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我家孩子现在高三，说是在进行一轮复习。不知道一轮复习和下学期的二轮复习的区别在哪，做为家长我们要怎么帮助孩子呢？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

我家孩子现在高三，说是在进行一轮复习。不知道一轮复习和下学期的二轮复习的区别在哪，做为家长我们要怎么帮助孩子呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

高中阶段的三轮复习各有侧重，家长需知晓。

高中一轮复习重基础；二轮复习抓重点；三轮复习强化提升。

一轮复习重基础

知识点覆盖面：★★★★★

一轮复习的知识面广，教师会在一轮复习中会将基础知识细密地梳理，目的是使常用知识全面而熟练地掌握，夯实基础。

试题难度：★★★

一般高中在这轮复习不会设置太难的试题，复习中侧重的是基础知识的记忆和理解，侧重训练学生对基本知识的熟练应用。教师授课一般也会通常结合教材基础知识，让学生选做的试题通常是经典的强化基础的中等难度试题。

二轮复习抓重点

知识点覆盖面：★★★★

二轮复习中，教师一般会根据多年备考经验，结合一轮复习的基础，将知识点做进一步整理，挑选出知识点中的重点知识，将这些重点强化训练。

试题难度：★★★★

二轮复习是这几轮复习中最重要的一轮，因为对于有些基础好的学生，一轮复习根本“不够吃”，二轮复习才开始将学过的所有知识进行深度整合，所以试题难度在这一轮复习中会有所提升，基础不牢或者知识的迁移能力欠缺的学生，在这一轮复习中会感觉到有些吃力。在此，春风桃李提醒各位学生和家长，在二轮复习中一定高度重视，如有吃力跟不上，一定要多请教，多练习，重视方法。

三轮复习强化提升

知识点覆盖面：★★★★

三轮复习中，一般学校会在这轮复习强化拔高，再二轮重视重点知识的基础上，在这轮复习中可能会挑战一些难点知识。一些早已经熟练的知识，在这轮复习的学校教学中不会再侧重，而且集中时间和精力专攻重难点。

三轮复习也有一些不确定性，会根据前两轮复习在本班学生中的整体效果，进行局部调整。比如，本班学生普遍基础差，二轮复习效果不明显，教师可能会在三轮复习中同步进行二轮甚至一轮复习中的知识，当然，这样的复习一般不是主调。

试题难度：★★★★——★★★★★

第三轮复习是整个复习阶段的冲刺阶段，冲击高分是这轮复习的主要任务，所以试题难度会调高，训练强度会提升。

总结

其实，不论几轮复习，其过程中都贯穿两个目的：

一是强化记忆，避免遗忘和生疏；

二是将知识融会贯通，应对综合性试题。

作为学生和家长，在跟上学校整体三轮复习安排的同时，要清楚自己的学习状况。

一般来说，要做到回头看加上向前望相结合。比如，在二轮复习中，自己还要加强基础知识，同时尝试挑战难题。

对于基础很差的学生，可能在基础知识上多下功夫。

对于学优生，可能自己早早就开始第三轮复习了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

没有区别。都是课程结束后的复习。刚开始面光一些。以后也是大量做题。提高知识面。总之高三在题海战术中完成。只是越做越熟练。谁也不知道高考要出的题。只能提高基础知识的同时，增加知识面。


回答于 2019-09-11 08:43:50

高考总复习一般来说分三轮，每一科在每轮复习中侧重点都有差别，但总的思路是统一的。

一轮复习 一轮复习一般从高三第一学期进校就开始了。一般为八月上旬至来年一月下旬。

总体思路是紧扣教材，全面夯实基础。以高考试卷中的较易知识和相关知识点的掌握为目标（这部分内容在高考卷面中占到总成绩的60％）。具体复习方法是，基本覆盖所有知识点，每个考点逐一训练，分项落实，基本要求学生人人过关。但对重点知识偏向讲深降讲透，难度大且超出一般学生实际能力范围的知识略讲甚至不讲。

二轮复习 二轮复习一般在来年二月份至四月下旬。

总体复习思路是强化主干、构建体系，突出重点、突破难点。复习抓住重点，在分项训练的基础上，帮助学生构建知识网络，形成解题规范。这部分复习的目的是要渗透较难知识和相关问题，普遍掌握中等难度知识和相关问题（这部分知识卷面比例在30％至35％之间）。一般采取讲练结合为主的手段，以提高学生的应试能力。

三轮复习 三轮复习一般为期一个月，在来年五月一日至五月三十一日。

总体复习思路是查漏补缺和适度拔高。复习以套题训练为主，引导学生注意历次考试中丢分原因，分析原因，查漏补缺。对部分学有余力的学生可以要求适度拔高，钻一钻难题，为冲刺名校做准备。常用复习手段就是进行高考模拟考试，强化训练，为高考做准备！

六月份 高考进行时。考前叮嘱，适度调整考生情绪。可适当看书，保持良好心态。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一轮复习是对高中每一个知识点的复习，复习时间长，覆盖面广，如果学生错过了一轮复习，那他就错过了高考，在一轮复习中，再小，再简单的知识点都会复习一遍（老师讲解+做题巩固）；

二轮复习侧重于拔高，即研究难题，大幅提高学生得分能力，拓展知识领域。依旧是老师带着学生从头复习，不过复习时知识体系化，结构化，具有高度的概括性，直击高考命题点，难度大。比如数学有极值点偏移问题，概率模型与多种数学工具杂糅（导数，微分，解析几何，数列），物理有电磁感应运动问题，带电粒子在电磁场中偏转，化学有实验，工艺流程，平衡原理，利用这段时间攻克难点，重点，考试形式与一轮不同，一轮是阶段性考试，只涉及一部分内容，二轮通常是考往年高考试卷或极大量的模拟题，涉及所有内容，以考试，讲题，刷题为主。

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