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怎么看待小孩现在的教育问题？
孩子,父母,家长怎么看待小孩现在的教育问题？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
当今幼儿教育出现的问题
（一）社会地位
中国教育有学前教育、义务教育、高等教育等，其中学前教育是教育中最最最薄弱的一项。为什么这样说，首先幼儿园基数大。一个小学能装一千人，一个幼儿园最多五百人，公立幼儿园少满足不了当今的情况。这个时候民办园兴起了，百花齐放，大的小的幼儿园像雨过春笋一般疯狂生长。 这是好事，也是坏事。好事可以弥补公立园得不足，满足孩子入园需求，坏事是幼儿园变成了赚钱的工具，缺乏专业知识理论支撑，缺乏科学的管理，缺乏教育局的监管。 终于这几年出了很多的新闻，惊动了全国人民。这个时候老百姓才开始关注学前教育，为什么老百姓才刚刚开始关注？ 在老百姓眼里，幼儿园=托儿所 幼儿园老师=保姆 幼儿园专业知识技能=陪孩子玩 幼儿园工作强度=轻松无比，相比小学初中高中的教育关注低很多，甚至不关注。从而幼儿园教师的地位非常的低下，甚至觉得幼儿园教师路边抓个人过来都可以胜任。
（二）待遇低
待遇低，不光是幼儿园教师，而是中国教师待遇相比其他行业都低。这里我不举例教师工资多少的问题，每个地区的工资都不一样。 为什么幼儿园每年赚那么多钱，老师的工资还会那么低？ 因为幼儿园收入高，支出也高。幼儿园的设施不是一次性的，而且在一定的时期进行更换。户外环境更新维修，班级玩具环创的更新，设备的维修升级和更换，需要花特别多的钱。 以前有个校长（他们小学有个附设幼儿园，也是这个校长管）跟我聊过一个话题，为什么幼儿园教师工资会比小学工资低那么多。校长只说一句话“小学一个老师能管，幼儿园需要三个老师，如果幼儿园一个老师能带，也能像小学老师一样的工资。” 我当时感到震惊和失望的，震惊的是这些领导居然拿小学和幼儿园的来比较，年龄不同能力不同，很多地方不能比较。失望的是太少人了解学前教育了，管理者居然能这样，他们学校的幼儿园能发展得好吗？ 幼儿园教师待遇低成了普遍现象，然后造成幼儿园教师流动性大，反正大家都是一种我就这些待遇，你爱来不来，反正有人会来，周而复始，恶性循环。
（三）专业能力
幼儿园教师的学历，中专四成大专四成本科四成研究生两成，全国比例差不多这样。但本科和研究生毕业后未必从事幼教行业，主力军就成了中专和大专，一线城市本科。 教师学历低，能力也不足，在知识技能上没有后续的培训学习，很难比较好的幼儿园立足。还有一大部分民办是用不专业的老师，这样幼儿园的质量哪里能提高。
（四）国家社会不够重视
当民办园兴起的时候，各种幼儿园参差不齐，各种幼儿园为了赚钱迎合家长。不考虑幼儿本身的发展，不考虑教育的规律性。忽悠家长，欺骗家长，为了迎合家长，各种语数英、速算、大脑开发等。违背幼儿的发展规律，甚至现成了墨守成规的幼教套路。国家社会不闻不见，睁一只眼闭一只眼。
总结
当今幼儿教育出现的问题，我指出来的只是冰山一角，实在是牵扯了太多方面的事和利益，都是环环相扣，根深蒂固，恶性循环。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得孩子的教育，重要的是做人，俗话说，十年树木，百年树人，人做不好，再有知识，也是枉然。
父母教育孩子，言传身教非常重要，要想孩子做得好，父母必须自己能做到，不能指望一个父母满口谎言的孩子，能做一个诚实的人。
父母教导孩子做人的同时玩，知识的教育也是不可少的，要做一个有用的人，德才兼备，才能出人头地。
童年是快乐的，父母对孩子的教育，还应当建立在孩子的快乐之上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿教育一方面要让孩子有个快乐的童年，另一方面要在幼儿阶段，培养起孩子的基础能力。 基础能力有：
1.阅读能力，再小的孩子都可以学习阅读，再小的孩子都想学习阅读，再小的孩子都在学习阅读，再小的孩子都应该学习阅读。学习发音规律，掌握发音技巧，培养孩子的阅读自信和阅读能力。
2.数学能力，这不是只算术的能力，数学是抽象思维的培养，孩子需要从形象思维到抽象思维的过渡，需要提高前期的认知能力培养。
3.书写能力，有利于孩子精细运动的开发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家有一枚7岁女宝，开学二年级，我认为在儿童教育中最重要的是养成一个好习惯。
第一：养成一个爱读书的好习惯。阅读是孩子一生获取动力的源泉，对孩子的学习有着至关重要的作用。首先，要在家里给孩子开辟一块用来阅读的天地，哪怕再小也没有关系，安置一个书架，放一张桌子，一把椅子，让孩子明白只要到了这个地方，就要静下心来阅读。其次，尽量将每天的阅读时间固定下来，我们一般是睡前阅读，这样到时间孩子就知道要阅读了。再次，年龄小的宝宝尽量选择图文并茂的读物，这样孩子看起来不枯燥，有利于提高阅读兴趣，也有利于家长帮助孩子发散思维，比如：可以先不让孩子看文字，而是让孩子通过图片自己先说一说，里面有什么人，在什么地方，在做什么事。这样可以提高孩子的表达能力，为作文打下坚实的基础。
第二：要善于挖掘孩子的特长并尊重孩子的兴趣。孩子在不同的阶段会有不同的兴趣，家长要善于引导孩子，当然也不要强制孩子做某事。我家宝宝读幼儿园中班时，打算给孩子报一个美术班，去试听的时候，孩子根本画不成个，孩子一直对我说“妈妈，我不会画，太难了”，可能孩子年龄比较小，我也就没有强制孩子，当然在心里也给孩子贴了一个“不会画画”的标签。谁知过了不到一年，忽然发现孩子会画很多画，而且画得表情非常到位，现在孩子7岁了，可以画很多比较复杂的画了，而且还自己编了很多连环画小故事，这个时候就是尽量发散孩子的思维。
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