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如何在剩下的高考一百多天里把英语成绩从130提到140？

英语,听力,时间如何在剩下的高考一百多天里把英语成绩从130提到140？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

如何在剩下的高考一百多天里把英语成绩从130提到140？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先建议梳理之前英语题里存在的问题，进行归类分析总结，把存在问题的知识点进行专题深入学习。

如果语法掌握不太好，那我们就应该单独拿出时间来对语法中容易丢分的部分进行系统梳理学习。

如果完形填空得分较低，根据做过的完形填空错题分析，是介词的选题掌握不好、还是词组类、还是词义辨析选择类、还是上下文语境等，自己做一个归类分析。

如果写作得分较低，建议找优秀范文分析里面亮点是什么，比如亮点词组、句式、俗语等，去仿照亮点句子去变形使用。

对于听力，一是多听多练，而是总结考题里的关键词。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

之前指导的一位学员情况跟你差不多，2个月的时间，英语从120分左右，提升到140+。





学习没有捷径，但一定得讲究方法，因为“方法不对，努力白费”。

如何提升英语成绩？3点建议。

1⃣将本学期“期末考试以及一些规模较大的考试”（比如月考，模拟考试等）试卷整理出来，先做统计。

统计试卷中各分项的具体失分/得分情况。比如：

听力平均得分率95%，单选平均得分率95%，完形填空80%，阅读理解90%，作文85%…

2⃣结合第一步的统计数据，找出离（目标分数/总分数）差距比较大的分项，确定下一阶段的重点突破项目，找到发力点，比如听力、阅读理解和作文。

然后针对拟提升的分项，制定提升计划并落实。比如：下阶段每天多做2篇完形填空、2篇阅读理解、每天背诵1篇真题作文范本…

计划需要结合自己的实际情况，统筹兼顾。寒假里是比较好的提升阶段，可以多安排点时间用于拟提升的科目学习。

另外，在强化做题的过程中，一定要注意多总结，多思考，多归纳…不断积累。





3⃣重视错题，“错题本”是所有学霸必备的“进步神器”。错题虽然是少数，但是对于成绩的提升作用却是最大的。

所以，在平时的学习过程中，一定要十分重视错题。可以利用寒假，把一学期以来的错题好好整理消化一遍，查漏补缺，相信你肯定会有意想不到的收获。

错题本在整理的过程中，一定要重视“错因”分析，不能只是把题目和正确答案抄一遍完事。

另外，要养成定期复习错题本的习惯，直到熟练掌握错题中的知识点。错题本如果不经常复习，其实就意味着前面做了无用功。

以上3点建议，希望能帮助到您。

方法不对，努力白费…

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回答于 2019-09-11 08:43:50

在距离高考还剩一百多天里要想把英语成绩从130分提高到140分应该说是完全可能的。

首先要分析现在自己英语成绩一直在130左右徘徊的原因是什么，如果是单词不熟练造成阅读理解出错，那么要花点时间进一步巩固单词。背单词不需要用大块的整时间，利用走路、饭后休息等零碎的时间就行。而且背单词时一定要注意的是，有的单词可能有很多个意思，常用的意思一定要多背几个。建议被单词时边听边背。

多刷阅读题。刷题这个很好理解，现在高三基本就是在天天刷题，但刷题不是简单地做一遍题看看自己得多少分，而是要在刷题过程找到自己的薄弱点，把问题归类，然后逐个突破。比如在做阅读理解时遇到生词应当标注出来，查字典了解词义，争取背下来。把阅读遇到的长难句标出来重点地进行分析理解，好的句式要背下来，不仅对考试的时候做阅读理解题有帮助，写作的时候也可以学着套用。在做完形填空题时哪些搭配容易出错等等，也要做到心里有数，常考的、而自己经常出错的、概念模糊的部分一定要作为重点难点进行突破。

听力方面只能是多听了。利用零散时间，每天坚持至少要听30分钟以上，确保听力尽量不丢分。一般听力是很好拿分的。而且听得多，语感会好，对阅读理解和写作业有帮助。

写作方面，说实在的高考写作真的不是很难，多做几套高考真题，自己整理好写作的句式模板，背熟练，然后考试时直接往里套就可以了。

最后祝你高考取得优异成绩。

回答于 2019-09-11 08:43:50

高考对于一般家庭而言其重要性不言而喻，是对一个学生从小学到初中再到高中这么些年的努力成果的一个总体的检验，对高考成功的期盼陪伴一个孩子度过了童年、少年直至成年。对于高三党而言，四个月的一百多天里努力有没有效果?分数能不能从130提升到140呢?

虽然起点已经算高的了，但是答案是肯定的，只要一切安排得科学妥当，就能够达成所愿。几个措施如下。

其一是健康，包括生理健康和心理健康。最后阶段除了适当适量的身体锻炼，合理的营养膳食，还应该主动去了解一些心理学常识，通过冥想、静坐等方式保持心如止水。庄子写的“呆若木鸡”的故事建议好好看一看，认真领会其主旨。

其二就是英语方面的针对性训练。英语知识包括词汇和语法，英语技能包括听说读写看。英语知识和技能的提升是相辅相成的，可以通过泛读和精读来拉升词汇量和阅读速度及敏捷度。词汇量当然越大越好，最好向大学四级考试靠拢。听力可以通过精听和泛听解决。写作是英语考试中最能提现学生英语综合运用能力的一环。要在30分钟左右的时间内完成200字左右的写作任务，除了词汇和句型的丰富储备外，还要有一定的对解决现实社会问题的思考能力。当然，有经验的老师还对对学生进行快写训练，以提升写字速度和整洁度。

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