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孩子读四年级，考三十多分，如何提高？
孩子,你的,家长孩子读四年级，考三十多分，如何提高？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
只有家长的心态放平和了，有足够的耐心了，才能够去倾听孩子考试没考好以后内心的失望，才能够用一个好的心态和孩子一起分析试卷，是哪个地方扣分比较多？是哪个知识点没有掌握好？孩子的哪一部分能力还比较欠缺，然后和孩子一起制定一个计划，对掌握不好的知识点，进行查漏补缺，提高孩子目前能力不足的地方。
在孩子遇到他无法克服困难的这个时候，家长一定要参与进来帮助孩子，并且还需要家长非常心甘情愿地花上时间和精力去陪孩子一起度过难关，否则就非常容易有心急烦躁的状态，这种状态对孩子只有雪上加霜的份儿。
其实从小学开始，孩子就需要学会时间管理和目标拆分管理，如果家长这方面不懂，不知道如何操作，请家长自己要开始学习！这两项能力绝对不是一时半会儿就能学会并执行好的哟！
第四、鼓励孩子一切努力进步的地方
即使你和孩子制定了学习计划，孩子的成绩也不可能马上变得很好，他都是有一个慢慢上升的过程。我的孩子那会儿，刚开始即使你周末和她一起复习了，她后面的考试成绩没有多大起色。我的女儿是在我和她一起制定了学习计划并实施两个月以后，她的成绩才开始上升的，有的孩子可能需要的时间更长，这期间都需要家长耐心，耐心，再耐心。并且在这个时期一定需要家长火眼睛睛，从孩子的试卷上，找到比上一次进步的地方。
比如：
“上次你的作文只写了一半，这次虽然还没有写完，但是也快些完了，说明有进步。”
“这次考试终于在规定时间内把试卷所有内容做完了，有进步。”
“上次考了75分，这次考了78分，进步了三分呢！说明复习还是有效果。”
“这次的基础题目扣分比上次要少，说明不会写的字少了。”
不管如何，你一定要让孩子看到他努力后有进步的地方，不要小看这一点点微不足道的进步，这些都是孩子继续努力的动力！一旦让孩子知道，只要自己努力就可以解决问题，以后再碰上什么问题，他就不会容易放弃。我记得我女儿在看到她的期末考试成绩的时候，感叹：努力，真的是有效果啊！
如果你没有耐心，就会只看到孩子表现不好的地方，比如“上次没做完，这次还没做完！”“上次75，这次78，有什么区别吗”，这些不经意的话都会打击掉孩子努力的成果，也会让孩子觉得努力也没有什么用，这会让孩子彻底的放弃努力的意愿。
第五、请全面地正确地看待你的孩子，找到你的孩子的长处
不管是中国还是国外的学校教育，都更加注重语言表达能力（语文）和数学逻辑能力（数学），而实际上，人类的能力远远不止这两种，哈佛大学教授霍华德加德纳提出了多元智能理论，他认为我们每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。
每个孩子的智力发展不同，每个孩子的智能结构也不同，有的孩子可能语文不擅长（其实美国有很多孩子都有阅读障碍），但是这个孩子可能数学非常好，或者一个孩子数学不擅长，但是他的运动能力非常强，还有的孩子可能人际交往能力非常强，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都拥有自己的长处，需要父母有一双明亮的眼睛，去发现它，标明它，发展它。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣是最好的老师，分低不要紧，要保持对生活的兴趣与好奇心是最重要的，探索与创新才能开创未来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
多练习，培养孩子主动性
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长们多反思，你陪孩子写作业了吗
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