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我逼着我女儿学了三个学期的电子琴，没有什么成效，我该继续吗？
孩子,兴趣,电子琴我逼着我女儿学了三个学期的电子琴，没有什么成效，我该继续吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
唉，没必要呀，为什么要跟风呢，兴趣的是我们对孩子的发掘，他不敢兴趣的，你就是打死他也不学！钱这样丢了，不就是打水漂了！多喝子女用心沟通，走入孩子世界，不要用老大口气命令子女，这样只会起反作用！
回答于 2019-09-11 08:43:50
千万不要逼孩子做任何她不喜欢的事情。孩子需要的是引导...
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定要注意兴趣，孩子有了兴趣才能够学好一切东西，一旦失去兴趣，学什么都没有意义了，而且还剥夺了孩子快乐的童年
回答于 2019-09-11 08:43:50
人们对很多事情的衡量标准，一般都是基于一个自己惯性的认知基础，最常见的有，用考试成绩衡量学习成绩，考试成绩没达到预期，就贴一个没学好或没效果等又大又范的标签，有时甚至会得出孩子没这个天赋、不擅长、没兴趣、太笨等结论。其实这些或多或少掩盖了事情的真相，须知成绩只是用来衡量的其中一个角度，比如孩子学电子琴3个学期，没成效具体怎么体现的？是普通考试成绩吗？还是才艺类比赛晋级？还是老师评价？还是主观判断？等等表现，我们都应通过这些现象追根本质，首先了解孩子自己什么想法，或者帮助孩子了解学电子琴的想法，尊重并重视孩子的想法，减少把自己想法强加给孩子弱小的世界；其次成绩不高并不等于没效果，评估学习效果应多个维度去看，比如难掌握的地方是否有进步或孩子很轻易就掌握了？孩子学习过程有其他心得、收获等这些都是效果。
总而言之，思考，尤其面对下一代教育方面，应拓宽思维角度，了解并尊重孩子的世界，跟孩子一起成长。
希望我的回答对您有帮助，感兴趣的话，可以关注我的账号：芝麻英语2020。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得应该尊重孩子的兴趣爱好，未必是你们觉得好的孩子就觉得好或者对孩子就好，如果是逼着孩子去做自己不想做的事情反而事倍功半，同时也有可能阻碍了孩子挖掘另一个兴趣特长的机会！ ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信
回答于 2019-09-11 08:43:50
【逼孩子上兴趣班，不仅培养不了兴趣，还会毁掉一门兴趣】
现在的家长都特别焦虑，不为自家孩子报几个兴趣班都不好意思在家长群搭话。大部分家长报了班就想看到孩子出成绩，学琴几个月就希望孩子能出完整的曲子；学画几个月就希望孩子能画出完整的画。这类家长都操之过急，反而给孩子带来压力。
题主用了“逼”这个字，也就是说，您女儿未必是真的喜欢电子琴，只是您个人本身觉得电子琴好，或者女儿学琴能达成您其他诉求。接下来我们不妨探讨一下孩子如何选择兴趣班和如何坚持练习这件事。
一、确定孩子真正的兴趣是什么？
孩子来到这个世界没几年，很多运动、艺术上的兴趣只在书本或者屏幕里看过，自己没有亲身体验。所以，孩子说喜欢某个兴趣可能是对这种兴趣好奇而已，等真的体验过后才能知道能不能坚持下去。
父母这时候可以帮孩子多找几个类型的兴趣班，而且以短期班为主，让孩子亲子体验后，跟孩子探讨哪个兴趣班可以长期学下去。尤孩子自己选出的兴趣班，大多数是孩子真正喜欢，而且擅长的。
二、制定规则，保持距离
确定孩子兴趣后，要跟孩子一起制定规矩。例如每天练习几个小时，中途休息几分钟......
与孩子保持距离，在孩子练习的时候尽量不要打扰他。“打扰”也包括提醒、责骂、训斥、讽刺、埋怨。很多家长看到孩子学不会，或者发挥不理想就立刻“提醒”孩子，而这些“提醒”通常带着负面情绪。
孩子接收到这些负面情绪，很快就会对这个兴趣失去兴趣。因为他每当想起这个兴趣的时候，都会想到父母的指责，这个兴趣伴随着太多负面情绪，甚至在孩子长大后也厌恶这个兴趣。
三、制造稀缺
有些高明的家长反其道行之，知道孩子喜欢某个兴趣，就规定这个兴趣每天只能练习半小时，多了都不行。孩子就会抓紧时间练习，练习过程非常认真，喝水、小便都舍不得去。时间到了还央求父母能不能多练10分钟。
只要是孩子真正喜欢的东西，他自己就会努力去追求，家长这时候制造一些稀缺性，孩子就会更努力。
四、放弃
就像题主的题目，有些兴趣不一定是孩子喜欢的，家长需要跟孩子确定是否放弃这个兴趣。例如提醒孩子：如果这个兴趣放弃了，以后就不能再选择这个兴趣了。大多数孩子会权衡再三，继续学下去。也有的孩子很坚定地想放弃，那也应该尊重孩子的诉求。硬让孩子在兴趣班待下去，对孩子来说就像坐牢。
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