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如何选择对孩子你认为最好的陪伴？
孩子,高质量,父母如何选择对孩子你认为最好的陪伴？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
欢迎大家和我一起讨论和交流孩子的学习和教育问题！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
这段时间，我在家看了一系列亲子陪伴的演讲：
当我看完各位专家关于亲子关系的系列演讲课程后，我思绪万千，心情久久不能平静，脑子里不断思忖着我家孩子的成长教育历程和亲子关系，其中的点点滴滴与专家们所言的相合之处及不符合项！我相信家家都有这么一部亲子关系史，我家也不例外，其中的酸甜苦辣，五味俱全，令人唏嘘感叹！其中有欢笑、有泪水，也有紧张、惶恐不安 ......
孩子6岁之前，一直由乡下外公外婆，爷爷奶奶带着... 每每提起此事，他爸爸都后悔自责不已，这是我俩心中的一道坎！记得刚到市里时，我带孩子买冰淇淋，鼓励他自己去买，他拿着钱进了超市，站了好久，不敢吭声，直到超市阿姨发现了，笑眯眯地问：‘’是不是买冰淇淋？这支可以吗？‘’他只是点点头 。后来经过无数次生活历练，又积极鼓励他参加学校的朗诵等活动，他胆子慢慢大了，爱说话了。老师和同学们反馈来的信息是：爱说，还很幽默呢！当我看到军训时站在队伍前发言的他的图片时，再一次为他鼓掌！
正如孙云晓专家和卢咏莉校长提到的：孩子要自己带，自己教，这样孩子才有安全感，以及后期的交流谈心等等，这个是不能假别人之手的。这一点我感同身受！
小学时我家孩子可谓顺风顺水，成绩一直名列前茅，还参加了学校组织的各种活动。当时我特想让他参加奥数培训班，他说奥数太伤神！百般无奈下， 我只好买了一本奥数书逼他看，经过不断努力，终于考上了初中重点班！不过他到现在还一直反击我：‘’妈妈，你还逼我学奥数！‘’
正如刘长铭校长提到的：做一个好家长是需要终身学习的，要和孩子一起成长，这一阶段，我在学业辅导、后勤保障、作息监督、运动游戏方面一直陪伴着他，这其中有他喜欢的，也有他不喜欢的；交流谈心方面没有足够重视！
进入初中，我家孩子初一尚游刃有余，初二成绩缓缓下降，从前几到十几,二十几，三十几... 最后惨不忍睹！一次次月考，一次次下滑，老师一次次警告！刚开始我还只是不断询问原因、警告！后期，每每我看到成绩单，不由地大发雷霆！之间也时常与他爸爸发生冲突，原因是他只和稀泥！家里到处充满了火药味！同时我也找到班主任老师， 提出陪读。老师讲在学校上课，应该没问题，但有同学反映：我家孩子吹牛说在家打游戏。我马上回家，没收他手机 ，孩子不吃不喝，躲在自己房间里。他爸爸心软，说给他玩一个小时之类的 。我前思后想，下定决心不给他，理由是给他玩一个小时，能乖乖把手机上交吗？但还是承诺：‘’中考过后给你，前提是考上xx中学！‘’他信以为真 ，于是开始恶补落下的功课，初三竟然逆袭了。中考过后，他信心满满，我们全家吃了大餐，好好庆祝了一番！
中考成绩揭晓，捷报传来，录取过程非常顺利，我们全家一起到xx中学报到！
当一切尘埃落定，他跟我要手机 ，我失言了。他讲我言而无信，我无语，真怕他重蹈覆辙呀！他大发脾气，我跟他交流谈心，分析这一路的风雨历程！吵呀、闹呀、哭呀...百般滋味在心头！他爸爸琢磨着，转移注意力，于是全家回到乡下老家，果然迎来转机，孩子和小朋友们烧烤、钓鱼、爬山...乐在其中！也忘了那个手机... 哈哈！
正如卢咏莉校长和杨澜提到的：家长要多征求孩子的意见，多问多听，也要放下手机，百分百投入与孩子的互动中！弓和箭-做懂孩子的父母。我也深刻体会到了：父亲在亲子教育中的重要性！
开学伊始，我惊喜地发现孩子会主动把手机上交，不再沉迷游戏！同时我也轻轻地打开手机，把他爸爸拉入到家长群里，我和他爸爸也在悄悄地议论：50多个孩子，80多个家长！原来天下所有的父母都是一样的，对孩子无私的爱！
我一边听专家们的课，一边针对我家孩子做剖析对照，有时如醍醐灌顶， 茅塞顿开！有时又暗自庆幸，与专家所讲不谋而合！有时又有些许遗憾，如果能早些知道这些知识技巧，也许就不会有那么多伤害和泪水！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ，这是我们家长为了更有质量的陪伴孩子，更是为了孩子健康快乐成长的不懈追求！
回答于 2019-09-11 08:43:50
杨杨爸认为，满足孩子心理需求的陪伴，就是高质的陪伴。
孩子的心理需求陪伴，我理解为安全感需求、情感依赖需求、归属感需求，这三种可以通过陪伴，让孩子得到心理满足。
01
安全感陪伴
家长的外在看护，可以为孩子提供安全的成长环境。
内在的陪伴，由是满足孩子对家长的依赖，信任，鼓励与支持，建立孩子强大的自信心，练就一颗大心脏。
如果因家长经常打骂孩子，或者经常压抑孩子的情感表达，进而心理产生恐惧，没有安全感。
父母能够支持鼓励孩子去试错即使出现问题，孩子也相信父母能够帮助解决，这种试错的勇气，就来源于安全感的建立。
（图片源于网络，侵权即删）
02
情感依赖陪伴
孩子从小缠人，像个跟屁虫，你到哪，他到哪，如影随形。
如果家长没有满足孩子对情感依赖的满足，就会发现孩子会抱着一个毛绒绒玩具，或者一个毯子，这是孩子情感依赖的表现，之所以这样，是因为孩子们的情感依赖需求，没有得到满足。
如果父母硬性的不让孩子跟着，或者扔掉了孩子手中的玩具或毯子，会让孩子对父母产生畏惧，时间长了，不利于孩子的身心健康成长。
03
归属感陪伴
简单的说，就是让孩子参与到家庭建设中来。
比如做做家务，收拾收拾房间，这就是最简单的归属感。
而说到陪伴，就是允许孩子做，即使做不好，家长需要重新做一遍，也是在教育孩子，这件事可以这么做，而且妈妈很高兴，孩子可以做家务。
这就是我认为的高质量陪伴。陪伴不仅是让孩子建立强大的安全感，更是让孩子从实践中，学习更多的家长的认同与关注，不断试错成长。
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