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如何解决孩子上网课家长焦虑 如何扮演家长角色

孩子,学生,老师如何解决孩子上网课家长焦虑 如何扮演家长角色

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

1.学生的主要任务是学习。父母为什么不放手，回归角色？《了不起的中年妇女》作者葛十三描述：为了得到宝宝，中年妇女和母亲学习乐器、舞蹈、足球等。所有的孩子都要学习，母亲都要自学，伟大的中年妇女也是如此。但你不觉得这是严重的角色错位吗？所以，从现在开始，认真的告诉你的孩子，学习是你自己的事，我们要各司其职。这样把学习的主动权还给孩子，然后后期应该就是见证奇迹的时刻了！

2.新冠肺炎疫情来袭时，学校和老师煞费苦心让学生停课学习。各科老师根据教学大纲制定了相应的学习任务和计划，课前、课中、课后一如既往地关注学生。学生要做的就是跟上老师的节奏，跟上同学的步伐，认真对待每一节课，及时找老师和同学解决问题，绝不堆积问题影响后续学习。

3.此外，科学技术的进步使得学生们可以在家里上网络课。这是一个全新的挑战，也是大势所趋，需要学生慢慢适应。虽然网络课堂有很多局限性，但在疫情非常时期，对学生、老师、家长来说，难道不是更好的选择吗？是的，紧跟这个大趋势，集中精力完成学习任务，不要有开学后查漏补缺的想法，一定会大大提高学习效果。

4.当孩子完成一天的学习任务后，要给他一定的时间和空间去做他喜欢的事情。家长切不可随意超重。“你写完作业了吗？真整洁，再刷一套卷子。”很奇怪，孩子听完不会崩溃。如果孩子学习效率高，形成良性循环，才能有足够的课余时间，那就真的更好了。如果孩子有自己真正热爱的东西，并且愿意为之付出，支持他是对的。如果没有，那就从现在开始训练他。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。