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大家觉得学生通过线上学习效果如何？
线上,在线,学生大家觉得学生通过线上学习效果如何？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：4
线上学习效果因人而异，要看孩子的基本学习素养，以及明确通过线上学习要达到的目标是什么！是景上添花，还是完成夯实基础！
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于肺炎疫情比较严重，教育部已经要求延迟开学，实现“停课不停学”。个人认为学生通过线上学习有利也有弊。
一，学生线上学习有利的方面
1.有利于激发学生的学习兴趣。线上学习内容一般比较丰富，通过生动形象的图文、音频、视频等有利于吸引学生学习的注意力，提高他们的学习兴趣。
2.有利于学生合理利用放假时间增强学科学习知识。寒暑假的时间比较长，如果不注意学习，往往遗忘了许多学过的知识。而通过在线学习即可以复习旧知识，又可以学习新知识。
3.有利于学生的辅导学习。获取教育资源，即使所上学校不太好，也可以在网上可以听到名师的课程，补自己的不好的学科。
在线学习，有许多的好处，但是也存在许多的弊端，如：
1.无法真正的深入有深度学习。网络教学资源课程鱼龙混杂，不规范，学生听起来学起来不容易，往往缺乏阶段性深入学习
2.在线学习，容易养成一些坏习惯。接触过的家长，没有不为孩子沉溺于手机（平板）而苦脑的，学生的心智还不成熟，学习的好习惯并没有养成，还可能沉迷网络游戏等
3.目前市面上的教育APP良莠不齐，有个别产品明显违背教育本质，扼杀独立思考和创造性，却打着给中小学孩子减负的旗号，这个需要在使用中严格区分，乃至杜绝使用，尽量挑选有一定口碑、专业且适合特定（学科）教育和受众的产品来实施线上教学；再次，线上教学某些方面，比如导致的互联网滥用、课外辅导收费、质量监管等，目前还存在一些争议，在一些地区甚至还被禁止，因此还是要把握度，这个手段无法包治百病，更不该以高科技、现代化教学的名义来给学生、家长制造额外的负担，甚至被个别人和机构拿来作为敛财手段！
综上，这类问题仁者见仁智者见智，有利也有弊
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在处于疫情防控阶段，既要防控疫情，又要不耽误学习，线上学习自然成为首选的方案。
那么至于通过线上学习的效果如何，还是要视情况而定的。
1.视学生的自觉程度而定。
对于自觉的学生而言，不管是线上还是线下教学，学习途径对于他们来说只是不同的手段方式而已，这部分学生的学习效果是可以得到保证的。对于自觉性不太好的学生，如果家长能够全面的进行监管学习，或许还能收到比课堂学习更好的效果。但是如果家长放任不管，那么我想这部分学习不自觉的学生，所收到的学习效果是微乎其微的。
2.视老师的备课质量而定。
作为一种全新的学习模式，无论自觉还是不自觉的学生一开始都会抱着强烈的好奇心，如果老师备课非常到位，在一开始就抓住他们的兴趣，也是有助于他们提升线上学习的效果的，并且在每天的授课当中尽可能采用多样化的教学手段，这需要老师花很多的心思。
3.视课后作业监管力度而定。
学习效果好不好最有利的检测手段就是课后的作业完成情况。老师除了完成线上的授课之外，对课后的作业监管力度到位，对学习效果的保证是至关重要的。所以老师一定真负责，要有跟进措施。
4.视线上授课的平台而定。
好的平台会提供多方面的技术支持。比如对每一个学生都具有动态的监管，学生对于自己在班级所处的位置一目了然，老师对每个学生的情况也能实时掌握，这有助于老师对部分学生进行针对性教学。学生与老师也可以在平台上进行实时互动，解决学习当中的难题，对激发学生的学习动力很有帮助。
线上授课有它便捷的一方面，但是在课堂氛围的营造、师生直接的关注度方面与课堂教学是不好同日而语的。我们要做的就是去优化可优化的部分，尽量去提高授课效果。
个人认为在线教学是一个不错的手段，关键就看操作者是如何去操作运用的。毕竟就算是课堂教学，也是有利有弊的嘛，扬长避短就好啦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人从事数学教学，在线学习是以后的必然趋势，也是一种非常流行的方式，线上学习和线下学习的各有其优点，第一：从学习的要求来看，线下学习可以直接面对面的和老师沟通，对学生的学习可以起到监督和管理的最直接作用，线上上课老师不在身边，学生在干什么根本监管不到，还得看学生自己，如果不想学了，就算是线下教育老师也起不到多大作用。第二从学习时间上来看，线下学习时间比较固定，如果学生生病或者有事请假缺了课没办法解决，而线上学习缺可以弥补这些不足，你可以随时的观看录播视频来再学习，但是线上教育学习这几年都在不断的完善，我对线上教育持乐观态度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
方法是关键！学习线上网课的方法要点（以录播为例，直播的话可以先用手机录下来以供反复消化）。
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