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感谢那个为我提灯的人500字(感谢那个为我提灯的人500字老师)
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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感谢那个为我提灯的人评语
从春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干到教师是人类灵魂的工程师跨越了漫长的年代,然而老师还是那个为我提灯的人。——题记
在我上小学时有一位语文老师,我对她的印象很特别。她长着一张瓜子脸,眼睛大而有神好像能读懂我们的心思,皮肤白里透红就像一朵盛开的桃花,她的举止优雅而大方是一位很好的老师。她就是我小学一个阶段的语文老师———刘老师。
刘老师字如其人,即使在黑板上写的字也工工整整,像她的人一样清秀干练,与字帖上的字不分上下。批改作业时,老师总会写上漂亮又鼓舞人心的评语,我们往往如获至宝。我之所以喜欢语文,是因为刘老师的教导,她为了让我们能很好的理解,可以把一篇晦涩难懂的课文变成舞台剧或者一场游戏,所以学语文成了一种不可割舍的乐趣。上课时即使有一两个同学走了神,她也会用巧妙的语言引导学生到课堂上来。在在集体活动中,刘老师更是和我们打成一片,我们一起在校园里快乐的玩耍,玩老鹰捉小鸡、萝卜蹲、二人三足、唱歌跳舞,还一起说笑话讲故事,她即是我们的老师又是我们的大姐姐。
刘老师在生活中也是一位乐于助人的好老师。有一次,我发高烧没去上学,那天下午刘老师就来了我家,把当天的知识仔细的讲给我,直到天黑才给我辅导完。我共请了三天假,她一连三天都来给我辅导,老师没有把这当成麻烦事反而认为是自己的一种职责。
老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天,你醒目的灯光为我的航程指明方向。一粒种子怎能发芽,一棵小树为何挺拔,因为有你————老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,只有我们的祝福不会改变,谢谢你,勤劳智慧的老师!
感谢那个为我提灯的人 作文
作文如下:
人生中总会有那么一位,为你拨开迷雾带你继续提灯前行的人。也许那颗蜡烛的微光,只是一个小小的火苗或者零星的火光,但是对于处在困境中的人却如海上的灯塔那般明亮而美丽。
炽热的沙风中夹杂着粗粗的沙粒,又犹如刀锋一般,凛冽的吹在我的脸庞。向前去一片黄沙满布的天际,一座座的沙丘犹如古代的城堡,等待着我去探索。在探索前,我的爸爸告诉我:不要小看着一座沙丘,翻越过来可不是一件容易事。
但是对于我这样一位对任何事物都抱有美好期待的人来说,我的内心已经燃烧起来。可惜好景不长,一脚迈开,炽热的细沙流入鞋中,让人迈不开腿,但是在我心中这还不算什么,于是就飞速疾奔,大步大步的向着胜利走去。
沙漠中,天的湛蓝似乎早已被黄沙涂抹出旧照片一般,微微泛黄。太阳炽烤着我,考验着我心中那根燃烧的小火苗。随着时间的流去,衣衬早已被汗水打湿。我双腿发软索性就坐在了沙堆中,看见瓶中的水已经所剩不多,我心中的小火苗似乎也在减小一般。
我望向爸爸,爸爸的脸上也挂着黄豆大小的汗珠,黝黑的脸上泛着汗光,爸爸看着一脸不振的我,走过来轻声寻问道:“走吧,还有一半路程你就越过它了。”我看着这一座金黄的小山,我点了点头继续前行。已经接近日落,沙漠中仿佛被血色晕染开来,天际的泛黄早已被什么牵住了一样。
这时的我早已筋疲力尽,迈不开这最后的几步,心中的小火苗也已经熄灭,似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我,脸上露出了一个微笑,爸爸指了指脚下,我往下看去,我已经攀过了无数座沙丘,胜利就在眼前。
这一双手就犹如希望的灯塔,让我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如画,让人看到尽收眼底的是胜利。
这一次翻越不仅仅是成功。更让我懂得的是,在别人需要时,一双手就是希望,迷雾一旦拨开,点灯人和你就是希望。
扩展资料:
写好作文口诀:
观察事物用“五觉”,观察方法容易学。眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯,生活细节细体验。观察人物抓特点,神态动作和语言。
典型特征细心看,突出特点要记全。观察景物要联想,静生活多想象。
定点观察按空间,时间变化分阶段。动点观察写游记,地点变化要牢记;
抓住特点和重点,景物特征记心间。观察动物很容易,外形习性牢牢记。
观察植物方法多,生长过程分四季。静态动态要联想,联系生活举事例。
观察建筑按远近,空间方位有条理。外形结构与作用,分类观察均须记。
观察物品很特殊,形状结构和用途。对照特点多联想,联系生活多想象。
眼中有情笔生趣,拟人观察很容易。万事万物皆有情,联想想象观具体。
观察不怕根基浅,窍门就是天天练。恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。
观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷。学会观察写文章,妙笔生花笔生风。
作文:感谢为我点灯的人800到1000
以感谢什么什么为题写一篇真情实感的习作500字
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