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网上直播课怎样上才能更好地提高学生的效率和热情度？
学生,老师,互动网上直播课怎样上才能更好地提高学生的效率和热情度？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个其实在这段时间推进中有很大问题，主要如下：
1.网络的延时、卡顿造成学生与老师无法及时沟通；
2.学生所在位置网速不同，上课反馈很慢；
3.教案仍然是原来的编法思路，不适合网上教学；
4.老师不适应直播1人讲给1人听；
解决的办法：
1.事先将课程讲解大纲发给学生，以方便学生掌握预习。也方便在卡顿时了解讲的进度！
2.直播平台同时另接入微信班级群，做语音辅助；
3.老师事先可预录播一下，看看效果。预录等于原线下的备课！
4.讲课时语言组织要精练！
回答于 2019-09-11 08:43:50
创新技巧，强化互动：给线上直播课填充“新的好酒”
技巧一：说：说故事、说经历、说引导、说谢谢
1）说故事
故事里面有冲突、有传奇、有反转，老师们在课堂里面应该多说故事少讲道理。
2）说自己的亲身经历
这是最好的故事。例如作为教师的辉煌时刻和失意时刻，亲朋好友的故事，看过的一本书，一部电影以及某一件正在发生的事，都可以作为融入自己故事里面的资料。这样的故事更有人情味，更容易流露出真情实感，也能够更好的去建立和学生之间的信念，引起学生的共鸣，进而去影响学生。
3）说引导
在直播的过程中，可以多说一些有引导功能的话语。比如：同学们听懂的请回复1，对内容有不同意见的那回复2。其他时间可以设计一些让学生内心就可以回答的问题。比如：同学们在家里这么多天，也不能跟其他同学们一起玩是不是觉得特别无聊？这种问题并不需要回答，但是学生听到之后内心会形成一种代入感，使他集中注意力，更愿意听后面课程的内容。
4）、说谢谢
在学生和你互动之后，一定要一视同仁地向学生表达尊重和表示感谢，逐一念出他们的名字，鼓励他们，让学生能够感受到你的诚意和热情。
技巧二：学：学表情、学动作、学声音
1）学表情
一个最著名的公式说，人和人之间交流的总效果是7%的语言，加38%的音调，加55%的面部表情。对于线上直播课程的互动效果，面部表情有着非常重要的作用，孩子隔着一个屏幕看到你，是一个这个小的画面，需要老师的表情更加夸张才能被学生看到。
2）学动作
在心理学上如果喜欢一个人，会情不自禁地去模仿他的行为。那当学生喜欢你，他也会去模仿你的动作。所以在直播中故意去模仿鸭子走路、猫咪洗脸或者打哑谜这些有趣的动作，学生也会很容易跟你一起来重复这些动作来模仿你。
3）学声音
如果一位老师会口技这样的一种绝招，那这个线上直播的课程一定是吸粉无数。但是如果不会也不要紧，我推荐一个小故事。这个小故事，你一旦把它练会了效果也非常棒。这是马伯庸老师以前给他儿子写过的一篇童话，用马老师自己的话来说，这个童话格调不高，剧情莫名其妙，拟生词比正经的对话还要多。但是让他惊讶的是这个童话却受到他儿子的狂热喜欢，孩子一边听一边哈哈大笑，整个人兴奋的不得了。
技巧三：唱
唱适用于直播课程开始之前、课间互动、师生闲聊的时候。学生通过文字互动，老师可以通过视频和语音回答。老师提前进入直播状态，跟学生闲聊，聊学习、生活、个人爱好等，这样可以帮助学生迅速熟悉老师。
除此之外就是杀手锏唱歌，如果你能让学生点歌你来唱，绝对可以掀起课前的第一个小高潮，迅速地抓住学生们的兴奋点。
推荐歌曲：小跳蛙、Baby Shark、大王叫我来巡山、可爱颂、小苹果等旋律节奏比较好，平时用得比较多，孩子们比较熟悉，容易进行互动的一些歌曲。
技巧四：逗：抽奖、你问我答、讲段子
1）抽奖
在线上直播课程的过程当中进行抽奖，一定能提升学生的活跃度，但奖品必须有吸引力。抽奖的重点技巧是课程开始前要预告说明在课间会抽一次，下课前再抽一次。可以通过互动的、截屏当中去抽取一个幸运儿等等。
2）你问我答
允许学生通过文字提问，问题的内容可以限定在本节课的内容当中、结合当下的现状（比如疫情知识解答）、其他开放问题，只要有所准备，就能更好的满足孩子的好奇心。
3）讲段子
作为一名教师具有幽默感会很容易引起学生的好感，从而能够达到在线上直播课程当中与学生的良性互动。刷微博或者微信的时候，把搞笑的段子抄下来，在直播课程的时候照着读都可以。更好的办法是把平时积累的段子完全背下来，为了节省大家的时间，给大家准备最近半年积攒的将近六万字的段子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
视频制作精良，老师讲课风趣 ，课程设置简短。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网络直播授课已经不是什么新鲜事了。首先要准备充分，把课提前备好，做出几套方案应对突发情况，因为网络授课你不能和学生面对面，所以要多互动，不用死板的就是讲课。那我们用个机器人不是更好？还要借鉴快手，抖音上的主播的直播方式。会让你学生成为你铁粉。只有人学生对你讲课认可才能激发孩子认真学习。从而达到教学效果。
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