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孩子散养如何？圈养童年不快乐，怎么办？
孩子,父母,自己的孩子散养如何？圈养童年不快乐，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子散养如何？圈养童年不快乐，怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
答：只要安全、散养更好！
1、孩子的童心童趣，在散养中更容易释放。
2、金色的童年很短暂，必须要珍惜珍爱。
3、三岁看七岁，七岁看到老！
4、童年时期的美好，奠定孩子一生的坚实基础！
5、散养的孩子健康、阳光、聪明、大方、勤劳，特别懂得感恩❤️
6、照片实况：我家两孙孙都是散养 —— 成绩优异，健康阳光，勤劳善良！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子散养的话，比较活泼，顽皮，没有人约束他，也会没大没小，胆子比较大，自我动手能力比较强。圈养的话：孩子比较听话，比较讲道理，自我防护能力比较差，因为从小就有人关心他，管着他，都习惯了，依赖大人，饭来张口，衣来伸手。可以多关心关心她，给他讲讲故事，经常带她出去玩玩，这样他每天就会很开心，让他知道父母是爱他的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
孩子放养好，还是圈养好？恐怕一两句话说不清楚。
何为放养式教育？
放养式教育，是针对当今严厉的、教条式的应试教育而采取的一种宽松式的教育方式。这种教育方式是让孩子在一种宽松的环境中成长，不给孩子施加太大的压力，让孩子较为自由地自我发展，让孩子从小就适当地接触自然、社会，较早地接受社会锻炼。
放养教育的好处有：
尽情释放孩子的天性，人性不会受到人为的压抑。
放养的孩子大都有自尊、有主见，有独立的个性和鲜明的人格。
放养的孩子性情直率、思想开放，开朗活泼，而且温暖周围，照亮四方。
放养的孩子有凝聚力，有亲和力，有组织能力，能快速地融入社会，自觉接触新事物。
放养的孩子创新能力强，勇于接触新生事物。
但采取放养教育孩子的父母一定要正确理解放养教育的内涵。放养并不是父母偷懒的借口，对孩子不管不顾，放任自流，任其自由、自然地生长、发展。相反，父母应掌控全局，适时引导，其要义尊重孩子，还孩子自由，让孩子在宽松的环境中长大成才。
何为圈养式教育？
圈养式教育是指不给孩子自由、不给孩子宽松的环境，为了追求高成绩、高升学率而逼迫孩子争分夺秒地、紧张学习的教育方式。
圈养式教育的坏处.
受圈养式教育的孩子身心健康会受到影响，承受能力低的孩子会变得抑郁、头痛、神经哀弱。
受圈养式教育的孩子厌学情绪严重。
受圈养式教育的孩子被当作父母或老师的的附属物、替代品，教育的功利色彩极强：“一切为了成绩”、“一切为了分数”。
受圈养式教育的孩子因循守旧、故步自封，老实本分、性情内敛。
受圈养式教育的孩子思维僵化、故步自封，墨守成规，不敢越雷池一步。
受圈养式教育的孩子一般对新生事物不主动地接受，想象力不够丰富，创新意识薄弱。
所以采取圈养式教育孩子的父母，切忌一切按自己的来，剥夺了孩子选择的权利和自由。比如连孩子下学后先做哪一科的作业，都由父母“科学、合理地规划”，应还孩子一定的自由时空；也不可让孩子过度疲劳，一天除三餐外，就只能学习、学习、再学习，应劳逸结合，适当地让孩子活动活动，所谓文武之道，一张一驰。
结论：教育孩子不能走极端，因为放养和圈养本身就各有优劣，各有利弊。不是哪种教育方式就一定好，要结合孩子自身的状况，该放则放，放中有圈；应圈则圈，圈中也应有放。一分为二，辩证对待，具体情况具体分析，只有适合自己孩子的教育方式，才是真正科学、合理的教育方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话。孩子到底是散养还是圈养，家长们一直是争论不断，这么长的时间后，真是没有任何的结论，那可真是公说公有理婆说婆有理，因此很多的家长都会有这样的疑问和困惑。到底孩子是怎样的教育呢？
其实无论是散养还是圈养，我们都知道各有各的长处，但是也会各有各的缺点，散养的孩子的确可以享受到幸福的童年，但是我们要说幸福这里是狭隘的，有时候这样的幸福却并不幸福。圈养的孩子虽然是苦些，但是也会有很大的优势。
对于孩子的教育，我们更希望我们的家长能够认识到自己的孩子将来要怎么去走，作为家长，要有自己的想法，更要有自己的思考，孩子无论是圈养还是散养，其实目的都是一样的，那就是孩子的教育的本质是一样的。
作为家长，每一个人都希望自己的孩子能够出色，都希望自己的孩子能够享受快乐的童年，但是我们要知道童年的快乐不快乐真的只有自己知道，孩子的玩耍可能并不是真正的幸福，同样的，孩子的学习也不是真正的不幸福，作为家长要知道，更要明白。
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