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三年级拟声词造句(小学生家长如何教孩子描写各种声音，还要带有情感)

拟人,咩咩,闹钟三年级拟声词造句(小学生家长如何教孩子描写各种声音，还要带有情感)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

下面是一组事物，还列出了几个拟声词，请把它对应的声音填在横线上，并用拟人手法为它们加上人的感情，然后造句，让拟声词活起来！

羊__狗__笑__雨__雷__鸟__闹钟__

轰轰 哈哈 咩咩 啾啾 汪汪 铃铃 淅沥

拟人法造句——

1.雨断沥渐沥地下个不停，告诉我她有多伤心。

2.＂铃铃”，讨厌的闹钟又在叫了，我只好勉强爬起来，准备上学。

3.我家的狗一见到陌生人，就生气地“汪汪”大叫起来。

4.＂啾啾！”小鸟们一声声地叫着，迎接妈妈的归来。

5.小羊“咩咩”地叫，说：“我不要被剃毛！”

6.这次考试得了第一名，我忍不住“哈哈”大笑起来7.天空飘着细雨。忽然，“轰轰”的雷声响起，真是吓人！

总结：教小朋友写作时，不光是教会他能准确写出各种声响，更重要的是能融入感情，这样写出来的文章才称之为情感丰富。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。