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初一小四门很差怎么办?
孩子,四门,放在初一小四门很差怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
初一小四门很差怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据自身经验,可以看看你孩子上进心如何,或者说看你怎样激发孩子上进心了,其实小四门是最容易涨分的,最笨的把整本书背下来(重点),还能增强记忆力,好的方法注意记录课堂笔记,一般讲的都是重点[呲牙][呲牙]!才高一还不用急!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是三番麻麻,很高兴回答你的问题。
初一的孩子小四门不好,这个情况一般和孩子的学习兴趣和学习态度有关。初一的小四门说的主要是生物,地理,历史和政治。生物和地理属于中考不考的科目,历史和政治共计150分,且政治处于开卷考的状态。
针对初一学生出现这种情况,如果孩子是很理智且会安排自己的孩子,那么家长就需要分析是什么原因出现这样的结果。
我们现行高考制度目前仍处于改革阶段,部分省采用的是3+3,也有大部分省采用的是传统的文理分科。在这两种高考政策引导下,初中老师和学生对小四门的态度是不一样的。
文理分科的学生,学习会有侧重,而且生物和地理中考属于不考试的内容,老师一般不重视,学生当然也不会重视起来。而对于将来计划学习理科的学生,历史和政治是高中不会再学的内容,理所当然的就选择了凑活学,将更多的精力放在了语数外三大科的学习上。而且政治属于开卷考,在学生看来,这就是送分的,随便翻翻书就能做对,何必要认真学呢?整体说起来就是孩子对待小科的态度有问题,家长需要做的就是引导他们对小科重视起来,不要以分数为导向,而应该以学习多元化的知识为目的。
而3+3的学生学习时则会将精力放在自己感兴趣的科目上,这对高中的学习是有帮助的。所以在学习时会根据自己将来的规划有所侧重,这样的结果就是孩子会学习自己认为重要的,将目标瞄准了六年后的高考。这是一个好事情,如果问题不是很严重,那么家长和孩子沟通就行。高考是很重要,但是两年后的中考会实现第一次分流,结果会直接影响孩子下一阶段的起点,所以重要性家长是需要传递给学生的,孩子知晓后自己就会调整安排。
如果孩子不属于这种情况,那么就需要帮孩子分析问题出现在了哪里,是老师课堂不认真讲,还是孩子不愿意记,初一小科的内容会以记忆为主。又或者是无法理解。知晓原因后,再针对解决即可。
初一是一个新的起点,同时孩子也慢慢进入青春期,所以丫头希望家长朋友在和孩子沟通时注意方式方法,将孩子的自尊和隐身放在首要位置,平等的沟通交流来解决问题,切记大包大揽的压迫行径。
我是三番麻麻,希望我的回答对你有用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于政史地生四门小科的学习方法:上课认真听讲,不懂的知识点及时弄懂,课后及时完成作业练习题。复习阶段,可以把学过的知识点汇总分类记忆。对于政史的主观题要联系实际结合知识点去回答。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于初一政史地生四门小科的学习方法:上课认真听讲,课后及时完成作业练习题。主要是要把课本上的知识先给我死记住,因为,这个时候的孩子,脑子就是一张白纸,学习还没有捷径路,也不需要,告诉孩子先死记住。后面自然就会懂,到了高年级就有技巧,归类,特殊方法等
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中不能有偏科思想,对副科也不能忽视,小四门成绩不好,说明学习精力分配不当。应在突出重点的同时,也要合理分配对小四门精力,只有全面发展才能取得中考的好成绩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子初一四门课都差,差不多全班堑低,虽然上的时最好的学校,我们都是愁,后来老师同我们谈,首先要树立起自己的信心,那是男女同学混坐,和我儿子一桌的女同学是班长加学霸,在女同学的帮助下,我儿子成绩突飞猛进,到初二成绩前年段40名,顺利考进有名的春晖高中。
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