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我家宝宝三岁了，我越来越受不了他哭，该怎么办？

孩子,自己的,情绪我家宝宝三岁了，我越来越受不了他哭，该怎么办？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我一直是自己一个人带孩子，现在他三岁了，有时候总是无休无止的哭闹，我好烦啊，快被烦死了，甚至有时候会烦的感觉有点儿厌恶，我该怎么办呢，我也爱他呀，可是听到他哭就好烦啊，烦死了，怎么办

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，我们要知道孩子错误的行为背后都会有错误的信念，我们可以归为4种：第一，寻求过度关注，第二，寻求权利，第三，寻求报复，第四，自暴自弃，不管是哪种情况，我们父母都要以爱来正确引导教育孩子，具体来听听我怎么回答的吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一个同样独立带孩子的妈妈，我非常理解一个爱哭闹的孩子，对于早已被家务和琐事折磨的心力交瘁的妈妈是多大的挑战。而且除了孩子带给您的这种烦恼外，可能您还要面对其他人的质疑，像是“你已经不工作了，看孩子这么小的事都做不好吗？”“同样年龄，看别人家的孩子怎么这么乖？还是你不会教！”

这样日复一日的戳心之痛，即便是脾气再好的人都有厌烦的时刻，因此我主观的认为您需要两个方面的帮助。一个是如何让孩子正常的表达内心需求；另一个是如何让自己从负面的情绪当中解脱出来。

孩子为什么会哭闹

如果您的孩子只有1到2岁，那么可能所谓的语言发育因素会主导孩子的行为，但是现在孩子已经三岁了，基本的语言表达能力应该不会存在太大缺陷，因此在分析孩子哭闹的原因时应该着重考虑以下方面：

一.长期惯性思维

有些家长在孩子两岁左右进入第一叛逆期的时候，会以“孩子还小”为理由纵容孩子的不良行为，比如哭闹耍赖等，当孩子对这种纵容习以为常时，他便不会主动思考自己的行为予以改进。

二.孩子自我思维的发育

我们应当意识到孩子三岁时是一个重要的转折点，他开始从婴儿期转换到幼儿期。如果说在婴儿期孩子的主观需求只有吃饱穿暖有玩具的话，那么到了幼儿期孩子的需求变得更为复杂。这便是马斯洛的需求金字塔。

除了基本的生理需求和早期的安全需求，他们还开始产生了情感需求以及隐约的尊重需求。所以虽然这个时期的孩子比较难缠，但他们无疑又向成为“人”迈进了一大步。

三.孩子词汇量不足

随着孩子的年龄发展，他们对于语言的需求量要比婴儿期更多，一旦某种情绪或者需求产生时，他们不能及时找到符合自己年龄特征的词汇去表达，那么就会选择最本能的哭闹去化解自己的无助。

四.身体因素

前天我们全家外出吃火锅，我女儿坐在饭桌边开始各种挑剔食物，而且不断的往我身上蹭，表现的很烦躁。后来一番询问才知道她不舒服，头很痛，我想她大概是晕车了，这种从来没有出现过的情况让她不知道怎么解释，才出现了烦人的行为。幼儿的感官要比婴儿更敏锐，因此可能会对自己的身体感受更敏感。

如何面对哭闹

除了上述讲到的一些有原因的哭闹，其实多数时候孩子哭闹是没有特殊理由的，只是单纯的情绪表达，可能他自己也说不清想要什么想怎样。就像我们成年人有时也会莫名其妙的心情不好，然而大人可以排解的途径比较多，逛街吃饭找闺蜜，但孩子没有多元化的排解渠道，因此会表现的更为突出。

一旦哭闹开始，可能我们很难平心静气的寻根问底，那么这个时候应激处理要比查询原因更重要。虽然我有个天使女儿，基本凡事可商量，但偶尔也难免有点小性子。其实她一哭闹我也头痛，这个时候我一般采取等待法。

和很多妈妈不同，我不赞成面对三岁以上孩子的哭闹采取搂搂抱抱亲一亲的方法，幼儿期的孩子需要的不只是安抚，更多的是正确的思维模式。不管她是什么原因，我的亲亲抱抱举高高都不能帮她解决。

每当这个时候我就会对她说“看来你现在心情不好，不能好好跟我谈。想哭就哭一会吧，哭累了喝口水。等你认为情绪发泄完了，我们再来解决问题，我随时等着帮助你”。

在这段话里我给孩子传递了三个信息：

1.我尊重她的情绪。其实当孩子哭闹的时候，她的内心也是处于忐忑不安的状态，既不能说服自己不烦躁，又不确定这种哭闹会不会引起他人的反感。当我向她表达我知道她心情不好，认可她的情绪时，孩子也会更为放松。没有新的不良情绪产生，他们也更容易走出坏心情。

2.我不纵容她的行为。超市里躺在地上打滚的孩子无非是希望通过这种耍赖的行为逼成人妥协。然而我已经跟孩子表述的很清楚，可以等她，但在她情绪稳定之前不做交流，因此尝试过一两次后孩子就会明白妈妈比她还赖皮，这招必然不灵，以后她也就不再热衷于采取这种方法。

3.我依然爱她。很多孩子在哭闹之后都担心父母不爱他，他们也知道自己的行为并不讨喜。孩子如果抱有这种揣测的心理是很难打开心门交流的，因此清楚的告诉她我可以等待，可以给她倒水，也可以帮助她，这些都是我能对她表达爱的方式，不会由于她的任性行为就有所改变，更容易获得孩子的同理心。

昨天和女儿一起去公园的时候，还遇到这么一个小男孩儿，他站在湖边的石头上哭着，妈妈站在旁边不停的说着。“你到底想怎么样啊？”“你这样哭哭哭就知道哭，也不说要干嘛，你让我怎么办？”“刚才还好好的，怎么说哭就哭啊，有完没完？”为什么这个孩子在妈妈的强大压力下还是止不住的哭呢？很简单，因为过多的情绪使他的双耳处于关闭状态，这时妈妈不管说什么也不过是哑剧而已。

因此给孩子发泄的时间和自由，在他的情绪平复之后，再去进行行为引导才能更有效。

自我情绪管理

今年有些家庭教育工作者在网上发起了情绪打卡，题目就是“你能坚持多久不吼孩子”，能坚持得久当然说明情绪比较稳定，但坚持不住也并非可耻之事。

您能在这里提问，本着想要变好的心态，这就是难能可贵的。想要接受孩子的情绪，我们就要先接纳自己的情绪。

我们是妈妈不是圣人，正常人的七情六欲我们都有甚至更为丰富。孩子的情绪尚需要发泄更何况是我们！不要盲目的否定自己，让孩子感受到行为的后果并不是坏事，只要控制爆发的程度就可以了。

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