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网上直播课怎样上才能更好地提高学生的效率和热情度？
学生,老师,互动网上直播课怎样上才能更好地提高学生的效率和热情度？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师的课件应该更加生动，同时增加学生的参与度，从而调动学生的积极性！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名高中生物老师，我每天都在上网课，这里仅从一个老师的角度来说怎样调动学生的积极性。
首先，你要知道网课不同于面对面授课，课程内容不能太慢，留给学生思考的时间；
其次，网课一定要增加与学生的互动，充分利用直播软件，你比如我用的腾讯课堂，可以举手提问，连麦发言，我会给学生这样的机会；
再有讲题一定要给学生读题，可以设置互动答题卡，限制时间，激起学生的表现欲。
还要关注学生的留言区谈论区，多多点学生的话让他觉得你在意他们。
最后，课件也要做到足够有吸引力。
以上是我的直播课心得。想听我的生物直播课内容可以关注我，会每天在西瓜视频进行更新，希望得到您的关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情肆虐，但挡不住学习前进的步伐。网上直播课也是应对疫情的必要举措，怎样上好课？对多数“十八线主播们”来说是个新挑战。
1.熟悉教学平台工具，不仅仅是镜头前的讲述，还有好多辅助工具（板书、提问、集中答题等）；
2.用好素材库，音视频3D等资源可以用，丰富课堂呈现；
3.互联网授课方式备课要更充分。
4.讲课方式可以风趣多样，一方面可以活跃氛围，另一方面让学生们爱上课堂。
5.多学习借鉴线上好做法。如“李佳琦式带货（知识点）”“李永乐式专题教学”“戴建业式风趣个性讲述”等等。
学习使人进步，老师们迎接时代挑战也要加油哦！期望经过战“疫”时期的探索，互联网可以更好地服务我们教育事业，助力知识传播，培育更优秀的新时代建设者和接班人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上直播的缺陷一是上课教师不了解学生的基本情况，因为知识前后是互相联系的，前面的沒学好，后边的就听不懂。所以建议上课教师对课堂上用到的基础知识有一个简要的复习回顾，或自己概括，或采用提问的方式。二是师生缺少交流互动。过去反对满堂灌填鸭式教学，提倡问题导学、自主合作、交流探究、学生展示等方法，感觉现在网课是用现代化手段又返回到老路。所以建议上课老师设置一个互动的环节，特别是重点难点，可以换一个思路换一种方法去讲解，不能只按照本人设计的唯一方法去让学生跟随。三是教学效果的反馈和检验。这是检验一节课成败的关键环节。四是学生不习惯这种新的教学方式，甚至不能熟练操作，尤其是低年级学生，沒有家长的帮助是根本无法办到的。五是代课教师只能用微信等手段检查作业，进行交流互动，有许多局限性是无法改变的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本期导读：网上直播了怎样才可以让学生有激情？
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管是教室上课还是直播上课，我觉得首先是老师的热情度与技巧都能感染学生的热情。一个好的老师在语言上的运用定能帮助学生的进步成度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、明确任务清单，设计合理的成果考核方式。二、重点题型突破的直播讲解，有效推动练习。
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