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初中到高中的学习难度是不是一下子就加大了，为什么有些人一到高中就跟不上了？
高中,初中,上了初中到高中的学习难度是不是一下子就加大了，为什么有些人一到高中就跟不上了？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
初中到高中的学习难度是不是一下子就加大了，为什么有些人一到高中就跟不上了？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可否认，初中升高中之后课程难度和课程量都增加了很多，学习难度大幅度上升，这是很多学生初中学习成绩还可以，到高中之后跟不上的主要原因。但是，这不是唯一原因。上了高中之后，学生学习跟不上的原因有很多，我下面分析一下主要的原因：一、学习难度加大到了高中之后，不管是课程难度、深度、广度，还是课程量都加大很多。每个学科都有各自的特点，要用适合自己的学习方法来学习，如果不能及时找到适合自己的方法，或者是依然用初中的学习方法，就很难适应高中的学习，所以会跟不上。
这部分学生不是不努力学或者天赋不行，而是学习方法不对。解决这个问题，就是及时调整自己的方法，结合各个学科的特点和自己的实际情况，迅速找到适合自己的学习方法。
二、心理上松懈有这样一部分学生，在初中的时候在老师和家长的监督下学习还比较努力，发条上的比较紧，考上高中成为他们学习的目标。上了高中之后，就直接放松了下来，再加上没有学习目标和正确的学习动机，在学习上完全松懈下来，导致成绩下降，慢慢的就会掉队跟不上。如果家长和老师不能及时发现并加以正确的引导，成绩会越来越差。针对这种情况，家长和老师一定要进行正确的引导，帮助其树立正确的学习观念，找到适合学生的学习方法。三、贪玩、自觉性不够，缺少监督贪玩、自觉性不够，这应该是很多学生的通病，很多家长和老师都觉得学生上了高中，已经长大了，学习的事情就要自觉了，不能总靠家长和老师监督。实际上很多学生的自制能力还跟欠缺，贪玩又是孩子的天性，在缺乏监督的情况下，学习上也就不再那么勤奋努力，更缺乏主动性，成绩下降也就成为了必然情况。对于这种情况，家长要多加强监督，培养孩子的自制力，除此之外还要帮助他们树立正确的学习观念和目标。
四、高中课程需要“理性思维”，对智力有一定要求我们不得不承认人的天赋、智力差别是很大的，难度越大的课程越明显。有一部分学生天赋、智力一般，逻辑思维、发散思维等都不太好，学习高中课程会很吃力，很容易跟不上。勤能补拙，勤奋可以弥补这些短板，但是要用正确的方法来学习，如果只是一味地“死学”，不讲究方式方法，进步会比较慢。五、在学校谈恋爱高中生正处于青春期，很容易对异性产生好感，然后谈恋爱，现在的高中生对谈恋爱已经不再当成是什么大不了的事情了。高中生谈恋爱，绝大部分情况还是会很影响学习的。如果家长发现这种情况要给予正确的引导，不要采取强硬措施，这样做往往适得其反。除了以上情况之外，还有一些其他原因，比如网瘾、和学习成绩差的学生玩到一起等等。孩子上了高中跟不上，不要单纯认为是课程难度大的原因。要找到真正的原因，采取正确的措施进行引导！回答于 2019-09-11 08:43:50
初中是义务教育，高中是选拔教育。所以，高中的课程内容，无论是量还是难度，都比初中要大很多。这也就造成了很多同学上了高中适应不了，需要一段时间来调节。而且，每个同学的适应过程长短不一。
有些同学可能在初中时物理能考90分，到了高一，一下子只考了40分，而班里考得好的同学，还能考90分。简直无法接受。
这说明，课程和考试难度增加了，区分度就增加了。
不少家长在孩子初三毕业就开始报补习班，提前学高中的课程，虽然这种提前学的方式增加了家庭和学生的负担，但在目前高考竞争激烈的情况下，也不失为一种提前适应高中学习的好办法。
学有余力的同学，也可以利用初三的暑假，提前自学一下高中的课程，对高中课程的难度和广度有个提前的了解。
以后，你会发现，人生中从来没有哪个时间段，能像高中三年一样，在单位时间内学习知识的密度那么大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中班上前几名，高中开学班上倒数几名，这确实是我了。进入高中前，我从未体会到挂科的滋味……
对我来说初中到高中，是有很大差别的。
1. 最显著的就是作息时间不同了。
因为初中我们学校没有晚自习，我就很天真的不知道晚自习的存在。
结果进校第一天就告诉我：每天晚自习上到9点（住校生到10点），周六也上课，周日晚自习回学校。这对以轻松学习为主的我来说，真真是震撼的消息！瞬间我心情就不好了。
2. 老师讲课速度变快。班上的同学都很聪明，除了我。
初中老师给我们讲课都是很耐心很细致的，但到了高中我真的跟不上老师和同学们的速度。老师：同学们听懂了吧？同学们：听懂啦。我：？？？
然后课下补也不懂，布置的作业我做到晚上12点还不会……
3. 自身压力变大。
我跟不上，所以学习成绩也不好，于是压力变大，然后上课更听不懂，整天皱着个眉头，学习成绩依然不好，压力更大。记得高一有段时间，我本来会做的物理题在考试时又不会做了，一进家门就开始哭，然后直奔回卧室……
4. 文理分科的区别。高一是九科一齐，有人善于学理，有人擅长学文。
实话说，我觉得学理压力真的很大，可能是我逻辑思维比较差吧，分科的时候我态度坚决的选了文，在文科班我的成绩就陡然提升到班级中上游。
现在想想，高一那段时间我过得真的很压抑，班级里的氛围也很压抑。大概是我最不愿回忆起的时光。如果当初没有选文，我可能还是成绩倒数的差生小渣渣。
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