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基础教育需要优秀人才，重点高校毕业生就能给小孩子上好课吗？

孩子,老师,课外基础教育需要优秀人才，重点高校毕业生就能给小孩子上好课吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

好学生不一定成为好老师！高材生的能力很多体现在考试能力，如果这样一代代把考试能力传递下去，那么思维固化毫无创新得基因也会遗传下去的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

每次开家长会的时候，包括中考考场外，作为家长，我在校门口也总会被一些培训机构追着，塞到手中一堆的培训广告。人大附中分校的老师在孩子上初三的时候，就对家长和孩子说过课外班的事情。他们的观点与人大附老师是一致的，不赞成上课外班。 对于人大附中和分校的孩子们来讲，真的可以不用上课外班，因为他们有非常好的老师，有很系统的教学方法，有很好的学习氛围和学习伙伴。 是否要上课外班，要因人而异。每个孩子所处的环境不同，对知识的接受能力和领悟灵活运用能力不同，孩子所处的学习阶段不同，对是否上课外班就要有不同的选择。接受能力强的孩子，学校的按照教学进度教授的知识不足以喂饱他，这样的孩子应该上课外班，进一步提高，可以多学一些更深更多地知识，可以参加竞赛联赛。 精力充沛的孩子，也可以上一些辅导班巩固所学的知识，或者多学习一些知识，培养兴趣和爱好。 大多数接受能力一般的孩子，可以专心学好学校授课内容，认真完成作业，留一些时间给自己消化，自主复习、举一反三的巩固知识的时间。 接受能力不好、成绩稍差的孩子，可以上基础课外班，再反复听辅导老师讲一遍那些学校已经讲过的知识，强化记忆与理解，巩固学习的基础知识。不过，那些上课难以集中注意力的孩子，选择一对一的家教可能效果更好。 是否上课外班，也要看孩子处于那个学习阶段。 上小学时，是孩子接受基础知识教育和掌握基本学习方法的阶段，而且孩子的对各类事物和知识有浓厚的兴趣和较强的接受能力。根据孩子的学习情况和学习能力，最好能选择性的上一些课外班，强化英语、数学和国学知识教育。仁华学校不就是一个课外培训基地吗？培养了很多优秀的孩子。小孩子也可以上一些书法、绘画、音乐、跆拳道等方面课外班，培养一些爱好和特长。上初中和高中后，孩子应该逐步掌握科学的学习方法，有强力的自我意识，他们希望能自己的事情自己做主。如果孩子在人大附、四中等这样的好学校，我不赞成上课外班。名校的老师肯定对教材的研究和中考、高考模式与试题的研究比培训机构深得多，他们更了解孩子的学习情况。如果在这些好学校学习，孩子都没有学好，那在培训机构还能学到什么呢？确实有单科成绩不好的，建议找一对一的家教进行辅导。对于大多数孩子，家长还是多留一些自主的时间给孩子吧。不要让孩子奔波在学校与培训机构课外班上，孩子一直不停的被喂养灌输，没有自我消化的时间、没有自主学习的时间，总是处于被教育、被灌输、被测试的状态，不利于孩子的成长。我们要培养的是独立自主、有创新能力、有自我管理能力的孩子，所以中学阶段教会孩子自己学习，掌握科学的学习方法，在学习上能够自我管理，对孩子成人后的工作大有脾益。 课外班的问题，已经争论了很多年。现在很多培训机构如雨后春笋般冒出来，还有一些培训机构越多越大，知名度也越来越高，生源越来越多、收费越来越高，也说明是有市场需求的，当然这也与很多的培训机构宣传引导有很大关系。 孩子是否需要上课外班或者请家教，家长还是要根据自己孩子的情况，与老师沟通后进行选择。

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