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老师说我家孩子上课反应慢，成绩差，但孩子很努力，是不是孩子智商低呀？
孩子,家长,能力老师说我家孩子上课反应慢，成绩差，但孩子很努力，是不是孩子智商低呀？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
老师说我家孩子上课反应慢，成绩差，但孩子很努力，是不是孩子智商低呀？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个孩子智商是否正常，我建议家长带孩子去医院做一下智力水平测试，这样你就做到心中有数了。
至于孩子老师的评价，看似挺负责，其实并不客观，因为一个孩子反应慢有很多因素造成。
如平时在家就养成慢条斯理做事的习惯，这是家庭教育不到位所致。还有可能与父亲或母亲的性格有关系，有些家长平时就是做事速度慢，自然会影响到孩子。
如有的孩子在早期教育阶段，父母陪伴少，没有人和孩子经常说话，就容易导致孩子沟通能力弱，间接表现为反应慢。这类孩子口语得不到充分发展，尤其是视觉+听觉+思维反应速度极不协调，注意力专注意识差，导致学习效率很差，自然成绩不理想了。
至于成绩差，到底差到什么程度呢？
如果孩子能每次考试成绩在良好以上，我看就不能算是差。如果总是不及格，可以考虑差。
如何提高孩子成绩呢？恐怕这才是家长应该重点考虑的事情。
１、经常陪伴孩子聊天说话，锻炼孩子听觉专注。
２、经常和孩子做益智小游戏，锻炼孩子思维反应速度。
３、多与孩子做一些小比赛，激发孩子乐于参与的兴趣。
４、多陪伴孩子做亲子阅读，互动式交流，探讨阅读内容。
５、在家里模拟课堂教学，重点培养孩子认真听课的好习惯。
６、检查孩子课本知识掌握情况，如果孩子没掌握需要合理辅导。
７、教孩子掌握各学科学习方法，才能有助于孩子建立学习思维。
８、经常肯定与鼓励孩子的努力，适当赞美会激发孩子自信心。
９、培养孩子养成良好的生活节奏与习惯，确保孩子睡眠充足。
通过上面的建议，请家长综合考虑，必须要成为懂家庭教育的父母，才能真正提高孩子的综合素质与能力。否则，光靠老师课堂上的教学，并不足以印证你孩子到底处于什么样的学习能力，而成绩极有可能是掩盖能力不足的假象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习成绩的好坏和智商没关系，只和学习兴趣有关系，也就是说，没有学习兴趣，就不会有智商的表现。智商是根据孩子对人和事物感兴趣的多少来判断的。比如说:孩子喜欢数学，那么孩子就对与数学有关的人和事物有兴趣，反应强烈，有吸引力，就表现出孩子对数学有很强的学习力。如果对语文不感兴趣，就会表现出对与语文有关的事物不重视，不关心，不在乎，甚至就不接触，表现出很弱的学习力和反应力。但是不能说孩子的智商低，这是对智商不科学的判断和定义。有的孩子一上学就头疼，但是在交际方面却有突出的能力，因为对上学不感兴趣，就喜欢交际，这是孩子领导力的表现，这是高智商的表现。所以不能因为孩子学习成绩不好，就认为智商低，这是不对的。根据老师反映的情况，家长应该注意以下几点:
1、孩子是否喜欢和父母愉快的沟通
当孩子和父母的沟通是被动的或者是沉默的，家长要注意孩子的这些反常现象。这样孩子是出于应付家长的心态，在父母面前表现很好很乖巧，但是在学校里却得不到老师的好评！
2、家长对孩子管控的把握
家长对孩子的管控是引导和启发性原则管控，这样的管控是适合的。如果家长对孩子的教育是权威式和自以为是的管控，那么这样的管控对孩子是伤害性的，也就是极端管控。这样管控的结果，孩子就会出现自卑、消极、顺从、没有热情等情绪表现。
3、孩子的学习压力太大，休息不好
孩子的学习压力来自于学校和家庭，学校的作业量多。家长在外面给孩子又添加了辅导班和兴趣班之类的培训，任务重重，身心得不到放松，休息不好做什么事情也做不好。看着孩子好像学习很努力很配合家长，但是孩子的兴趣和天性逐渐减少甚至消失了。
家长从以上几点可以思考和反省一下自己的教育方式和教育观念。如果是一个成年人对自己没有兴趣的事情也不会产生动力，何况是一个孩子呢？所以，孩子成绩不好，首先是家长要反省自己，然后根据孩子的实际情况做出科学的家庭教育方法，而不是根据家长的独断来要求孩子的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
父母切忌随便给孩子贴负面标签：智商低、脾气坏、调皮、害羞等等。
每一个负面标签，都可能把孩子一生定性。
孩子成绩不如意的问题，家长要问清楚自己：
“差”的定义是什么？多少名之后算差？多少分以下算差？每一门都差算差？ “差”的影响是什么？让你不开心？让你没面子？让你担心他的未来？不能继续读书？考不上好学校？未来孩子没前途？未来养不活自己？ 有帮孩子找到“差”的原因吗？同班同学都太强，分数都太高？题太难，分数太低？老师教得不够好？孩子上课不认真？作业太难？父母没有给孩子创造好的学习环境？没有从小培养孩子好的学习方法？孩子某些能力不够，需要培养和训练？ 综上，父母必须要清楚地思考清楚前因后果，再去对症下药去解决问题。不能武断地“智商不够”就否定了孩子，不给予更好的教育引导。那么，如果家长发现孩子在学习能力上较弱，建议父母的做法：
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