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高等教育是否应该严进宽出？
高等教育,大学,的是高等教育是否应该严进宽出？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
可以宽进，但不可以宽出。从全球来看，实行宽进的国家很多，但几乎没有宽出的。只有某些不负责任的私立学校放松学业质量要求。但西方发达国家大企业招聘进人是很严格的。比如日本松下等招聘就是委托专门出题公司设计招聘方案和试卷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一。从我国的国情以及教育发展的实际来说。众所周知，西方的大学主要由社会供养，与西方社区型学校不同的是，中国目前的高等院校主是由公立学校，资源、财力有限。况且目前在我们连初中等教育还没完全普及的情况下，将本来有限的资源大量投资在高等教育上，国家付出就得不到好的回报，而且就我国目前的状况来看，在教育的数量上我们已经总体达到了数量的目标，但在质量上却远远不够了 。因此，我们不能仅仅从数量上，而是更应该从质量上优化现在的教育结构。
二． 从人才的供给和社会需要的矛盾来说。就我国社会目前的状况来看，我国的经济发展对高等教育人才的需求是有限的，而大量需要的是中等专业技术人才。增加高等教育招生数量，这不仅不利于高等教育的发展，而且也有害于经济发展。而且现在我们的学生大都以“一”字型人才即综合水平平均但却缺乏有专业技能，可以更好的服务社会的“T”字形人才。而在我们的严进提供基础水平较好的生源的前提下，宽出既能够更让学生发展个性，又能够使学生从更多的渠道接触机会，最后以全面合理的多元华评价体制让更多的人才走出束以高墙的学校，走向社会，多方面、更好的服务社会，体现高等教育的价值。
三、，从教育模式本身来说。宽进意味着知识水平参差不齐的学生同在一个学堂学习，那么教师为了考虑到基础较差的同学而必须降低教学标准，以至于老师教学以及学生学习质量都无法提高，高校却要以一个严标准来考核学生。且不说宽进与严出一构成矛盾，即使可能，这样的难度系数又该是多大呢？好的开始是成功的一半，对比之下，我方的严进建立在宽进的基础之上不仅保证了好的开始，促进了质的提升，而且器操起来也更有保障的多了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该严进严出。
问题在于社会上并不需要这么多接受高等教育的人。
十几年前，教育部一度想取消中专技校，升级为大专，让所有人都可以上大学。几年之后就发现问题了。很多能力不行的人，有了高学历之后，反而认为自己应该享受更好的待遇，很多工作不愿意干了。
企业并不需要这么多高学历人才，你培养的过多了，反而造成招工难了。大部分的大学毕业生其实能力也就比一般工人强一点，而且那点能力，在实际工作中都是可以学会的。那么企业就不愿意为了这点能力多发薪水招高学历的人了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就是为什么中国诺奖少，基础教育在老师家长严厉管教下无奈苦学而一进大学就像断线风筝，排命补偿失去的童年青年时光，玩游戏，谈女朋友，……把学习当副业，逃课，挂科这样有未来？？！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
想让学生到市场上强大，老师却不是从市场来的牛人……我坚决支持自然科学搞理论研究，因为真的可以改变世界，可是呢，工商管理是成功的企业家做老师吗？法律有多少是退休的一线法官律师做老师？金融是在金融界大牛做老师？美术有多是电影游戏大卡做老师！大哥，都2020了，你让还在学油画的人怎么找工作？你上了大学还要去培训机构……唉，现在世界发展这么快，真的要和别人竞争，这些真牛的人不仅有真本事，还能带给学生渠道！！人脉！！名师出高徒，我们的下一代已经很有优秀了……
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学就得严进严出！录取难，毕业更难！这样就能有效选拔人才，让那些指望进大学混毕业的人去老老实实读职业教育，因为没有那个能力，即使录取了，你也没法毕业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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