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孩子初二对英语排斥,督促背单词就发火,激发了逆反心态,放弃吗？

孩子,英语,背单词孩子初二对英语排斥,督促背单词就发火,激发了逆反心态,放弃吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

肯定不能放弃，只是要寻找到原因以及解决方法，我本人就是初二英语老师，我碰到很多这样的学生，其实他们对老师很尊重，就是不知道如何学习英语，记不住单词，有些是懒散了些，不那么花时间，久而久之，就跟不上了，有些是真的记不住，可能对语言学习真的是欠缺点什么，这些孩子在理科方面也不错的。所以，你不仅要督促背单词而且是要用恰当的方式，用他感兴趣的方式来引导他，比如简单的单词游戏，闯关，简单的微课，语法课，有趣的演讲，脱口秀，单词故事，在线跟老外学习等等，多处激发他的学习兴趣，也要跟他讲清楚英语学习的重要性，切身去理解他的难处，感同身受，少给打击比较，相信你可以抚慰他的逆反心态。

回答于 2019-09-11 08:43:50

背单词是很枯燥的事情，请家长首先问问自己，让你背单词，你会坚持多长时间？您会是怎样的感受？您要根据孩子平时学习的表现状况和其他学科的学习状况了解清楚孩子不被单词的原因。孩子发火，第一，可能自己努力过，没有看到成绩，孩子没有什么办法了。第二，青春期，孩子最不喜欢家长唠叨，督促的多了，孩子会很反感。孩子不一定是排斥英语，是因为他自己也没有办法了，家长要有耐心，帮助孩子找到更好的、能让孩子感兴趣的学习英语的策略，培养兴趣。就像家长你平时做其他事情一样，你可以把一件事情做好，但是还会有更好的方法把事情做的更好，帮助孩子找到适合他的更好的方法，什么事情只说一遍，闭上嘴，不要唠叨。

回答于 2019-09-11 08:43:50

非常感谢您的邀请。伴随着孩子的成长，特别是初中阶段容易出现的叛逆期，孩子会排斥、厌学，叛逆，性格反差大等等，在这一个敏感期的阶段，作为家长如果没有正确引导孩子的心理成长，那么对于孩子成长是不利的。

对英语排斥，别着急就放弃了，可能孩子在这门功课存在什么问题，导致他不想去学，作为家长要了解孩子为什么对英语排斥，原因是什么？要学会尊重他，多交流听听他的想法，理解他，帮助他，认可他，如果在学习上碰到问题应想办法和他一起去解决问题，少督促多鼓励，做正确的引导教育。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能放弃！对孩子的学习一定要关注，但是要注意方式方法！对英语排斥有可能是多方面的原因，要慢慢鼓励孩子学习英语，采取趣味性的学习，不能死记硬背，也不可喋喋不休的催促孩子。

回答于 2019-09-11 08:43:50

方法不对，操之过急，适得其后。

晓之以理，引导为主，孺子可教。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，很高兴回答您的问题，作为多年的初中英语教学从业者，我来说说我的理解：

一、不该也不能放弃。

二、孩子督促背单词就发火的原因，我分析如下：

1.兴趣，兴趣是最好的老师。孩子升初二之后，会明显感觉到英语方面的压力，因为初二时整个初中三年中，知识点和词汇量迅速增多的一个时期，相比小学和初一，很多同学会不适应，那怕是之前英语成绩还不错的同学，进入初二之后，成绩会断崖式的下降，从而产生了落差感，学习英语的兴趣自然会降低。

2.方法，学英语也是讲究方法的。初二的语法和词汇都需要成体系的学习了，除了记忆单个词汇和语法之外，还要拓展词汇的用法，比如派生词和短语等等。机械的背单词会一点一点的磨去孩子背单词的激情，还不容易记住。可以针对性的去看一些专讲单词记忆法的老师的课程，单词会背了，语法等等就水到渠成了。

三、给家长的建议。

在日常学习英语，特别是背单词的过程中，家长更多的应该是给予孩子鼓励，而不是一味的重复“快去背单词”等语言。给孩子制定每天的词汇计划，给予适当的奖惩。背单词不是一蹴而就的事情，需要孩子和家长有耐心。当孩子的词汇积累越来越多，背的越来越轻松的时候，孩子的自信心和兴趣肯定会得到提升的。

希望我的回答对您有帮助，谢谢~

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