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孩子只会死记硬背,不会灵活运用,怎么办?
孩子,死记硬背,单词孩子只会死记硬背,不会灵活运用,怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
记英语单词的第二步是要从词性开始。有些单词既可以是名词,又可以是动词,比如有些单词既可以是形容词,又可以是副词;不同的单词词性应用是不同的。所以一定要清楚,单词最主要的词性。这个对于造句和理解句子非常重要。
比如water这个单词做动词讲的时候有浇水的意思,比如water the plants(给植物浇水);做不可数名词的时候是指水,比如I drank a glass of water(我喝了一杯水)。类似词汇还有很多,比如call,look, rain,work等。
比如well这个单子做形容词讲的时候可以指身体好状态好比如说he is well(他状态好);做副词讲的时候可以指某些事情做得很好,比如说he did well in his work(他工作完成的很好)。类似的词汇还有late,fast等。
了解单词的发音和词性之后,第三步是要理解和记忆单词的含义。
记忆单词的含义可以选用多种方法,比如说第一种就是词根词缀记忆。通过单词的拆分拆解,记忆一些常见的词根词缀,可以帮助我们通过拆分单词,能够快速大致了解或推断单词的含义。可以配合使用多种背单词的软件,一般单词软件都会附带讲解单词的词根词缀。比如说我最近在用的是百词斩还有词根词缀字典等软件,通过拆分单词能够帮助我理解单词,并记忆同一词根词性的家族单词。通过词根词缀字典,可以梳理出单词的家族树,对与快速提高单词量非常有帮助。
记单词的含义的时候注意一定要结合具体的例句和语境。这对帮助孩子能够写出正确的句子非常的重要。没有例句的帮助理解,孩子很难灵活运用,自己造句。
通过上面三个步骤,英语单词的学习和记忆会变得非常容易。在理解的基础上在,适当配合复习,巩固,完成一些练习题,加深理解和记忆,孩子的单词会记得非常的牢,并且能够应用于自己的口语和写作当中。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你鼓励什么,孩子就会有什么,你责备,孩子只会更笨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种孩子适合学文科,不适合学理科
回答于 2019-09-11 08:43:50
死记硬背那是没有好的学习方法,而且我认为他在专注力这件事情上也是确实应该再锻炼锻炼了死记硬背你就给他找找学习方法,不管是英语,语文,政治,地理历史,他都有一套好的学习方法的
回答于 2019-09-11 08:43:50
量变到质变
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我要表述的是,这不是一个多么糟糕的事情,更有可能是一个好的开始。
过去我们往往对于记忆,特别是针对靠记忆学习,给予了太过负面的评价。
纵观你我作为家长经历过的人生,哪一个我们身边成功的人,不都是有着优秀记忆能力的人呢?无论是清北高才生,他们都记忆力超群,还是成功企业家,他们清晰着企业的运营及所有可用的人脉。记忆是成功的基础,凡是记忆不扎实的人,我没有看到一个成功的案例。
然后,我要说,我们把“理解“这两个字,过于神化了,理解从本质上来说,也是记忆的一种
理解起来记忆,灵活运用到底是什么?灵活运用无外乎,是在给定的条件下,找到记忆中的合适内容做匹配罢了,本质上并没有脱离开记忆。所以,之所以,我们会认为孩子是死记硬背,只是他们没有在该应用专项知识的时候,没有应答出而已,发现问题了,就去解决,把曾经记牢的东西,通过合适的方法去练习,然后在正确的场景下,应用出来,不就达成了灵活运用么?所以,只要用心记忆过知识,这已经是一个非常好的起点。
最后,我想你来头条,是来要解决方法的,把我的经验分享给你看看能不能帮孩子举一反三
知识是这样的,由已知A应该推导出B,然后得出结果C。我们的记忆通常发生在B-\u003eC,出问题在于由A不能推导出B。如果,我们由已知条件能够“套用”知识过程推导出B,我们的问题就解决了。那么就针对做错的题目,我们做一些连线,把得到B的过程中和已知条件相关的部分,逐一连线。这是一个非常好的技巧。培养我们,看到什么类型的已知条件用什么样的知识去推导。而这个练习过去我们重来不做,或者只有教师帮忙总结,我们自己来做就好了,一般一个知识点,有三到题目左右,自己连线都能总结出应答规律了,那么就成了“举一反三”了。
希望给你帮助到你家的孩子!
可以关注我,我们多交流!
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