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你心目中的好老师应该具备哪些素质？
教师,学生,能力你心目中的好老师应该具备哪些素质？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
【体验与思考】回答——一个优秀的教师，应该具备的能力和修养有以下几个方面：
从能力看，一要有良好的语言表达能力
。教师是通过讲课的形式，向学生传达知识的，良好的语言表达至关重要。这表现为口齿清晰，用词准确，有逻辑性，用普通话。如果你想表达一个意思，做不到这些，学生如何能理解，如何接受新知识呢？苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动的频率。”语言表达是一切教育工作者必备的主要能力。
二要有较强的组织能力
。一个班级，有四五十个学生，这些学生，特别是低年级，自制能力差，集中注意时间短，一节课四十分钟，需要老师根据情况，及时管理课堂，既要用风趣幽默的语言活跃课堂气氛，又要组织好学生，特别是对违纪学生的及时管理。处理不当，一节课四十分钟，很容易过去，完不成教学任务。所以，没有一定的组织能力，很难把一节课顺利的上下来。我在一个小学支教时，上三年级的思品课，当我边讲边往后面走时，听到学生异样的反应，我回过头，一个学生，站在了他的桌子上，把一条短裤，从腰处戴在头上。这种情况下，我只能让他站到旁边，继续讲课。这时，他仍没有老实，在做着引起同学发笑的动作。于是，我就只能停下课来，开始处理这一事件。也许因为我是支教的，他没把我放在眼里；也许他就是一个极端调皮的学生，已经习惯无法无天；也许三年级是一个心理叛逆期，他要表现一下；也许思品课本来不被重视。现实中，确实有被学生气哭，无法继续上课的老师。我先要求他像刚才一样戴上短裤，然后要求他站在自己的桌上，他也似乎有点羞耻之心，起初不愿意，在我的一再要求下，不得不上去。这时，他仍没有认识到错误的意思，仍在嬉皮笑脸。我用了一个教杆，狠狠的打了他屁股，他终于不再嬉笑。下课了，其他同学离开，我又给他分析厉害关系，希望他以后帮老师忙，不再捣乱。从此，这个班的课才算安稳上下去。有时，老师真的要和学生斗志斗勇。
从修养上看，一要有扎实的专业知识
。老师所上的每一门课，都要做到胸有成竹，做到给学生一碗水，自己要有一桶水的储备。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍姆林斯基指出：“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”
二要有教育学的学习研究
。教育学，体现了教育规律，它是老师教好学生必须遵循的，违背了，不仅达不到教育效果，还可能伤害学生。曹书德老师的“个别化教学”有一个形象的比喻：
这要求教学要因材施教，在同一堂课上，面对不同需求的学生进行有差别化的教学。
三要有心理学的学习研究
。心理学，是学生心理现象及其规律的科学，对学生进行教育，必须了解学生的心理影响因素及变化规律，从而做到有效教学。苏霍姆林斯基说：“教师不懂心理学，这就如同一个心脏专业医生不了解心脏的构造。”科学的教学需要有科学理论的指导。
四要有良好的职业道德修养和敬业精神
。老师的劳动产品与其他行业不同，是人，是未来的建设者和接班人，老师的言传身教塑造着学生。好的学生，会为国家为社会做出贡献，不好的学生会于社会无用，甚至有害。所以老师的道德修养和敬业精神，从某种层面上说，比文化修养更重要。
要想成为一个优秀的教师，除了具备上述能力和修养之外，还要在教学实践中不断学习，不断总结，积极进取，无私奉献。
回答于 2019-09-11 08:43:50
时代和社会对教师的要求越来越高，我认为一个好教师应具备以下四种能力：
一是教育能力。胜任班主任工作，能有效进行后进生转化，能结合学科特点进行德育渗透，有丰富的主题教育、个别教育资源，有先进的德育思想和育人理念，发表3篇市级以上德育论文或获奖，担任班主任和级长工作不少于10年。
二是教学能力。胜任本学段各年级教学工作，能结合学科特点开展兴趣活动、第二课堂及研究性学习活动，有自己的代表课、代表学生，能开发学科课程，有丰富的优质教学资源，能辅导学生参加本学科各级各类比赛并获等级奖，承担市级以上公开课或担任市级中高考模拟命题核心组成员，参加过高考评卷工作，担任毕业班教学和毕业年级备课组长不少于10年。
三是教研能力。独力承担区级以上教研课题3个以上，独力发表市级以上论文或承担市级以上讲座3篇（次）以上，至少有1本专著，有自已的博克、公众号，能参加本学科各级各类比赛并获等级奖，与著名教授、专家、特级教师和科研机构有密切交往，担任学科教研组长或教研主任10年以上。
四是学习能力。有自己的阅读书目和书柜、书房，藏书3000本以上，每年读书300万字以上，每年写读书笔记50万字以上，有写日记或扎记的习惯，有修改自己作品和投稿的习惯，参加读书会、论坛及市级以上名师工作室，参加各级各类继续教育培训并担任主讲教师，每年订阅专业杂志至少3种以上。
具备以上能力，应该基本符合“好教师”的要求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为有三十年教龄的老教师，我见到过很多的优秀教师，让我把他们的优秀之处写出来，与大家共勉。
优秀教师的第一个优点就是具有很高的德育修养，深爱自己的祖国和人民，尊师爱生，热爱党的教育事业，愿意为了祖国的教育事业奉献自己的一生。第二，优秀的教师具有丰富的科学文化知识和教育教学能力，能够胜任教育教学工作。第三是优秀的教师有一个健康的身体，只有身体健康，才能有精力去做好教学工作。
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