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如何看待学校禁止早恋？
早恋,学生,学校如何看待学校禁止早恋？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题很复杂，无论采取什么方法都要制止
回答于 2019-09-11 08:43:50
限制早恋是没有错的，也是非常值得提倡和表扬，我觉得这就是合格校长该干的事，但是在限制中要讲究一定的方法与策略，不能以损害孩子为代价。
早恋-结婚-生子-离婚这就是一个恶性循环，不管重哪方面来说早恋都是只有坏处没有好处的。
现在的初中生一般就是12-15岁，高中生也不超过20岁，年级很小，属于情窦初开阶段，有早恋的现象也是很正常的。
作为成年人的校长对这样的危害认识肯定清楚，所以限制早恋这是无可非议的，是可以大力提倡的，我们家长更应该积极配合学校做好孩子的思想工作。
在中学阶段的孩子正是学习知识的黄金时间，如果把精力分散到初恋上，那一定会影响学习，影响今后的发展。到长大以后他们肯定会认为那时老师要是限制我一下，那就不会这样了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正确
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题刚看见，我回答一下试试！
学校禁止早恋，是学校的规章制度，老师是坚决执行的，大部分家长也是理解支持的。这没什么可说的。
我想说的是，从孩子的角度。学校和家长也应该理解一下。情窦初开的年龄越来越小，我听说过某小学生，男生，大概也就四五年级，把一个女生带到树林里，告诉她：你从今天开始就是我老婆了，你不许跟别的男生一起玩。我们都笑说这孩子的霸气，但是也深深地担忧。
学生到初二以上，更是有蔓延的趋势，甚至是哪里有压迫哪里就有反抗。老师家长越不让，他们就越要。到了高中，甚至有的学校是普遍现象。
我觉得首先学校要有约束，不约束就可能泛滥。家长要配合学校，对孩子也要态度鲜明，不允许！
但是也要宽容。有时候我们是没有预料到孩子的长大，他们已经有了对异性的向往和追求。这是正常的生理现象和社会现象。想一想自己对异性有感觉的年龄，恐怕你也不会觉得有那么可怕。
第三，要给孩子一个正确的指引。什么样的年龄做什么样的事情。分清轻重主次。每个人都有自己的情感故事，悲欢离合都是人生经历。要让孩子明白，他有自己人生的大方向，此时情感只不过是人生大路上的一个小乐段。怎么处理，我们本着信任的态度，让他们自己来处置更好些。
第四，对自己人生负责，对自己的感情负责，对自己的行为更要负责。这是学校和家长更要告诉给孩子的。痴情和滥情，都应该是我们摒弃的。痴情的人智商低，遇事不理智；滥情的人道德水准低，做人不可以没有底线。是否专情，把时间地点环境综合考虑进去，再下决定。
第五，真的要守法。这一点一定要告诉孩子！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请：学校禁止早恋是完全是正确的，因为早恋对学生的害处是多方面的，对学习的影响也是显而易见的。但是要是能真正做能禁能止确实很难，学生的正常交往与早恋怎么界定？既然是禁止，那禁令如何执行，有国家级的统一规定吗？
要达到禁止早恋的学校是不是应该有自己的教育文化？让学生没有早恋的土壤。我所在的本市区有两所重点中，区中学、市中学。据了解，区中学在高二开始，谈恋爱的很普遍；但市中学却很少发生早恋的情况。为什么呢？据了解，市中学除了高强度的学任务之外，丰富的课外活动也使得学生顾不得谈恋爱也是一个因素。班主任都是年富力强的身体素质很好的中青年老师担任，绝大部分班主任能做早晨最早到操场，晚上最后一个离开教室，手机对学生及家长24小时开机，互动是全天候的。所以学生很少有早恋的；另一所区中学，升学率也不错，仅次于市高中，班主任都是女教师与经验丰富的老教师为主，怎样的教育文化我先不说，以我姪儿为例：他是从一所民营初中考进这所重点学校的，按说，功底还是不错的，还曾经是班级语文课代表，语文成绩在全年级都是前几名，毕业时以不错的成绩达到二本线，由于对专业不满意，选择复读一年，就在复读的这一年，恋爱了，且形影不离。最后，只考了个本省大专。所以，学校禁止学生早恋是非常必要的。
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