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立德树人教育(浅谈思政课的立德树人教育)

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

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要把立德树人作为教育的根本任务呢，为什么这么做？

教育是一个大家都非常关注的问题，毕竟教育关系着孩子的一生。而现代教育更加强调素质教育，甚至将立德树人划分为根本任务，

这是因为教育是为了培养一个有责任，有道德，有能力的人。

可以说相比于应试教育的分数，素质教育更加强调培养一个全面发展的人。

这个全面发展的人，不仅要在学习上有建设，还要求有良好的品德。

毕竟随着时代的发展，高科技犯罪更加让人警惕。

大家希望能够培养出来的是能够帮助国家发展的人，而不是犯罪分子。这就要求小学生、初中生甚至高中生学习思想教育，树立一个正确的价值观。

只有思想正确，那怕成绩不太好，

这样的孩子在未来也会孝顺父母，力所能及地做一些对社会有用的事。

同时，立德树人也是对教师的要求。教师是孩子的榜样，教师的品德是非常重要的。如果品德不端，就会影响到孩子，这样培养出的孩子容易走上不归路。

所以素质教育要求老师以身作则，要树立终身学习的想法，要遵纪守法，要爱护学生。这是对教师更高的要求，也是对下一代人的高要求。

可以说以德树人是老师和学生都必须要做到的。

老师以德树人，学生会相继模仿。而学生以德树人，会对周围的人产生影响。久而久之，大家就能塑造一个和谐文明的环境。

而想培养学生以德树人，首先，老师要做好榜样。其次学校要设立思想教育课，开展相关的班会，组织相关的活动，让孩子参与进去。

这可以培养孩子的道德意识，让孩子明事理，讲是非。

同时要给孩子树立远大的理想，让孩子有自己的抱负，做新时代的建设者。

为什么要把立德树人作为教育的根本任务？

德育揭示教育的本质，是对教育本质的最新认识。教育的本质是育人，这是古今中外的共识。党的十八大把德育作为教育的根本任务，无疑是对教育如何育人本质的新认识。道德教育揭示了道德教育在人的全面发展中的突出地位，强调促进人的德性成长是教育的首要任务。立德庶人揭示了道德发展与人的全面发展的辩证关系，强调德性成长是人的全面发展的根本保证，体现了党对教育规律的深刻认识。

拓展教材把德育作为教育的根本任务，具有鲜明的时代特征。随着经济全球化、信息化和后工业社会的到来，人类面临的道德挑战日益严峻。为了提高中国的软实力，实现中华民族的伟大复兴，加强道德教育，提高全民族的道德文明素质，已经成为中国教育战线一项重要而紧迫的战略任务。道德修养是发展中国特色社会主义教育的核心，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，体现了民族意志和社会主义核心价值观，

是学校教育教学活动的基本依据，直接影响人才培养质量。实施以德育人的根本任务，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的重要举措，是提高国民素质、建设人力资源强国的战略举措，是适应教育内涵发展、基本实现教育现代化的必然要求，对全面提高育人水平、让每一个学生成为有用人才具有重要意义。现在教育不可或缺。没有教育，我们就不能在当今社会立足。党的十八大报告把教育放在改善民生、加强社会建设的首位，充分体现了党中央高度重视教育、优先发展教育的坚定决心。

报告对教育提出了一系列新的要求和理论，其中把德育作为教育的根本任务，最早是在党的十六大报告中提出的，是我们党的重要政治宣言，鼓舞人心，鼓舞人心。中华民族非常重视道德教育，有着崇高的利益。德是中国古代所谓三仙之一，《左传》包含有德在上，有功德在下，有言论在下，虽久不废，但不朽。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。