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惠州拼音怎么写 十月二日初到惠州拼音
老师,叶子,她的惠州拼音怎么写 十月二日初到惠州拼音
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（17分）
奔跑的花朵
曹春雷
①叶子老师来村小时，是在春天，山花正开得烂漫。那时临窗的我，常常上课走神，不由得就扭过头去，望向花团锦簇的山坡。当校长领着叶子老师来到教室，说以后由她教我们语文后，课堂上我就再也不望向那片山坡了。
②因为比起那些花，叶子老师更美。有多美呢？同桌石娃偷偷拽一拽我的衣角，头侧向我，低声说：“新来的老师，太……太好看了……”他一兴奋，说话就容易结巴。二年级的我们，也喜欢长得美美的老师来教我们。
③我们喜欢叶子老师，不仅因为她长得美，还因为她对我们说话总是和声细气，从不动怒。即使我们犯了错，她也只是走到跟前，笑着点一下我们的脑门。这和以前教我们的男老师不一样，男孩子这时正是“三天不打，上房揭瓦”的年纪，所以屁股经常会接受教鞭并不温柔的问候。
④叶子老师曾让我们写篇作文，题目是“最喜欢的人”，不会的字可以用拼音代替。一大半学生，都是写的叶子老师。叶子老师念写她的作文时，笑着，眼睛眯成了月牙儿。我记得当时我写了句“老师的脸，红红的，像朵山茶花”。叶子老师夸我，说写得形象。
⑤有几次，叶子老师领我们去山坡，在花海里给我们上课。她教我们讲普通话，声音真好听，就像百灵鸟唱歌，领我们在草地上追蝴蝶，还给每个小女生头上插朵野花。
⑥后来读初中，学习魏巍《我的老师》时，感到他对蔡老师的依恋，和我们对叶子老师的情感一样。“每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。”
⑦叶子老师喜欢花。半年后，有个很精神的穿西装小伙子，经常在傍晚学校放学后，捧着一束鲜花，来她的宿舍。叶子老师把花插进瓶里，放在宿舍窗台上。大人们说，叶子老师恋爱了。恋爱的叶子老师，更是天天笑成一朵花。
⑧据说小伙子是城里的，石娃有天对我说：“哎，你猜，我们老师以后会不会不教我们，跟他去城里了呢？”石娃这样一说，我也挺担心，因为以前有位女老师，就是结婚后去了城里，再也没回来。
⑨但我们的担心很快就没了，那个小伙子不再来了，叶子老师宿舍窗台的水瓶里，空荡荡的。二柱说，是因为叶子老师不肯去城里，所以两人就不再来往了。二柱的大伯是校长，肯定知道。
⑩叶子老师上课，依然是微笑着的。但我们这些孩子，仍能感受得到她的失落。
⑪有一天，上语文课前，讲台的教桌上，多了一个罐头瓶，里面插了一簇花，是野花，还带着露珠。叶子老师来上课时，眼睛一亮，对着我们，笑了。
⑫后来，只要上语文课，桌上的那个罐头瓶里，总有鲜花。我和我的同学们，都排好了日期，今天你采摘，明天是他。轮到我那天，一大早我就去了教室，拿着罐头瓶去了山坡，换上了新鲜的山泉水，插上现采的野花。
⑬叶子老师在花香里为我们讲课。
⑭后来有一次，学校放了三天假，我们这些学生，照例在傍晚去她宿舍找她。平时，她会给我们弹吉他唱歌听。可发现她不在。衣服、被子也不见了。有女同学哭出声来：“叶子老师走了，不教我们了。”
⑮我们去校长家里问。校长说:“没事，她会回来的，你们就放心吧。”但我们怎么能放下心呢。那个周末，我们都闷闷不乐。家长们都宽慰说:“叶子老师会回来的。”我们不信。
⑯假期结束的那天黄昏，我正在院子里帮母亲铡草,突然听到三奎在街上喊：“叶子老师就要回来了，叶子老师就要回来了！”我丢了铡刀，急急上街去。三奎说他大伯骑摩托车从城里回来，半路上看到叶子老师骑自行车驮着行李往这赶，就帮忙将她的行李提前带回来。
⑰大街上，一阵欢呼。同学们很快就集聚起来。“走，迎老师去！”
⑱我们先赶去山坡摘野花，再奔向村西大桥，然后在那里驻足，翘首以待。
⑲每人手里都不空着。我手里擎着的，是一簇野百合。石娃手里，是紫云英。我和我的同学们，和五颜六色的花朵，一起在春风里奔跑。
（选自《短篇小说》2020年9期）
14.阅读全文，并在A、B、C、D处填上与花有关的情节。（4分）
①叶子老师到来前，我上课总是走神，眺望着花团锦簇的山坡；
②叶子老师让我们写作文, A ；
③叶子老师带我们去户外上课， B ；
④叶子老师恋爱时， C ；
⑤孩子们为了迎接老师, D 。
15.请结合小说内容，说说叶子老师是个怎样的人。（4分）
16.赏析文中画线的句子。（4分）
（1）她教我们讲普通话，声音真好听，就像百灵鸟唱歌，领我们在草地上追蝴蝶，还给每个小女生头上插朵野花。
（2）轮到我那天，一大早我就去了教室，拿着罐头瓶去了山坡，换上了新鲜的山泉水，插上现采的野花。
17.有人给文章改写了另一个结尾：“在五颜六色的香气中，我们看到叶子老师正微笑着向我们跑来……”与选文相比，你认为哪个结尾更好？说说你的理由。（5分）
三、作文（50分）
林语堂在《人生不过如此》中写到：“不完美，才是最完美的人生。”学会接受不完美、接受缺憾并乐享其中，是一种良好的心态，也是人生成熟的标志。身体有残缺的邰丽华，却演绎出最美丽的千手观音；贝多芬从小听觉有缺陷，全聋后依然能创作出不朽的《第九交响曲》；天生口吃、嗓音微弱的德摩斯梯尼，通过异常刻苦的学习和训练成为了古希腊最有名的演说家……把缺憾当作我们追求梦想和希望的原动力，生命才会格外精彩。
请以“________也是一种美”为题，写一篇不少于500字的作文。
写作要求：①先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得出现真实的姓名和校名。
2021-2022学年度上学期义务教育阶段质量监测语文
参考答案
1. （10分）
（1）岂不罹凝寒（1分）
（2）采菊东篱下，悠然见南山（2分）
（3）庭下如积水空明（1分）
（4）无可奈何花落去 小园香径独徘徊 （2分）
（5）黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲（4分）
2. （4分）
（1）慰勉 （2）狼藉 （3）诚惶诚恐 （4）重峦叠嶂
3.（3分）
D。此处应用“惟妙惟肖”
4.（3分）
C。把“故事”改为“画面”
5.（4分）
（1）读红色名著，学长征精神。（2分）意思相近即可
（2）他是彭德怀。（1分）格特点：①乐观爱笑、率直爽朗；②富有才智、善于驰骋；③吃苦耐劳、精力旺盛、顽强不屈；④有强烈地反抗精神、不向恶势力低头；⑤勤俭节约；⑥平易近人、喜欢孩子（1分）（写出其中任意2点即可，其他答案只要符合人物形象也可酌情给分）
6.（4分）
（1）扰乱（使……扰乱） （2）同“横”，梗塞、不顺
（3）显露、流露 （4）了解，明白
7.（4分）
（1）通过这些来使他的内心受到震撼，使他的格坚忍起来，以增加他所不具备的才能（以不断增长他的才干）。（2分，“所以、动、忍”需翻译出来）
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