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孩子一天看手机多长时间合适？
孩子,手机,时间孩子一天看手机多长时间合适？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为是2个小时
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为，一两个小时就足以了，时间长了对眼睛不好，我们一家10口人，有8个是戴眼镜的了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最好别给孩子玩手机
回答于 2019-09-11 08:43:50
前两天，儿子开家长会，老师在现场做了一个调查：孩子们在家里面，看电子产品的时间有多长？结果很多家长反映，孩子经常以各种理由来问家长索要手机，以各种理由来拖延看手机的时间。
其实日常生活中，我们也经常会听到身边的爸爸妈妈们抱怨孩子们看手机的问题，甚至年幼的看手机用户可以追溯到小到一两岁的小宝宝，他们都对手机拥有极大的兴趣。
严重影响孩子健康
首先长时间看手机会对眼睛带来很大的损伤，并且现在带眼镜的孩子是越来越多，镜片也是越来越厚，甚至新闻里出现因为长时间看手机，导致眼睛失明的例子也是屡见不鲜。
其次长时间的看手机会导致脊椎变形，对孩子生长发育不好。孩子处于一种姿态下，身体高度紧张，时间久了，自然身体会有所变形，影响孩子的正常成长发育。
最后喜欢看手机的孩子，一般都比较喜欢宅在家里，不喜欢体育运动，容易造成身体的肥胖，不利于孩子的成长发育特点，当然长时间的观看手机还会带来手机的辐射，造成孩子身体的受损。
不利于亲子感情培养
手机的内容丰富与有趣，吸引着阅历尚浅的孩子们，并且还会让他们深深沉溺于这种虚幻之中，不能自拔，造成现实与网络的混淆。
同时，长时间沉迷手机的孩子，大多都不喜欢和父母交流，更不喜欢与父母互动，时间长了之后，亲子感情会慢慢疏远，甚至产生隔阂。
影响孩子的学习
这是很多家长最在意的一点，也是很多家长对手机深恶痛绝的一个重点。孩子长时间沉迷手机，严重占用学习时间。相比较手机带来的各种各样精彩的世界，孩子感觉现实越来越枯燥无味，甚至时间长了之后，孩子还会形成厌学情绪，成绩自然越来越差。
其实关于手机的危害有心理学家专门做过实验研究：他们选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子，然后对这些孩子进行长时间的跟踪调查。
十年后，实验的结果是：50名对手机痴迷的孩子只有2位考上大学，而50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。
对于手机使用问题，一直都是一个存在争议的话题，孩子处于时代赋予他们的是新鲜活力，需要跟上时代变化，但过度使用手机反而造成孩子受损，面对这种情况，爸爸妈妈们该如何帮助孩子正确使用手机呢？
一、家长以身作则“有其父必有其子”“上梁不正下梁歪”等等，这些话说的都是父母在家庭教育中的重要性，以及父母在家庭中的榜样性。很多爸爸妈妈自身就是手机的“爱好者”，一到家或吃完饭，集体坐在沙发或躺在床上玩游戏、追剧、八卦等等，并且一玩可能就到了凌晨。
孩子年幼不代表他们不懂，他们处于这种氛围中，想要不被干扰，难度有点大，并且在他们的心里是“凭什么你们玩我不能玩，我也要玩”，家长嫌孩子闹腾，不可避免会出现一家人一起同步耍手机的现象。
父母需要从源头掐掉，先从控制自己的行为再去要求孩子的行为，否则父母孩子会产生不对等，甚至还会造成孩子的叛逆心理。
作为第一任老师的父母应该做个正确的示范，做一个榜样，尽可能的少在孩子面前使用手机，特别是娱乐方面的内容，并且父母需要多带孩子多玩一些增进感情的亲子游戏，多亲近自然，发现大千世界的魅力。使用手机是一把双刃剑，家长在享受手机给我们带来的便利时，也一定给我们的孩子做出好的示范。
二、制定手机使用规矩手机日常使用普遍，比如查找资料，比如互相联系等，但也具有一定的弊端，比如孩子的过度使用，或者变相过度使用，这些都容易造成手机使用的不唯一与不稳定性，甚至还会因为手机使用的不对称，造成家庭矛盾。
随着时代发展，不可否认科技的更新迭代给孩子的自由时间带来了丰富的体验，让孩子们足不出户就可以感受到其妙自然，接触到世界各地，同时孩子还能够在遇到困难的时候，及时的通过网络科技改善。
孩子毫无阅历与经验，不能够分辨虚拟世界中的“假恶丑”，也无法认识到真正的“真善美”，所以家长需要在孩子需要使用手机的时候，帮助他们识别与分辨，不至于出现被骗或者陷入网瘾之中。家庭中制订手机使用规矩，不仅仅针对的是孩子，也同样适用于家长，可以这样设置规矩。
帮助孩子认识手机的意义
手机给我们日常生活带来便利的同时，也让我们的生活陷入了矛盾之中。爸爸妈妈需要帮助孩子识别手机的真正意义，除了传统的社交联系，还要避免去陷入一些未成年人禁止的网络中，甚至还有一些手机游戏。
很多家长说，孩子就不应该玩耍手机，在这个时代这个观念有点过激和绝对，孩子所处的环境与他的时代使命不同，自然各种需求也不能与之前相提并论。孩子在这个时代下，更需要一些外界科技的武装，以及个体灵感的激发，而手机也是接触外界的一个端口与窗口。
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