您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

知识≠文化，聪明≠智慧。学以致用，造福社会才是目的。对吗？

知识,智慧,聪明知识≠文化，聪明≠智慧。学以致用，造福社会才是目的。对吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

知识≠文化，聪明≠智慧。学以致用，造福社会才是目的。对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

毋庸置疑！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们目的是造福社会，通过在社会上的实践与经验，不断的提高自身实力，实力是维护尊严的唯一途径。同时提高自身品德，一个人的品德有问题，那他的能力越强，学历越高，那他对社会的危害就越大。




回答于 2019-09-11 08:43:50

一、先说知识≠文化。

知识分为书本知识和实践知识。

1、什么是书本知识？

书本知识是从书本上，识字学文上的知识，又称理论知识。比如：在学校或私塾里学到的，语文、数字、地理等。

2、什么是实践知识？

实践知识是从实践中认识总结出来的知识，又称“无字真经”。比如：人与人交往相互为达到某种目的处事方式，包括察言观色、投其所好、看菜下饭等社会经验。

二、再说聪明≠智慧。

聪明分为大聪明和小聪明。

1、大聪明=智慧。

自古以来，流芳百世一般称为大聪明。比如：断案如神、铁面无私的包拯；出师未捷身先死，常使英雄泪满襟的诸葛亮；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的谭嗣同等。

2、小聪明≠智慧。

天下万事，有正有反。既有大聪明必然就有小聪明，遗臭万年的一般称为小聪明。比如：残贤害善，大奸臣秦桧；为了一己之私，大贪官和珅；鸦片战争后，卖国贼李鸿章 等。

三、学以致用，造福社会才是目的，对吗？

这个观点见仁见智，有的人为了让社会造福自己而奋斗终身，常干损人利己的事情，它认为是自己的目的。有的人为了造福社会而奋斗终身，常干舍己为人的事情，他认为也是自己的目的。

综上，流芳百世的是大智慧的人，是对的，令人钦佩。遗臭万年的是耍小聪明的人，是不对的，令人作呕。本人与题主的认为，高度一致。历史经验告诉我们，当前者的力量大于后者，民族必兴；反之，当后者的力量大于前者，国家必亡。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对。

回答于 2019-09-11 08:43:50

社会资源的分配来自于社会贡献的大小，这个是人类社会的规则，要么纳税提供就业等等，违反这一规则就会被规则惩罚，所谓君子爱财取之有道，所以造福社会就是造福自己，实现这一目的普遍规律就是学习文化知识，而学习文化知识的过程就是锻炼大脑训练智慧和聪明，就像晨练锻炼的是身体，学习锻炼的是大脑，拥有知识才能形成文化素养，聪明会拥有智慧（小聪明和假聪明是愚蠢不要和聪明画等号）简单来说就是这个意思。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，让我们来看一下这几个词的定义：

知识：是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识，至今也没有一个统一而明确的界定。有一个经典的定义来自于柏拉图：一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件，它一定是被验证过的，正确的，而且是被人们相信的；

文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、文、物、食、住、行等。

所以知识是文化的构成要素之一，但文化的内涵比知识大的多，是知识升华的结果。

聪明：是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。也可以形容某物有着某种与人类智慧共通之处，有着某种灵性，某种生命力。

智慧（狭义的）：它是生物所具有的基于神经器官（物质基础）一种高级的综合能力，包含有：感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来，拥有思考、分析、探求真理的能力。

聪明是一种天生的领悟力，而智慧是综合各种知识、能力形成的“高级综合能力”。人可以通过后天的不断学习，获取知识，让自己变聪明，更要多学习，获取人生智慧。

现代人学习知识、文化，让变得自己聪明、变得有智慧是个人的进步，只有把智慧用于社会、造福人类，让社会认可、相信了，才是人类社会进步的需要，才是我们学习的目的。

 1/6    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页