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十岁女孩学习静不下心,兴趣班很专注,学习不主动,不自觉怎么办?
孩子,专注,兴趣十岁女孩学习静不下心,兴趣班很专注,学习不主动,不自觉怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习静不下来应该是环境有一些影响。我家女儿十岁啦四年级学生每天放学回家第一件事情就是写作业。不完成作业不做其它事情!我们小时候就有这样的想法一定要给孩子养成良好的习惯,这个都是过来的家长告诉我的,所以小时候我什么都不做只要孩子放学就陪着完成作业再做其它事。现在真的很省心!
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣是学习的前提,没有兴趣,什么也学不好。兴趣班学的很好,说明这个学生的学习能力不差。文化课学习不专心,也许从一年级或者幼儿园就没激发起她的学习兴趣,没有培养好她的学习习惯,时间长了,越来越没有信心,原因是多方面的,有老师的原因,“亲其师才能信其道”,老师的教学方法是否面对全体?是否是以学生为主体?这个学生是否受到过个别辅导?这个学生出现的错误是如何被辅导的?也有家长或家庭的原因:回家是否主动学习?家长陪伴多少?家庭学习环境如何?家长对孩子的鼓励多少?家长与老师联系多少?请家长联系老师,认真分析,尽早找出原因,对症下药,相信这个孩子的学习兴趣会越来越高的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请!
我认为十岁的孩子学习静不下来心并不稀奇,这是这个年龄段孩子普遍存在的问题,况且现在抖音呀快手呀什么火山视频啦,大人刷了都停不下来,试问你有让孩子看过接触过吗?我家孩子比你家大二岁,每次和我约定玩手机看IPad 的时间,但从来没有一次守约过,总有那么几分钟的恳求要延迟,爱不释手,舍不得放下~
兴趣班很专注,是所有的兴趣班都专注还是孩子个别特喜欢的兴趣班专注呢?如果孩子是在学校上课和上所有的兴趣班都专注,我觉得问题不大,因为上课认真听讲,能把老师教的都掌握,回来再能够按照老师要求把作业好好做完,在小学这样的阶段成绩应该是不错了,至于你说的不主动不自觉,这是孩子的天性,哪个孩子能生就像大人一样成熟,成熟不是所有孩子都该有的标志,因为不自觉不主动,他们才是孩子,才需要老师,家长的指导和管教。
虽然孩子学习静不下心来符合儿童这个年纪的特性,但作为家长也不是束手无策的,家长可以自省一下在孩子学习的时候,作为家长给孩子创造了什么样的环境,想一下孩子学习时你都在做啥事,有没有她在学习你在侧刷抖音?抑或在侧酣睡或看小说?或有没有开音量有影响的电视在看?或者一边和别人聊天?总而言之言而总之你要找到她静不下心来学习的源头!然后才能对症下药。
说一个这两天我家陪孩子学习的小插曲,我觉得效果很好,推荐给大家,因为全国新型冠状肺炎,这个年大家伙都困在家里出不了门,于是我想了个陪孩子学习的方法,为了加强孩子的基础知识,就词语成语的默写,我和先生,孩子三人轮流当老师,给另外两人默写,然后默完的两人互批,然后错了的每个订正四遍,你可以想到的是其实大人默写并不比孩子强多少,看到爸爸妈妈一样的订正,孩子心理上有一种同理心的满足⋯没想到的是,孩子非常喜欢这个游戏,并且在他的要求下我们玩了二天,你看,孩子就是孩子吧,游戏玩了,词语成语也掌握了,当然这很无聊的时间也被打发了~
所以,办法总比困难多,你可以更多地用心关注下孩子然后找到解决的办法
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是蜜枣爸,儿童教育方式方法我每天都分享,这个问题我来回答您一下
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子也正上小学5年级,老师也反映上课时不专注,会开小差,在学校期间都很主动学习,会提前把课余休息时间来做作业,但一放学回来就不碰课本了,这学期期中考试全年级第一,但期末考试又退步了,但这5年来都在年级前十。
这首先要判定孩子是否有ADHD症状:
1)过度活跃;
2)专注力不足;
3)介于两者之间。
我儿子就做过前后长达一年的评估,得出的结论是“孩子本身没问题、跟家长管教方式有关”!
看来你这个10岁女孩思维还是比较活跃的,可能有“男孩子”风范!只要悉心教导,激发内驱,还是很有潜质潜力的!
脱离主课学习的所谓兴趣班都是空洞的,我儿子天天想拼乐高搭高达玩手机,也能专注绘画美术足球机器人,但我给他的目标就是成绩保持前十、考上“Band1中学”!
这实际涉及系统的专注力训练、正面管理方式和高效学习力等系统工程。
在此简单提示家长注意几点原则:
柔声说教
以身作则
奖罚分明
与这开始逆反期阶段的孩子就得斗智斗勇[捂脸][捂脸],希望对你有参考。
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