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孔子最喜欢的弟子是谁,为什么?
孔子,弟子,子路孔子最喜欢的弟子是谁,为什么?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
陈蔡之围时,颜回表现出了非同寻常之人的定力与冷静:
子曰:“《诗》云:“匪兄匪虎,率彼旷野。”吾道非邪?吾何为于此?”
子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者未吾知邪?人之不我行也。”
子曰:“有是乎?由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?”
子路出,子贡入见。
子曰:“赐,《诗》云:“匪兑匪虎,率彼旷野。”吾道非邪?吾何为于此?”
子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”
子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺,君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!”
子贡出,颜回入见。
孔子曰:“回,《诗》云:“匪兕匪虎,率彼旷野。”吾道非邪?吾何为于此?”
回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病,不容然后见君子!”
夫子欣然而笑曰:“有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。”
回答于 2019-09-11 08:43:50
孔子弟子3000,贤者72人!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孔子有弟子三千,贤者七十二人。最爱的弟子是子路。
子路曾经横行乡里,是孔子收服了他,子路不仅跟随着孔子,还成为了孔子学说最忠诚的守护者和践行者。
有很多人说颜回是孔子最爱的学生,可是有件事情可以证明并非如此。
颜回死了,孔子感到难过、伤心,但也仅此而已。可是子路一死,孔子就悲痛欲绝。子路死后三天,孔子也离去了。
从这件事可以看出,子路才是孔子最得意、疼爱的弟子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孔子最喜欢的弟子是颜回,他很听话,对孔子的丑事只字不敢提。
颜回这么听话,被孔子洗脑了,到头来没出息,没发挥什么本事,孔子表扬他是有目的的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孔子有弟子三千,其中有七十二贤人,在当时的人口环境下可以说是桃李遍天下了,作为因材施教理论的创始人,那孔子最喜欢他的哪位弟子呢?
孔子作为中国教育界祖师爷级别的人物,他的教育事业都教弟子一些什么知识呢?主要是“六艺”——礼仪、音乐、射击、驾车、识字和计算,当时这是主流的学习内容,但是一般的老师,主要教授后面四样,因为这四样比较实用,掌握了这四种技能当时的仕人就可以去给贵族们打工了。礼仪和音乐因为不实用就不受重视,到了孔子的时代,能在重大场合正确的实用礼仪演奏音乐的人越来越少,违反规定的事情层出不穷,孔子想改变这个现状,所以他的教学以礼为主,孔子教授的礼,不仅仅是一种仪式,他要求弟子认真思考和研究蕴藏在礼的深刻道理,这个道理就是社会秩序,只有理解这些发自内心的遵守它,礼才不会流于表面变成一种形式主义,以礼为主的教学是孔子和其他老师的不同之处,别的老师根本不关心这个,所以孔子可能是中国历史中第一个教授弟子如何做人的哲学家。
也是因为以上的原因,孔子在众多弟子中最喜欢颜回,颜回对人生哲学的追求是发自内心的,不带任何功利目的的,这种纯粹是其他弟子做不到的,颜回十三岁追随孔子,虽然家境贫寒,但是他好学不倦从不抱怨,孔子对颜回非常欣赏,他有许多学术见解和政治主张都是专门跟颜回讲的。
除了礼孔子还提出过另一个重要概念,那就是仁。有一次颜回问孔子什么是仁,孔子回答克己复礼为仁,就是约束自己的言行按照礼仪的规定去做就叫仁,颜回又问,老师能说的再具体点吗?孔子回答非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,就是说凡是不合礼仪的不看、不听、不说、不做,通过问答孔子把仁的概念解释清楚了,也把仁和礼的关系说明白了,孔子把颜回和其他弟子做比较,得到的结论是,颜回能连续三个月不违背仁的标准,而其他人能保持一个月甚至一天就不错了,这说明颜回打心眼里认同孔子的学说,而且在生活中努力实践,孔子观察到在追求学问方面颜回不断进步,重来没有止步不前,这让孔子非常感动,鉴于孔子这么喜欢颜回,他是想把颜回培养成接班人,传承自己的学问和精神,可惜的是颜回40多岁就死了,比孔子还早走了两年,这对孔子的打击很大,后来鲁哀公问孔子,您的学生里哪些比较好学,孔子回答,有个叫颜回的好学,可是命短死了,现在没有好学的了。
另一个孔子喜欢的弟子是子路,子路和颜回完全是两种风格,颜回内向,子路奔放,颜回甘心过平淡的人生,子路想做大官治理国家,颜回在孔子面前一直是一个好学生,乖孩子,子路却敢于当面顶撞老师,这两个反差极大的弟子孔子都比较喜欢,实际上孔子最核心的72名弟子,风格各不相同,由此可以看出孔子的教育方法是因材施教。孔子只教人生大道理,只要遵守这个大道理,每个人都可以根据自身的特点自由生长,成为自己想成为的那个人,这就是因材施教,是教育家孔子最伟大的地方。
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