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儿子两岁半，很聪明开朗有主见但就是胆小谨慎，想锻炼他大方点勇敢点，应该放手散养，还是应该多陪伴？
孩子,妈妈,胆小儿子两岁半，很聪明开朗有主见但就是胆小谨慎，想锻炼他大方点勇敢点，应该放手散养，还是应该多陪伴？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
多陪伴陪他一起读书。跳舞唱歌。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子因该让自由发展，但是不能过于散养，孩子自制力相对弱，过于放养就会放荡，适当的控制才是首要解决，但是不能过于严格
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管是什么方式培养，陪伴是必不可少的，尤其是在儿童的童年，这个陪伴是父母两人共同的事情，都不可缺席。
以我自身例子来讲，我爸妈三个人一直在三个地方，不仅感受不到父爱，也感受不到母爱，以致于现在长大，不知道什么去爱，对亲情的观念特别淡薄。
另外胆小谨慎这件事可以让父亲去教，父亲在孩子得观念里都是勇敢的象征！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的儿子也是这个性格，我没有特别纠正，谨慎有谨慎的好，不会跟着其他人瞎起哄，只要孩子长成个好人，他高兴就好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
话不多说其实很简单，培养孩子勇敢，最有效实用的方法是就是锻炼，每天晚上坚持陪孩子锻炼半个小时身体，平时多陪孩子玩儿跳跳舞运动类的游戏多一点，孩子还小一定注意身体素质培养 ，只有健壮的体魄这样他才有掌控感，才自信才勇敢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
才两岁，能看出来这么多吗？他还没有完全的自我意思，很多事是下意识的。家长想太多了吧[大笑][呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
自然成长
回答于 2019-09-11 08:43:50
16个月—2岁
“可怕的两岁”，这个年龄阶段最难教养：一面是非常的依赖，一面又非常的独立，经常说不要。这是锻炼孩子对自己负责任的时候，不要的时候要为自己的决定去承担后果。例如不吃饭，好，就饿你一顿，呵呵，孩子可能不会为自己的行为后果负责，我们该怎么做？心疼孩子就放弃自己当时的决定，这就是溺爱，我们的做法是：温柔的坚持！这个需要力量和决心，所以这个阶段的妈妈会觉得自己特别的累，这就需要爸爸帮助
2岁—3岁
稳定自我的建立。这个阶段的孩子要形成这种认识：我有时看不到妈妈在，但我知道妈妈的爱在。玩的游戏是：捉迷藏。这个时期需要一个过渡性的重要他人出现，要求是温暖的，安全的，有毛的，柔软的，比如毛绒玩具、抱枕、小被子、衣服都可以。这是健康心理的表现。如果一直依赖妈妈，不分床才可怕，孩子永远在心理上长不大！
0岁—3岁这个阶段，如果孩子获得了被充分接纳，学会安全，懂得该分开就分开、为自己的行为负责任、有稳定自我形象的心理营养，他们就很快适应新环境，社会化速度快！这个阶段的孩子更需要妈妈的照顾支持和帮助。如果缺乏心理营养，一遇到给他心理营养（也许有意也许无意）的人，他会立即被吸引，比如早恋。这和如果三天没喝水，见到水不管脏不脏就喝；如果七天没喝水，见到水不管有毒没毒就喝一样的道理。
安全感的来源：
（1）爸爸妈妈夫妻关系稳定。即便有争吵，有冲突，要让孩子意识到父母自己有能力去解决的。
（2）妈妈的情绪稳定，越稳定越安全。妈妈会处理自己的情绪。有的妈妈会认为孩子是惹你有情绪的人，其实这不是真相，也许是其他原因（夫妻等问题），孩子没有能力和责任帮助妈妈解决情绪问题！
其实人有情绪时一定是找安全的人发的，孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾，爸爸在单位，妈妈在单位，甚至夫妻关系问题产生的情绪，如不及时疏导处理，孩子是最终的出气筒！尤其是妈妈的情绪，孩子吸收更多，不忍心不吸收啊。也许妈妈的焦虑成为孩子的焦虑。
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