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大家觉得学生通过线上学习效果如何？
线上,在线,学生大家觉得学生通过线上学习效果如何？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于肺炎疫情比较严重，教育部已经要求延迟开学，实现“停课不停学”。个人认为学生通过线上学习有利也有弊。
一，学生线上学习有利的方面
1.有利于激发学生的学习兴趣。线上学习内容一般比较丰富，通过生动形象的图文、音频、视频等有利于吸引学生学习的注意力，提高他们的学习兴趣。
2.有利于学生合理利用放假时间增强学科学习知识。寒暑假的时间比较长，如果不注意学习，往往遗忘了许多学过的知识。而通过在线学习即可以复习旧知识，又可以学习新知识。
3.有利于学生的辅导学习。获取教育资源，即使所上学校不太好，也可以在网上可以听到名师的课程，补自己的不好的学科。
在线学习，有许多的好处，但是也存在许多的弊端，如：
1.无法真正的深入有深度学习。网络教学资源课程鱼龙混杂，不规范，学生听起来学起来不容易，往往缺乏阶段性深入学习
2.在线学习，容易养成一些坏习惯。接触过的家长，没有不为孩子沉溺于手机（平板）而苦脑的，学生的心智还不成熟，学习的好习惯并没有养成，还可能沉迷网络游戏等
3.目前市面上的教育APP良莠不齐，有个别产品明显违背教育本质，扼杀独立思考和创造性，却打着给中小学孩子减负的旗号，这个需要在使用中严格区分，乃至杜绝使用，尽量挑选有一定口碑、专业且适合特定（学科）教育和受众的产品来实施线上教学；再次，线上教学某些方面，比如导致的互联网滥用、课外辅导收费、质量监管等，目前还存在一些争议，在一些地区甚至还被禁止，因此还是要把握度，这个手段无法包治百病，更不该以高科技、现代化教学的名义来给学生、家长制造额外的负担，甚至被个别人和机构拿来作为敛财手段！
综上，这类问题仁者见仁智者见智，有利也有弊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得，初二以上，且学生有主动学习能力的，在线上学习还是不错的学习方式，线上学习毕竟花费较少，教师资源丰富，时间灵活不收地域限制，能最大程度的实现教育资源公平。但对于低年级和主动学习能力不强的孩子来说就不太适合。
有孩子的家长可能都有这种感觉，孩子听老师的话，老师说点啥比家长好使，这是因为在孩子心里对老师有敬畏之心而网上上课对于孩子来说少了这大种敬畏之心，这样对于低年级段或者自律性差的孩子来说上网课的效果可能就不那么理想。我是六年级孩子的父亲，我去过一些课堂，一点不夸张的说，在补习机构能用心听讲的孩子不会超过一半。更别说上网课了。孩子最重要的还是陪伴。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子上了半学期补习班，现在又刚好上了半学期的线上课程，孩子觉得蛮好的，省去了去校外补习班的路程时间，最主要的是有不懂的还可以看无数次回放，价钱方面比补习班还优惠，在家里家长还可以实时查看孩子的动态，既学习了又能陪着孩子，不错
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常好的学习途径，可以弥补假期没有老师的缺失，是学校教学的一种有效补充，也可以让教师在假期有效监督学生的学习情况。
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上学习效果的好坏，是由教者、家长、学生三方决定的。
线上教育老师看不到学生的具体状况。只能去教授知识点，而不能根据学情进行调整。每个学生都是一个独立的个体，情况都有所不同。有的接受能力快，基础好，有的，可能基础不是很好，接受能力相对来说差一些。
学生的自制力也有差别。对着手机和电脑是否能长时间集中注意力进行学习也是学习效果好坏的关键。这就需要家长进行陪同监督。
家长的接受能力一定要比学生更强一些，可以参与进去，并加以后续的跟进与辅导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上学习有利弊，首先不是面对面学习，没有面对老师的压力，如果是自觉的学生还好，有些学生自控力差点的就不敢恭维了，效果显然不是太好，好的方面就是网络教育可以重复看，不懂的知识可以再次学习！
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