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平添造句_平添造句子三年级
大熊猫,我的,习作平添造句_平添造句子三年级
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
很多朋友想了解关于平添造句的一些资料信息，下面是小编整理的与平添造句相关的内容分享给大家，一起来看看吧。
基础知识
一、易读错的字
惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)
鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún)
伶(líng）俐 掠(lüè)过 荡漾(yàng)
几痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水
闲散(sǎn) 凑(còu)成 饱胀(zhàng)
破裂(liè) 姿势(zī shì) 随(suí)风
仿(fǎng)佛 昆(kūn）虫 款(kuǎn)款地
瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu)
二、易写错的字
融：左下里面是“点、撇、横、竖”；
崇：上下结构，下面是“宗”；
聚：上下结构，下面是“
”；
倦：右下部分是“
”，不要写成“巳”；
瓣：左中右结构，中间是“瓜”；
露：上面的雨字头写法为“
”。
三、重点词语
融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽
梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫
花草 春风 取长补短 凑成 吹拂
聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水
疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼
春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面
电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势
仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香
赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动
了不起 花骨朵儿
四、多音字
行háng（银行）xíng（行走）得děi（我得）dé（得到）
地de（高兴地）dì（地球）杆gǎn（枪杆儿）gān（电线杆）
散sàn（散步）sǎn（闲散）圈juàn（羊圈）quān（圆圈）
佛fó（佛像）fú（仿佛）挨ái（挨冻）āi（挨着）
骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂mǎ（蚂蚁）mā（蚂螂）
五、形近字
芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水）
辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬）
资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹）
巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅）
六、近义词
融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完
添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈
平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态
清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂
仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态
灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶
七、反义词
迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内）
短—长 晴—阴 减—加 晚—早
聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白
轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉
偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢
饱胀—干瘪 赶紧—迟缓 美—丑
挨挨挤挤—疏疏朗朗 讨厌—喜欢
完整—残缺 灵敏—迟钝 漂亮—丑陋
八、词语搭配
1. 形容词搭配：
（1）形容词+ 名词：
（乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀
（活泼）的小燕子
(伶俐可爱)的小燕子 (烂漫无比)的春天
（光彩夺目）的图画 （旷亮无比）的天空
（波光粼粼）的湖面 （嫩蓝）的春天
（有趣）的图画 （挨挨挤挤）的荷叶
（碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬
（雪白）的衣裳 （完整）的形象
（灵敏） 的视觉 （淡淡）的桃红色
（2）形容词+ 动词：
（微微）地吹拂 （闲散）地休憩
（款款）地落下来
九、词语归类
1. 数量词语：一（身）羽毛
一（对）翅膀 一（幅）图画
2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目
光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩
3. AABB 式词语：挨挨挤挤 慌慌张张
许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心
纷纷扬扬 飘飘荡荡
4.AABC 式词语：翩翩起舞 恋恋不舍
历历在目 勃勃生机 心心相印 欣欣向荣
基础复习题
一、照样子写成语：
1．四面八方 （ ） （ ） （ ）
2．人山人海 （ ） （ ） （ ）
3．零零星星 （ ） （ ） （ ）
4．异口同声 （ ） （ ） （ ）
二、补充歇后语：
1.________________——各显神通。
2. 孙悟空大闹天宫——__________
3.韩信点兵——________________。
4. ______________——粗中有细
5.包公断案——________________。
6.__________________——愿者上钩
☆ 仔细观察，照样子写一写：
7.____________——_________
8._________________——_____________
三、填一填
《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。
四、格式写成语：
AABB：（ ）（ ）（ ）（ ）
AABC：（ ）（ ）（ ）（ ）
ABCC：（ ）（ ）（ ）（ ）
句子排序
句子的顺序都是有规律的。一般按事情的发展顺序，时间，空间，总分顺序排列。
句子排列顺序：
1、按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完(多品小 学 教育张老师分享)整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。2、按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序( 多品 小 学 教育张老 师分享 )进行排列句子。3、按先总述后分述的顺序排列。4、按空间推移的顺序排列。所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
句子排列五步骤：1、粗读知大意将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。2、细读找顺序仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。3、精读巧排列我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（1）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（2）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。4、朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？5、品读活运用最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
排列句子，在括号里写上序号。
（ ）它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。
（ ）一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。
（ ）小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。
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