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翠柳的拼音怎么写_柳的拼音怎么写的拼音怎么读
句子,词语,会儿翠柳的拼音怎么写_柳的拼音怎么写的拼音怎么读
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
天上的云千变万化,一会儿像成群的绵羊,一会儿像奔跑的骏马,一会儿像可爱的兔子。
(二)课外阅读。
1.这篇短文共有(5)段,第五段是(小猴)说的话。
2.短文中的“姑娘”指的是(牵牛花)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(目瞪口呆)。
3.请将“( )”中不合适的字词划掉。
4.请在正确答案后的括号里画“√”。
(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:
A.小猴很好动。( )
B.小猴很喜欢他们。( )
C.小猴心里很得意。( √ )
(2)小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:
A.她是个姑娘。( )
B.她会跳舞。( )
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( √ )
十二、写话展示。
春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节?它是什么样子的?你为什么喜欢它呢?想一想,写一段通顺的话。
我最喜欢春天。春天到了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。
春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。
一、看拼音,写词语。
1、温暖的 春天碧绿的草地上到处开满鲜花。
2、小精灵从森林里采来树叶当扇子。
二、在加点字正确的读音上打“√”。
动物城举办才艺表演,小孔雀穿着漂(piào) 亮的裙子表演时装秀,小猴子表演倒(dào )走,小象表演长鼻子吹 泡( pào) 泡……它们的表演精彩极了,台下传来一阵阵喝( hè)彩声。
三、请按照查字典的办法填空。
遇到不认识的字,我们可以根据偏旁猜猜意思,再查字典验证,比如“湖”这个字,应先查部首(氵),再查(9 )画,组词(湖水)。
四、读句子,选字填空。
炒 烧 炸
1、妈妈会做很多拿手菜,比如红(烧)排骨,( 炸)带鱼、(炒 )鸡蛋等待,我都爱吃。
扑 摘 挖
2、星期天,我和爸爸一起到郊外( 扑)蝴蝶,(摘)野果,(挖 )野菜,可开心了。
亡羊补牢 揠苗助长 和颜悦色
3、老师(和颜悦色)地说:“学习要一步一步来,不能( 揠苗助长)。如果犯了错误,要及时改正,(亡羊补牢),为时不晚。只要我们定下目标,就要认真去完成。”
五、给划线的词语选择正确的意思,把选项填在括号里。
A.与众不同 B.非常、十分
(1)这是一次特别的旅行。( A )
(2)班长是一个很特别的人。(B)
六、在括号里写出划线词语的近义词,使句子意思不变。
傍晚,天空中突然( 忽然)乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨,池塘里的水逐渐(渐渐)涨了上来。
七、按要求完成句子练习。
1、连词成句。
雨伞 大头儿子 做 正在 漂亮的
大头儿子正在做漂亮的雨伞。
2、照样子,写句子。
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山顶上长满了一大片翠绿的竹子。
2、葱葱绿绿的田野像一片柔软的绿毯。
雪白雪白的云朵像一大群奔跑的绵羊。
1、用一会儿……一会儿……造句。
天上的云一会儿像可爱的兔子,一会儿像奔腾的骏马。
八、积累与运用。
1、十二生肖中,排行第一的是子鼠,排行最后的是亥猪。
2、春天,看到细细的柳枝随风摇摆,我就想起来贺知章笔下的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句诗。
1、这学期,学习了《雷锋叔叔,你在哪里》这一课,我懂得了要像雷锋叔叔一样做一个乐于助人的人,生活中“平时肯帮人,急时有人帮。”
九、课内阅读。
羿射九日(节选)
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他(③)过了九十九座高山,(⑤ )过了九十九条大河,来到了东海边。他(④ )上了一座大山,( ②)上神箭,(①)开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。
2、神射手羿为什么要射太阳呢?在文中相应的句子下面画“——”。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。
一、看拼音,写词语。
昨天 蓝色 劳动 阿姨
刻苦 雷雨 搬家 简单
二、照样子,变新字,组词语。
木 口 女 亡 荒
(材) (吹) (奶) (忘) (慌)
(木材)(吹牛)(牛奶)(忘记)(慌张)
三、照样子,写词语。
1例:像雪一样白(雪白)
(1)像火一样红 (火红) (2)像橘子一样黄(橘黄)
(1)像天一样蓝 (天蓝) (4)像小草一样绿(草绿)
1、例:恋恋不舍
津津有味 依依不舍 彬彬有礼 济济一堂 息息相关 亭亭玉立
四、选择恰当的拟声词填空。(填序号)
①咚咚咚 ② 沙沙沙 ③哗哗哗 ④呱呱呱
1、风吹动树叶的声音是② 。
2、青蛙的叫声是 ④。
3、敲门的声音是①。
4、流水的声音是 ③。
二、按要求写句子。
1、在下面的句子中加上合适的词语,是句子的表达更加具体。
可爱的鱼儿在水中自由自在地游。
2、连词成句,并加上标点。
站着 太阳 枝头 扶桑 一个 的
扶桑的枝头站着一个太阳。
六、请按照课文内容填空。
1、唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。
2、雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空,蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
3、通过本学期的学习,我知道生肖共有12个,节气共有24个。
4、通过学习《小马过河》,我知道了光听别人说,自己不动脑筋,不去试试是不行的。
5、本学期,我学习的乐于助人的名言有予人玫瑰,手有余香。
七、课内阅读。
1、用“——”画出文中的一个比喻句,这句话把小柏树比作战士。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
2、按照邓爷爷植树的顺序,给下面的短语排序。(填数字)
(2)挑选树苗 (6)扶正树苗 (1)挖好树坑
(3)移苗入坑 (4)挥锹填土 (5)细看树苗
3、(2)小树栽得笔直。(√)
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