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我们希望我们祈盼仿写(我们用友谊写一本书一本厚厚的书仿写)
华佗,词语,的人我们希望我们祈盼仿写(我们用友谊写一本书一本厚厚的书仿写)
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
民间故事,我还知道的民间故事有《 ______________》《______________》。
(3) 《普罗米修斯》是 __________________故事,我还知道的出自这种故事的人物有:
______________、______________。
四、阅读检阅台 (10 分 )
__________________
有一年,疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着。 为了解除病人
的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师,师傅说: "这里有许多病人, 你就专心伺候他们吧! "华佗一面耐心地伺候
病人, 一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此,在这三年里, 他懂得了不少病
理知识和用药方法。
三年以后,师傅要他读些医书、 药典。从此,华佗不分昼夜, 如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说: "师傅病了,你快去看
看!"华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉
搏,然后笑着说: "师傅无大病,自然会好的。 "人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅
突然坐起来哈哈大笑: "华佗说得对!我是故意装病,试试你们的本领的。 "众人听了,个个
惭愧,不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
11.写出下列词语的意思。 (2 分 )
呻吟:
_______________________________________________________
昼夜:
_______________________________________________________
12.给短文加题目,写在文前横线上。 (2 分 )
13.华佗学医一共学了几年?他主要学习了什么知识? (2 分 )
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_______________________________________________________
14.什么事证明了华佗医术高超? (2 分 )
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15.华佗的故事说明了什么道理? (2 分 )
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五、习作百花园 (25 分 )
16.小朋友,你喜欢童话吗?请你编写一个童话故事。注意语句要通顺,想象要合理。不少
于 400 字。
第八组达标检测卷
一、 1.(1) è wù (2)z āng zàng (3)s ā sǎ
(4)sh àn shān shàn shàn
2.扁鹊 领袖 违抗 肠胃 惩罚 驱逐 理睬 汤药
3.示例:蔡桓公
观察
理睬
踩一踩
肠胃
汤药
火焰
馅饼
领袖
抽出狠心
仇恨
双膝
漆黑
身躯
驱赶
违抗
土坑4.(1) ③ (2) ① (3) ②
5.示例: (1) 后羿射日 嫦娥奔月 精卫填海
(2) 守株待兔 掩耳盗铃 揠苗助长
6.(1) 无论 都 (2) 如果 就 (3) 因为 所以 (4) 不仅 还
7.(1) 示例:我们全神贯注地听老师讲课。
(2) 青烟升到天空。
(3) 文成公主说,她要去找松赞干布。
二、8.一个愿打, 一个愿挨 非一日之功 骄兵必败 入木三分 后来居上 一枝独秀
(1) 水滴石穿——非一日之功 (2) 关羽失荆州——骄兵必败
9.示例:《秘密花园》
这本书写出了玛丽、柯林由瘦弱、脾气古怪、人见人厌转变成健康、格开朗、阳光自
信的孩子的过程,故事情节感人。
三、 10.(1) 寓言 纪昌向飞卫学习射箭 无论学什么技艺,都要从基本功开始。
(2) 民间故事 阿拉伯 白蛇传 梁山伯与祝英台
(3) 古希腊神话 智慧女神雅典娜 太阳神阿波罗
四、 11. 指人因痛苦而发出声音。 白天与黑夜。
12.示例:华佗学医
13.六年。前三年,照顾病人使他懂得了不少病理知识和用药方法;后三年他读医书、
药典,学了很多理论知识。
14.华佗诊断出师傅在装病。
15.示例:要想有一番成就,必须经过长时间的艰苦学习,不懈努力。
五、 16. 思路导航:童话是一种通过想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活的文学体
裁。写时要注意:首先,确定童话故事中的"人物"形象及特点。其次,围绕"人物"的特
点编写,情节要曲折生动。再次,在叙事过程中要描写"人物"的动作、语言、神态、心理
活动等来突出 "人物"的特点。 最后,尽可能运用夸张、 拟人等手法, 充分展开合理的想象,
表达自己的真情实感。例文略。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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