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想让孩子更优秀，大人该怎样跟孩子说话？

孩子,说话,自己的想让孩子更优秀，大人该怎样跟孩子说话？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

想让孩子更优秀，大人该怎样跟孩子说话？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

父母是孩子的家长，也是第一任老师，对孩子要多沟通，多接触多聊天，与孩子说话就像跟朋友一样，和他们说说心里话，除了脏话不说，什么都可以说，尽量激励他们，勇敢坚强自信，心往好处想，大人也要不断提升，孩子才会受到影响有进步。

回答于 2019-09-11 08:43:50

多沟通，多接触，多聊天，与孩子们说话就像与朋友和同辈人一样，和他们说说心里话，除了脏话，什么都可以说的，尽量激励他们，勇敢，坚强，自信，心往好处想，努力向前就好了啊[偷笑][偷笑][微笑]

回答于 2019-09-11 08:43:50

何言悦色的语调跟孩子交流，心平气和的跟孩子说话，有事说事，说话算数不开空头支票。要求孩子自律，首先当父母的就要做到啦。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育孩子是个系统工程，因为社会是系统的。要想孩子幸福快乐和出人头地，就必须方方面面融入社会。

所以，家长理解问题不能走极端，不是单一某个方面能教育好孩子的。有人说要严格打骂、有人说要快乐教育、有人说要言传身教、有人说要兴趣培训……，听起来有道理，但都不全对，因为人是一个立体空间，不是一条线或者一个面。

