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孩子学习不好,有没有可能快乐成长?
孩子,也是,家长孩子学习不好,有没有可能快乐成长?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
从实际的情况看,这种可能是没有的。因为现在社会,无论你身处何方,小孩子总是要学习的。学习不好,则同学轻视,家长批评,老师不重视。何来快乐?下课没有玩的时间,要补作业,抄同学笔记,即使有时间,也没人找你玩,他们全找优生问问题呢。上课发言讨论没有参与机会很苦恼,放学后还得去补课班提高。如果关键性考试考得不好,还得叫家长到校面谈,这样的日子有快乐吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个孩子都有自己成长学习的道路,家长和老师起到引导作用。在孩子人生的岔路口上,老师和家长可以给予孩子适当的建议,让孩子选择合适的道路成长。尽管孩子成长的道路上有许多曲折,但是当孩子克服这些困难,一路学习成长时,孩子的收获和成就感是满满的,他的人生也是充实而快乐的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当你是学生时,学习是主要任务,成绩不好本就是种失败,在学习上岂能有快乐。
但学习只是漫长人生的一小段,这种不快乐也可能造成持久伤害。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实你要客观看待学习,孩子有正确的价值观,有一个积极的心态就好了,引导他正确的生活
回答于 2019-09-11 08:43:50
把学习好,当成为单一的评价导向,是很错误的观念。什么叫学习好呢?考试第一么,考上本科么?考上研究生博士么?学然后知不足,越是学问高,越是不敢自以为学习好。学习,要想做好,不管是小学生,或者是大学生,或者是科学家等,都是以兴趣为出发点的。学它,能让人充实开心,有收获。才会把它做好。做好也是为了自我实现自身价值的。而健康的身心离不开发自内心的快乐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有,我就是
回答于 2019-09-11 08:43:50
理想和现实是有差距的!
按理来说:孩子能否快乐成长和学习的好坏是无关的!但在现实教育生活中,孩子的快乐和成绩好坏有着很大联系!
国家一直提倡素质教育,让学生德智体美劳全面发展。各级教育主管部门也指定一系列规章制度,一再强调不允许学校、教师排挤差生,以任何排名形式对学生划分等级,为的都是能让学生开学、快乐的学习成长!
然而,很多时候却又忽视教育的根本不是学生而是老师。在减轻学生负担同时又给老师施加压力!
要求老师不允许给学生排名,对老师的评优树先、年终考核、职称评定、绩效工资,却又要与学生成绩挂钩排名!这让一线教师怎么办?只能回到最原始也是最有效的方法——考试!就目前来说只有考试是最公平,也是最有效的检验成绩的方法。
在以成绩论英雄的前提下,为了提高成绩,老师们也是想尽方法煞费苦心,当然所有方法最后的施用对象就是学生。老师为了提高成绩,必然严格要求、为学生加餐,这就使得学生快乐指数降低了。特别是学习不好的学生,原本他们就在温饱线上挣扎,而现在老师为了成绩,对他们肯给会越发严格甚至是严苛!和成绩优秀的同学肯给会受到区别对待,从原来的自主学习、快乐学习,变成被动学习,痛苦的学习!哪来的快乐可言!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不太可能,老师和家长双重压迫。
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