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明尼苏达人格测试(明尼苏达多相人格测验)

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

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现代人才测评的理论基础和方法手段主要来源于心理测量学的研究成果，心理测验也在人才测评中得到较为广泛的应用，下面是人才测评常用的五个经典心理测验。

一、明尼苏达多项人格测验

明尼苏达多项人格测验（MMPI）是由明尼苏达大学教授哈瑟韦和麦金力于40年代制定的，是迄今应用极广、颇富权威的一种纸-笔式人格测验。于80年代被引进中国，中国科学院心理研究所组织了标准化修订工作，中科院心理所宋维真主持，经过几十年的发展和修正完善，MMPI在中国得到了广泛运用。该测验适用于年满16岁，具有小学以上文化水平，没有影响测试结果的生理缺陷的人群。

二、卡特尔16 因素人格测验

16因素人格测验（16PF）是美国心理学家卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷。根据一项研究，研究文献引用最多的测验中，该测验仅次于明尼苏达多项人格测验排居第二，16PF适用于16岁以上的青年和成人。我国现在通用的中文修订本，由中方与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作完成，其常模来自两千多名中国学生。

三、艾森克人格测验

艾森克人格问卷（EPQ）由英国心理学家艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表，情绪量表，心理量表和效度量表。由于EPQ具有较高的信度和效度，其结果可同时得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。中国的艾森克测验由陈仲庚等于1981年修订。

四、迈尔斯布里格斯人格测验

迈尔斯布里格斯人格测验（MBTI），是美国心理学家布里格斯和她的女儿迈尔斯制定的。该指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础，经过二十多年的研究后，编制成了《迈尔斯布里格斯类型指标》，从而把荣格的心理类型理论付诸实践。迈尔斯功能等级等概念，有效的为每一种类型确定了其功能等级的次序，又提出了类型的终生发展理论，形成外倾-内倾、感觉-直觉、思维-情感、判断-知觉四个维度。

五、DISC个测验

DISC个测验是企业广泛应用的一种人格测验，用于测查、评估和帮助人们改善其行为方式、人际关系、工作绩效、团队合作、领导风格等。 DISC个测验由24组描述个特质的形容词构成，每组包含四个形容词，这些形容词是根据支配（D）、影响（I）、服从（C）、 稳定（S）和四个测量维度以及一些干扰维度来选择的。

2017年8月7日

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