尤其人的性格，需要需要四面八方融通。

每个人都是不同的，教育要因人而异，家长是总教练，契合学校和社会，建议至少会几方面：

第一，懂自己的孩子。

第二，保持良好沟通。

第三，拒绝伤害，及时沟通和疏导

第四，注意引导和讲授道理。

第五，尊重社会文化、年龄和孩子

回答于 2019-09-11 08:43:50

有的孩子与同龄的伙伴相比，说话能力差了许多，轻者说话不多，重的不爱说话，让家长很是忧心。这样的孩子应该如何来教育呢? 妈妈讲述：孩子不爱说话 我女儿心心三岁了，身体、智力发育都很好，但就是很少讲话，而且讲话的时候声音很小。别人如果问她问题，她多是摇手或点头，话很少说。 有一次，我带她去室内的儿童游乐场玩，里面很多小朋友，都在自己喜欢的区域里玩耍。可是心心却静静地站在一边，看着别人玩。我走到她旁边看着她，想让她主动告诉我她想去哪个区域玩，等了一会，她仍是一言不发。我对她说：“心心，你想玩哪个?”说完后，她还是不动也不说话，我只好牵着她的手带她去选择自己喜欢的设施。最后她选择了滑梯，开始玩了起来，但是在整个玩的过程中，没有跟别的小朋友说过一句话。我不明白，女儿为什么这么不爱说话，我该怎么办? 孩子讲述：不爱说话有原因 孩子呱呱落地的第一个表达方式便是啼哭，这是最原始的一种“说话”。不同的哭声表达他们不同的需求。渐渐地，他们对大人的说话有了咿呀学语的应答，然后是模仿着称呼爸爸妈妈，接着发展到有意识地对不同的人的称呼，再就是出现了短句、长句……一般来说，孩子的说话基本上是按照这样的规律进行的。 有时，孩子不愿意表达自己的意愿和想法，喜欢独处，不和旁人甚至别的小朋友来往，参加集体活动也不主动，大多数事情用手势来完成或眼神示意。这到底是什么原因呢? 1、“我”不喜欢表达。 孩子不爱说话，很多是由于不喜欢表达，尤其是性格内向、容易害羞或者性格孤僻的孩子。当爸爸妈妈不爱说话时，孩子得不到语言环境的刺激，没有说话的模仿对象，也就变得不爱说话。如果爸爸妈妈对孩子要求过严，也会造成孩子不爱说话。或者爸爸妈妈理解太快，在孩子还未说话前已经将事情包办代替，久而久之，孩子虽然能表达，但也不太爱表达了。 2、“我”语言发展缓慢。 有的孩子表达能力明显比实际年龄低，出现口齿不清、发音不准确、不知道怎样表达。这样的孩子是因为语言发育慢，或者发音器官出现异常引起孩子不爱说话，如舌头特别宽、短，腭部、牙齿或嘴唇畸形，这时需要及时带孩子去医院就诊。 （三联阅读配图） 3、家庭环境对“我”的影响。 家庭成员用多种方言与孩子讲话，孩子对此无所适从，不知道应该怎么说，时间久了就不爱说话了。 4、“我”心理原因所导致。 由于孩子刚开始说话语音口齿不清，常把一些字、词说错或说得含糊不清，引起大人的笑话，千万了孩子惧怕说话的心理。 5、父母对“我”教育的问题。 父母对孩子要求过严，经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语，与孩子交流过少或缺乏交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替，使孩子得不到锻炼。 6、“我”个性的原因。 有的孩子性格内向不爱说话，喜欢安静，不愿意表达自己的意愿和想法。 爸妈可以这样做： 孩子在婴幼儿时期，父母应让他们获得启发式教育。正确的处理办法是，要多跟孩子说说话，随时随地告诉他(她)一些常识。孩子说话是一个缓慢的过程，要多给孩子一些语言刺激，通过不断的训练来激活孩子的语言天赋等。 1、随时给孩子语言刺激。 多跟孩子说说话，随时随地和其交流：这是什么，那是什么、干什么用的，我为什么这样做……在带孩子四处走认物时，用具体的行动恰当地表达语言。尽可能让孩子多接触外界，结交更多的小伙伴，在集体中更容易培养说话愿望。 2、经常鼓励赞美孩子。 孩子在说话时，大人要认真地应对。孩子在这个时期所掌握的语言并不多，使用起来难免错误百出。当孩子说话不完全时，要注意观看其态度或表情，认真解读孩子的意图。孩子的情绪容易受大人的态度影响，所以不能打击孩子说话的信心。 3、给孩子朗读大量的书。 每天可以固定一个时间，把孩子抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里形成印刻，随着时间的推移，不断渗透，能帮助孩子逐步建立语言能力。 4、让孩子多参加集体活动。 让孩子接触同伴，也可以试着接触一些胆大勇敢的小伙伴，小孩子爱模仿，也跟着做一些平时不敢做的事情，慢慢得到锻炼。 5、不要替孩子说话。 不要包办代替，替孩子做决定。在孩子说话时，不要打岔，让他自己把话说完。一个快嘴总替孩子说话的妈妈，孩子可能就不善于表达了。 6、父母做好示范作用。 孩子善于模仿，所以父母的语言表达应成为孩子模仿的榜样。在孩子的活动中，父母说话要做到口齿清楚、语音准确、表达有条理，语句精练。同时，恰当运用眼神、表情、手势等体态语言，做到自然、大方、让孩子在潜移默化中提高说话的技巧。 7、让孩子大声说话。 当她说话声音很小时，你可以表示听不清楚，要她再大声说一遍，哪怕她再说的一遍声音仍很小，不过比第一遍大一点，就表示听清楚了，并按她说的替她解决了问题。这样，她就会比较：声音大些有好处。 8、鼓励孩子多与人交往。 因为语言智力是一种不可抑制的人类特性。当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇、由默默倾听到主动述说才成为可能;同时，家长要有意识地帮助孩子巩固对家庭成员以及居住环境的认识，不断扩充孩子的游戏活动，引发孩子对周围玩伴、他人以及环境的关注，产生与更多的周围人进行交流的愿望与兴趣。 家长应该做到有耐心，多和孩子交流，正确地引导孩子，让孩子体会到开口说话的乐趣和与人交流的快乐。

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