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古人云：严师出高徒，戒尺之下出好人，但现在的孩子不敢打，不敢罚，能教好吗？
孩子,老师,现在古人云：严师出高徒，戒尺之下出好人，但现在的孩子不敢打，不敢罚，能教好吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
现代的孩子确实比以前要见多识广，所以家庭教育最主要的是让孩子找到兴趣点。父母能做的最好的就是表里如一，给孩子在大是大非面前立榜样，打和骂只不过是过程和手段。等孩子成长以后内心会永远记得家庭的重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
“严师出高徒，戒尺之下出好人”前半句我是认可的，后半句是不认可的。
现在的孩子比以前的孩子要“精明”的多，因为他们也知道老师不敢打，不敢罚。但是真的有必要打骂来教育孩子吗？
答案是否定的，对青少年来说打骂只会让他有更高的“成就感”去做你不想他做的事——也就是会加重孩子的逆反心理。可以换一个方式，如站在孩子的角度去好好和孩子们沟通；给予孩子积极正向的鼓励，让孩子们成就感不仅仅局限在“又把大人气着”这个点上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
打不是教育的好办法啊……能不动手就不动，问题是能忍得住不动手！现在的孩子没有十足的耐心是没法跟孩子斗智斗勇搞好教育的
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然能教好啊！教育是爱和感动，不是责备和惩罚，教育是心与心互通的桥梁。
那些鼓吹惩罚论的就是黔驴技穷后的恼羞成怒，
回答于 2019-09-11 08:43:50
能不能教好，打不是关键，关键是教育态度。
古人云的这句话，意思是老师对学生要严格要求，如有执迷不悟的不听话不知好歹的徒弟，尽可以放手惩戒，借武力扭转徒弟的错误思想，矫正徒弟的错误行为。
所以，打只是一种形式，归根结底，是老师对学生的教育态度，一丝不苟，严肃认真。
反观现在的孩子，顽劣和以前的孩子相比没什么不同，天性如此，少年儿童注定就是好奇和稚嫩的，莽撞而无知，胆大而任性。
现在的老师，尽职和以前相比也没什么不同，可能更甚，凡是抱怨如今老师不尽职的，必定是没有做过老师的，或者身边没有老师亲戚和朋友。
社会发展如此，对老师的各方面提出了更高的要求，教书育人两手都要硬，孔子教书，可以坐着讲，现如今的老师呢？只能站着，除非你身体不适。
过去教无定法，现在科学教法统一步调，过去自己喜欢怎么教就怎么教，现在上面让怎么教就怎么教。过去考多少分不是那么重要，尤其在义务教育阶段，现在，分数是老师和学生的命根儿。
哪个时代有现在的教育竞争激烈？哪个时代有现在的看分数的纯粹和直白？
这样的高压，哪个老师敢不尽心？能留下来的都是这样的，受不了的都离职了。
既然老师尽责，那就必然会有奖有罚，奖罚分明是教育管理的基本手段，虽然，严格不等于惩罚，但是严格需要有惩罚来保证。
没有惩罚的教育是不完整的，是无原则的放纵，必须让孩子养成遵守规则的习惯。
现在的孩子，老师们都心知肚明，确实不敢打，不敢罚，怕什么呢？怕家长告怕家长闹，怕学生跳楼。
现在家长们自我保护的意识增强了，不想让孩子吃苦受欺负，对老师的做法不理解不赞同，不再像过去那样对老师很尊重很敬畏。
再加上媒体的助力网络的渲染，孩子们学会了对待老师批评的不良方式，用极端的方式报复老师和学校。
敌对，是家长、学生与学校、老师的越来越突出的状态和关系，很糟糕，本来是家校共育，结果变成了家校互相拆台。
也许言过其实，但是，目前确实整个社会弥漫着对老师的苛求和误解，老师群体中存在悲观和愤懑，这样的教育环境，能教好学生吗？
所以，不敢打不敢罚只是表象，更深层次的是家校的关系问题。
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