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怎样才能提高小学三年级的语文成绩？
语文,孩子,成绩怎样才能提高小学三年级的语文成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
学会挑选代表性题目，建立错题本
有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
3.英语
英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对方法：
1.多听
英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文成绩差，问题一般出在三个方面：一是基础差，拼音不过关，不会读，读不准。字、词不认识，不会写。万丈楼从地起，建房子，地基都没打牢，后面建得再好，也会坍塌，干也是白干。二是阅读回答问题时，不肯动脑筋，也不会动脑筋，拿起题目，不认真思考，轻易就写答案，写好后也不去再读文章，印证答案的对与错。三是作文无话可写，就是写了，也是几句口水话，内容不充实，不具体，无目的，无中心，语言不生动！
怎么办？
一、加强拼音字词的强化记忆，重复记忆。每篇课文中的生字、新词、拼音都要通过过关的形式，督促学生强记下来。平时再一个单元一单元地重复抄写，重复过关，重复记忆。二、阅读时，引导学生看清题目，在文章中找答案，找到答案后，要再读题目，再读文章，印证一下题目看对不？答案对否？文章中没答案的，比喻找同义词，要教给学生答题方法，并多加训练。三，作文能力的提高，课外鼓励学生多看故事书，作文书，多读少儿报刊，扩展视野，增长见识。课内可以采用写前范文引路，写后优劣作文对比讲解引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.小学三年级语文是一个分水岭，在整个小学学习阶段起着承前启后的作用；学好三年级语文对其他学科也有很大帮助！
2.在三年级以后前，我们要培养孩子爱阅读的好习惯，必须达到要求的识字量，培养孩子观察表达能力，这对以后的高年级学习有很大的帮助。
3.三年级开始有习作，要引导孩子多看有意义课外书，培养他们写日记的好习惯，这是培养作文的重要途径，刚该是写不好，没关系，要不得鼓励激励，时间长了自然作文就有进步了！
4.三年级语文学习对其他学科理解题意有帮助，特别是数学应用题，解题思路等方面。所以三年级语文学习在小学阶段非常重要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
多读是前提，三年级的小孩，只有阅读量上去了，再跟老师学会写作方法，才能不断提高自己的写作能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上课一定要认真听，多看书
回答于 2019-09-11 08:43:50
想要提升三年级孩子的语文成绩，家长千万别着急，三年级的孩子，一切还都来得及。我们要冷静下来找到原因。可以从以下几步来顺利提升成绩。
一、和孩子的语文老师沟通
孩子的语文成绩不好，首先最清楚孩子状况的是现任的语文老师 ，一定要和语文老师进行沟通，把您的苦恼和老师说清楚，作为一位老师，她平时接触孩子的学习时间比较多，可以从听课，作业，成绩等多方面看出孩子的问题出在那里，比如：基础不扎实；阅读练习没有方法；作文表达不流畅等等
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