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如何做一名优秀教师(记六盘水市钟山区优秀教师何依蓝)

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

作为一名特岗教师来到木果镇盘雄小学的何依蓝对待教育有自己的标准。她说：“作为一名普通的教师，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，做一名真正的人民教师。”

木果镇盘雄小学是一所农村村级完小，何依蓝在完成自己的教学任务的同时还精心细致地兼职图书管理工作。她发现学校的学生阅读量小、阅读能力较差，对此她多次开展“阅读之星”等活动，从每个班级选出优秀的“阅读之星”且进行国旗下颁奖，这不仅提高了学生的阅读兴趣，也开发了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，同时也弥补学生课外阅读量的不足。

“只有摒弃死读书的学习模式，让学生喜欢上阅读，才能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力，从而增强学生们的创新意识。我们开展的阅读活动，学生们的兴趣非常浓厚，许多没有把握机会的同学兴致勃勃地要参与到下一次活动中。”她说。

担任过班主任工作的何依蓝深知教育是一项良心工程，作为班主任一言一行都会对学生的未来有深远影响。所以时刻要求自己为人师表，遵循育人为本的教育思想，尊重和热爱学生，关心他们的身心健康发展。特别是做好单亲家庭、留守儿童及残疾儿童的思想工作与良好习惯的养成。

“自从上班以来，我已经教过两个残疾儿童学生了，其中一位是重度智力残疾（壹级），不会说话，不会写字，每天都能见到他脏兮兮的，他所坐过的位置无一不脏，而且家中也十分困难。刚上班的我当时也无所适从，不知道该如何教学。但当我长时间接触这名学生后，我没有放弃他，耐心地教会他一些生活基本技能，比如和人如何打招呼，如何自己穿衣服，如何系鞋带等，并及时和家长保持联系和沟通。”她回忆说，“残疾儿童的身心发展尤为重要，更需要教师的耐心、细心、关心，以身作则，让残疾儿童学会生活的必备技能。”

在盘雄小学的这几年时间中，何依蓝积极参与各种学科培训活动，收获累累。在自己教学水平有限的情况下，她虚心向前辈请教，学习宝贵的经验，认真记录其他教师的听课内容，分析上课亮点，从而提高自己的教学水平。反思自己在教学中存在的不足之处，对于自己讲得不好的地方，就在网上寻找视频观看，寻找能让学生容易懂的教学方法。同时加强对学生基础知识的训练，辛苦播种，必有收获，她任教的班级，数学成绩逐步上升。

自她任教以来，所教的年级数学期末质量监测都是在镇内名列前茅，多次指导学生到钟山区、木果镇参加比赛获奖，如2020—2021学年度指导黄浠琳在“木果镇第三届中小学生数学素养大赛”中荣获小学三年级组一等奖；在2021—2022学年度指导学生罗会在“钟山区关于小学生数学素养作业评比活动”中四年级数学思维导图《小数的意义和性质》荣获一等奖。同时，何依蓝也积极参加各类比赛屡获荣誉，连续被评为木果镇优秀教师。

她说：“当一名教师容易，当一名优秀的教师就很难。我正以优秀教师的标准来严格的鞭策自己。让自己在工作中的不足逐渐减少。能成为一名教师，是我无悔的选择，我会尽自己最大的努力尽职尽责。”

乌蒙新报记者 罗振源 实习生 毛梅梅

编辑：谢孟融

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