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青春期孩子变得厌学,还不愿意跟家长沟通,有什么好的引导方法?
孩子,家长,父母青春期孩子变得厌学,还不愿意跟家长沟通,有什么好的引导方法?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
青春期孩子变得厌学,还不愿意跟家长沟通,有什么好的引导方法?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子厌学,除了学习压力比较大,还有更多的是在学习中没有得到成就感和价值感。父母能做的是:多理解孩子,看到他想上进的心,看到她为了自己更好做出的努力。看到之后真诚地表达出来,孩子会因为被看见,被理解变得情绪稳定。在这个基础上,家长在和孩子好好聊一聊,问他遇到了什么困难?希望父母给予什么样的帮助。这样也许会有意想不到的效果。
如果孩子不和家长交流,一般情况下是因为孩子曾经和家长交流以后,不仅对自己的困惑没有帮助,有可能还受到了更大的伤害。趋利避害人之常情,为了让自己心情更好一些,孩子选择回避家长。所以当孩子不和家长交流的时候,家长要反思自己孩子互动的方式。
没有人天生会做父母,做父母是一个技术活,需要学习练习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人都是一个独立的个体,都具有自己独立的思想和人格。孩子也不列外,尤其是青春期的孩子这种特征特别明显。
因此父母与在青春期孩子期间的孩子交流是应该多一分理解,少一分指责;多一分关怀,少一分抱怨;多一分鼓励,少一分批评;多一分建议,少一分命令;多一分尊重,少一分讥讽。
让孩子发自内心的感觉到父母是尊重自己的,同时也让孩子感受到父母的出发点就是在为自己考虑,帮助自己解决现实生活中所遇到的难题,学会如何去面对生活中的困难等。
这样,孩子还有什么理由不和你交流沟通呢?
当亲子思想处于“同一频道”的时候,父母在认可孩子的优点,并以朋友的身份给孩子讲解学习的意义及好处并加以引导;那么孩子又有什么理由不接受呢?
接下来就和孩子约定,面对困难不可怕;可怕的是我们没有去解决困难的勇气。让我们一起指定计划,去处理眼前所面临的困难。
在指定计划的同时,父母需要审查其合理性和可实施性;并提出相关的意见和建议。最后负责监督。
当孩子处理好眼前的困难的时候,也可以适当给孩子一点甜头作为此次任务的奖励。
你学会了吗?
不站在孩子的角度去思考,父母又怎么可能知道孩子在想什么呢?不知道孩子在想什么,父母又怎么可能有效的去处理孩子当前的问题呢?不处理好孩子当前的问题,亲子关系又怎么可能变得融洽呢?我是龙枭,爱看书,爱学习,爱生活;也爱和你一起去处理在学习生涯中所遇到的“风风雨雨”,喜欢我就关注我吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期孩子愿厌学,不愿和家长沟通,我认为不是简单的给出所谓的方法就能够简单粗暴的解决的。孩子的心理问题必须找出原因,否则只能治标不治本甚至越来越叛逆。
找准原因,要治标先治本。
青春期孩子厌学的原因一般有哪些?
1、在学校承受比较大的压力,得不到缓解。
大部分的中学生在学校的压力还是相当大的,因为初中和高中直接面临升学,每次考试都会给孩子排名次,考试分数发给家长,同学之间也会比较,老师对孩子的排名也会分析。
在激烈的竞争和巨大的压力下,部分心理脆弱的孩子无从宣泄自己的压力,负面情绪找不到出口,就选择了逃避。
既然这类孩子选择了逃避,那么他们认为家长和老师都是站在同一个立场上的。甚至感觉到自己得不到家长和老师的理解和尊重,所以不但逃避学习,也逃避和家长的沟通。
2、部分学生虚荣心强,攀比心重。
这种情况尤其是在单亲家庭或者是留守儿童的家庭当中比较严重。这两类家庭相对来说孩子的心灵没有得到足够爱的滋养,精神上得不到滋养,很容易在物质上去找补。就比如:一个内心自卑的人,往往会通过极力追求名牌,而想改变别人眼中的自己。
如果青春期的孩子虚荣心、攀比心在心灵中狂妄的生长,那么就会扼杀上进心。进而扭曲了自己的人生观和价值观。
3、孩子在家庭中得不到温暖和爱。
如果家庭当中父母的关系不和谐,家庭成员之间经常会发生争吵,甚至有家庭暴力的出现,孩子长期生活在这种粗砺冷漠的环境当中。看周围的眼光也是消极的,负面的,所以这样的孩子也很难产生积极上进的心理,在青春期的时候,更容易产生一种放弃的心理。
针对原因,采取策略。
1、父母要有同理心
孩子在学校承受巨大的压力,来自同学之间的竞争,以及对考试的恐惧,如果这些都得不到父母的理解和帮助,那孩子必然会产生相应的心理问题。
所以对于青春期的孩子来说,无论遇到什么事,家长应该放下自己高高在上的姿态,放下自己作为过来人都懂的态度,把自己还原成一个孩子,设身处地的考虑孩子的想法和处境,只有这样,孩子感到来自父母的尊重和信任,才能慢慢打开心结,感受到父母传递给自己的爱和尊重,也会慢慢由生出前进的力量。
2、开阔孩子的视野,增强孩子的见识,激发孩子的主动性。
常言说读万卷书不如行万里路,意思就说不能把眼光只局限在书本上,只局限于眼前所见所得,而应该跳出现在的小圈子,去认识更广阔的世界,增长见识。
如果孩子一直处于封闭的小小的圈子之内,很难感受到外界的精彩。除了自己知识面儿狭窄以外。也难以激发出自己内在的动力,只有当孩子增长了才干。认识到自己的不足,同时也增长了见识,提高了眼界,这样才能激发出孩子积极向上,追求更美好人生的力量。
总结语:孩子厌学不愿与家长沟通,说到底还是家长和孩子的关系没有处理好,关系是决定一切问题的基础,只有家长和孩子搞好亲子关系,一切问题才能迎刃而解,至于如何搞好和孩子的关系,只要家长从源头上去考虑,要治标先治本这样才能够从根本上解决孩子的问题。
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