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(秋暮吟望)-秋暮吟望表达了心境

诗人,诗歌,词人(秋暮吟望)-秋暮吟望表达了心境

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

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考点说明：

2020年《考试大纲》对"古诗文阅读"考试内容所作的规定中，"鉴赏评价"能力层级主要针对古代诗歌鉴赏：

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

　　

考情分析: 鉴赏诗歌的语言是诗歌鉴赏类题目中必考内容，一般设计在客观题或单独的主观题中，在复习中一定借鉴高考题，作为训练材料，注意答题技巧，掌握答题方法，以达到复习的效果。

备考建议:

鉴赏诗歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动联想、想象、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精妙。对诗歌语言的鉴赏主要有两个角度：一是抓关键字词，一是品析语言风格。

【典例导引】

（2017年高考全国Ⅰ卷）阅读下面这首宋诗，完成14－15题。

礼部贡院阅进士就试

欧阳修

紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

　　14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

　　A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情

　　B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。

　　C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

　　D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。

　　E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

【答案】BE

【解析】B项，衔枚：古代军旅、田役时，令口中横衔状如短筷的"枚"，以禁喧哗。此处比喻人人肃静。而不是"奋勇争先、一往无前"。E项，这是作者自谦衰病。

15．本诗的第四句"下笔春蚕食叶声"广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）

　　【答案】①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。

　　【解析】京都贡院里香烟缭绕，春天的和风又暖又轻，宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗，如同衔枚疾走的士兵，只听见笔在纸上沙沙作响，仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。郡县里向京都献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰弱，精力不够，选拔超群的英才，全仗诸位来识别辨明。

【2018年高考全国Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

野歌

李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。

麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。

男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。

寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

　　14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

　　A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。

　　B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。

　　C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。

　　D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。

　 【答案】B

　　【解析】古诗词阅读的考查涉及鉴赏形象、语言、技巧、感情四个基本点，其中思想内容是核心，而诗歌中的形象、语言和技巧是诗歌的外在形式、是鉴赏诗歌切入的目标和对象。所以这类题，应在读懂诗歌的基础上去作答。本题考查评价文章的思想内容和艺术手法的能力。主要集中对诗意、思想主旨、语言、技巧、结构等内容的考查，赏析时首先要读懂诗，然后将各个选项带入原诗句中进行分析即可。

B项"不得不接受生活贫穷"错误，诗中"穷"意为"身受压抑遭遇理想困窘，处境艰难"，而不是生活的贫困。属于诗意理解错误。

【知识梳理】

(一)鉴赏诗歌的"炼字"艺术

炼字，多指诗词中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般是动词、形容词，有时是副词或数量词。

1．动　词

动词，如果用得精准，便具有凝练、形象、生动传神的效果，诗歌中一些"多义"和"活用"的动词，往往是高考考查的重点。

[答题示例1] ____________________________________________________________________

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

送邹明府①游灵武②

贾　岛

曾宰西畿县，三年马不肥。

债多凭剑与，官满载书归。

边雪藏行径，林风透卧衣。

灵州听晓角，客馆未开扉。

【注】①〔明府〕对县令的尊称。　②〔灵武〕即灵州(治所在今宁夏灵武县)。

〖诗意赏析〗

中唐时代，政治腐败，官贪吏污。而邹明府却为官清廉克己，大抵作者对其是充满敬意的，这首诗即是写给卸任的邹明府去灵武游历时的送别诗。

首联说，邹明府曾经在西畿县就任三年，勤于政务，衣食节俭，以至于马都没有长肥膘，更说明人没有贪污腐败，非常清廉。颔联是说，为偿还所欠之债，只好把佩剑卖了。这一联是为了说明他为官清廉，两袖清风。所以任满以后，没有搜刮民脂民膏，随之而归的仅有一车诗书。这说明了他清廉克己的志向。颈联说，如今他冒着边关风雪远游朔方，这一路狂风暴雪，路上都看不到他的踪迹，说明了其游历路途的艰险；大风吹来，衣服挡不住寒意，说明他衣衫简朴至于贫寒。尾联是说，他到了灵州，早上能听得到报晓的号角声，客房根本没有开过，说明基本也没有什么人来往。这也是为了说明他深居简出，向往宁静，清远脱俗。

诗中所刻画的邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。

题：贾岛注重用字推敲，请对第三联中的"藏""透"二字作简要赏析。

1．审题。题目要求很明确，就是赏析两个字：藏、透。

2．整体把握诗歌内容。曾经就任西畿县县令，三年下来，马不生膘。为偿还所欠之债，只好把佩剑卖了，任满还乡时，也仅仅是满车载书而归。在山林深居，衣衫单薄简朴。就居住在灵州的一个角落，每日早上可以听到报晓的号角，平时也没有与什么客人来往。说明他为官清廉，两袖清风；衣衫简朴，不拘小节；向往宁静以致远，不理凡尘俗世，清远脱俗。

3．将"藏""透"二字与诗歌内容联系起来分析，分析这两字对塑造诗人自我形象起到了什么作用。

4．分项作答，说好处，谈效果。

参考答案：①"藏"字，使用拟人手法，描绘人行之迹很快便被大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个"藏"字，已包含大雪纷飞、道路难辨、行人稀少等多重意蕴。②"透"字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。

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