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当孩子早恋时,作为家长你会怎么办?
孩子,早恋,家长当孩子早恋时,作为家长你会怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢你邀请。孩子早恋是多方面促成的,孩子饮食营养不当。说实话每个父母这方面的知识有吗?反季蔬菜、水果都是催熟食品,孩子吃了不早熟?孩子不宜的视频看了不影响孩子早熟?大多成年人不分场合做些不该孩子看的事不影响孩子?你说咋办?我说的那些避免了吗?……
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家就住在中学附近,所以小考初时,我们就让儿子选择走读,刚上初一没多久,儿子回来时一直看着自己的手笑,我没有惊动他,偷偷的靠近瞄了一眼,发现他那不大的手上都是画的花,还是右手上 我递给他一个水果,他伸手接时,我拉着他的手装作很惊喜的样子夸他 \"儿子,你左手画的花也挺好的呢\" \"这是我同桌画的\" \"同桌是女生么\" \"是女生,她是第一名考到我们学校的\" \"真棒呢,你也要好好向她学习呀\" \"一定要向她学习,她一来就当了班长,我才是小组长\" 然后孩子一改以前的学习态度,回家就写作业,早晨很早起来背英语单词,那时才十二岁,看到他那样很欣慰,觉得孩子长大了,自觉性提高了——有时候更需要爱的教育。
不影响学习就不要干涉了。但是要让你儿子守住底线,别干出格的事。
爱情是这个世界最美丽的事情,现在中国男女比例100:113。中国有3000万光棍。男孩子不早点谈恋爱,以后也会缺点什么的。成长必经之路吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到你这个题目,男孩子读初三,我也想到了自己儿子。将来他面临这样的问题,我根据自身经历试着写一份建议。
第一个建议就是父母应该给孩子上生理卫生课了。最好是买本青少年生理卫生读本一起学习,并给他讲解;
第二个建议就是父母不要干涉孩子早恋,应该试着去了解这个女孩子情况,引导他和她一起努力学习。如果出现成绩下坡,应该及时找儿子和那个女孩子沟通,把道理跟他们讲清楚。
第三个建议就是要跟儿子做朋友,做引导。而不是压迫式的指示和教训等,而且要跟儿子分享自己与她妈妈的爱情故事,让他知道恋爱不是两个人的事情,如果奔着结婚走的话,还涉及到很多事情。
第四个建议就是跟妻子和老公要一起辅导儿子,并跟他定期沟通交流谈恋爱的事情,并在沟通交流过程中询问儿子恋爱对象的情况。并邀请女孩子到家里做客。
第五个建议就是父母跟老师配合,辅导孩子把心思放在学习上,并积极引导儿子与女同学一起努力,一起学习,恋爱可以,但不能发生关系,并把这个厉害性给他讲透。
很多时候,我们作为父母也要更新我们自己的社会知识和见识,要树立平等、民主的氛围,不能强行干涉或阻止。
另外就是父母要摆正心态,换位思考,同时把一些常识灌输给儿子,但不做硬性规定或要求,经常灌输,润物细无声。
最后就是要成为儿子无话不谈的朋友,树立他的自信与自尊。人格的成熟才能把事情想透彻想明白。
上述仅供参考!
回答于 2019-09-11 08:43:50
早恋那点事--看孩子、家长、专家如何理解早恋这个词
回答于 2019-09-11 08:43:50
解决这个问题的钥匙,实际上是在大人手上。 如果不懂得尊重和理解,用粗暴和简单的手法和态度去解决早恋问题,肯定会造成比解决早恋更大的问题出现。首先大人对于早恋要有一个正确和积极的认识,不要把早恋当成是一件肮脏和龌龊的事情,而是一个人在走向生理成熟的时候,必然要出现的一种现象,因此没有什么好大惊小怪的。所以做父母的要有平和,耐心,尊重和理解,不要把自己的观念强加给孩子。可以提几个问题让孩子去思考,比如,你喜欢他哪一点呢?他喜欢你什么呢?甚至你可以推荐一些关于爱情方面的文章或书籍给你的儿子看。我总觉得,解决一个问题,完全要用一种理性的态度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,可以进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,给孩子讲道理,可以告诉孩子:德国伟大诗人歌德曾经说过,“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的事,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”。并告诉孩子不能早恋的原因,要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。 2.家长对待孩子的早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子,更不能冲向学校或对方家中,弄得满城风雨,这样做只会适得其反。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。采取“跳、”“冻”、“隔”的方法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬与激动,也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼。父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告,让孩子“跳”出来,将感情冻起来,要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响。尽量把两个孩子“隔”起来,少接触。家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。 3.给孩子足够的时间。罗密欧与朱丽叶相爱,由于双方家族是世仇,他们的爱情遭到了极力阻挠。但来自家庭的压迫并没使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它“罗密欧与朱丽叶效应”。所谓“罗密欧与朱丽叶效应”,是指当出现干扰恋爱双方爱情的外在力量时,恋爱双方的情感反而会加强,恋爱关系也因此更加牢固。一些家长发现自己的孩子出现早恋现象时,往往会马上想办法把他们拆散,这样处理,不但不能达到目的,反而可能使他们的关系更加牢固。因此,建议家长在处理此类问题时,一定要晓之以理,动之以情,别太心急,而是给孩子足够的时间来处理。 4.满足孩子对爱的需求。很多孩子之所以早恋,是因为他们缺少爱,所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业,很迟回家或很少回家,甚至常年在外,孩子得不到关爱;有的家长夫妻关系亮起红灯,冷战争吵,甚至大打出手,孩子成了替罪羊;有的家长很少和孩子沟通,一张口就是成绩长成绩短,孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候,他们就会转而在其他人身上寻找爱,这时早恋就产生了。因此,当孩子早恋的时候,家长不应该一味指责孩子,而应该反思一下:我给了孩子多少爱? 5.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。
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