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北京外国语大学(北京外国语大学网络教育学院)
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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2021年10月12日,全国教材工作会议暨首届全国教材建设奖表彰会在京举行。会议公布了首届全国教材建设奖获奖名单,这是新中国成立以来,我国首次设立、全面覆盖大中小学教材建设的专门常设奖励项目,是我国教材工作领域的最高奖项。北京外国语大学陈琳、文秋芳教授荣获全国教材建设先进个人,外语教学与研究出版社荣获全国教材建设先进集体,北外教师主编的16种40部教材、外研社出版的20种48部教材获得全国优秀教材。
一、全国教材建设先进个人陈琳教授陈琳,1922年生,1949年参加工作,1985年入党,1994年离休,北京外国语大学教授,原培训学院院长。曾主编新中国首套大学英语专业专用教材《大学英语》《广播电视函授英语课本》《英语(新标准)》教材(小、初、高)等,为推动中国外语教育发展作出重要贡献。1997年获得全国科教兴国贡献奖;1999年获得全国老有所为贡献奖;2008年获得党中央和国务院共同颁发的29届奥运会“先进个人”金质奖牌;2009年被选为“改革开放30年中国教育风云人物”;2017年获得中国互联网新闻中心颁发的“烛光奖”;2018年获得教育部颁发的“全国优秀教师”称号。
文秋芳教授文秋芳,北京外国语大学教授、博士生导师,中国外语与教育研究中心专职研究员,担任北京外国语大学许国璋语言高等研究院院长,国家教材委员会外语学科专家委员会主任,学术期刊《外语教育研究前沿》、Chinese Journal of Applied Linguistics(《中国应用语言学》)主编等多项职务。2001年获国务院特殊津贴,1997-2009年间4次获得国家级教学成果奖,1997年至今曾先后16次获省部级教学成果等奖项。
二、全国教材建设先进集体外研社创建于1979年,是改革开放以来首批成立的大学出版社之一,为推动我国外语教材建设与外语教育发展做出了重要贡献。
基础外语教材理念先进、编写严谨、覆盖面广。研发出版覆盖小学、初中、高中的《英语》(新标准)教材,在师生中广受好评,累计销量达7亿册。职业外语教材服务国家产业发展,对接最新行业需求。职教阶段已出版教材200余种,其中137种获评“十二五”或“十三五”职业教育国家规划教材。《英语教程》填补了职业教育英语教材的市场空缺,成为国家教育部门“职业教育教材建设基地”;2019年成立北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心。高等外语教材注重学术理论创新,体现教学改革成果。高教阶段已出版教材580余种,其中155种获评普通高等教育“十二五”国家级规划教材。《新编大学英语》首先提出“以学生为中心”教学理念;《新视野大学英语》率先将计算机网络技术引入大学英语课堂;《新一代大学英语》《大学思辨英语教程》《大学俄语》《当代大学德语》《法语》《现代西班牙语》《新编阿拉伯语》等经典教材也影响颇大;“新经典非通用语种专业系列教材”依托北外多语种资源,响应“一带一路”倡议,满足国家急需的非通用语种人才需求。三、全国优秀教材在基础教育方面,北外陈琳教授主编的13种22部英语教材获奖,覆盖小学、初中和高中等基础教育各阶段,其中,《普通高中教科书英语必修》(第1册)荣获特等奖,《义务教育三年级英语教科书》(上下册)荣获一等奖。全国优秀教材(基础教育类)特等奖仅有3种,一等奖仅有40种。在高等教育方面,以杨立民教授为总主编的《现代大学英语精读》(1-6册)、以孙有中教授为总主编的《大学思辨英语教程》(1-4册)、以史铁强教授为总主编的《“东方”大学俄语》(1-8册)荣获全国优秀教材二等奖。
这些成绩的取得体现了北外在外语教材编写与出版领域的深厚积淀和优良传统,彰显了北外在新时代贯彻落实立德树人根本任务、建设高质量外语教材体系的创新引领。这与学校党委始终高度重视外语教育教学、重视课程教材建设,重视打造精品力作密不可分。
近年来,学校党委充分认识教材建设的重要和紧迫,将其作为立德树人的重大战略工程和基础工程来抓。在国内高校率先成立教材处,召开首届教材工作会议,制定教材建设十四五规划,明确“强优、补短、填空”教材建设方针,出台教材建设、选用、立项、奖励、资助出版等五个管理办法,牵头推动高等学校外语类专业“理解当代中国”11个语种系列教材重大项目,大力加强非通用语教材建设。同时,学校还组建教材工作领导小组、教材建设专家委员会,加强对外研社和中国外语教材研究中心的支持保障,形成了集决策、管理、咨询、研究、出版于一体的教材工作体系,为加强新时代教材建设,打造具有中国特色、世界水平的高质量外语教材体系提供了有力支撑,注入了强劲动力。
下一步,北京外国语大学将以此次获奖为契机,带动更多优秀人才参与建材建设,充分调动教材建设积极,推动教材建设高质量发展。
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注:文章部分素材来源于北外新闻网、外研社官微、北京教育老干部工作官微、文华书院官微
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