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感觉高中的地理涉及很多课外知识，应该从什么方面去补充学习？
地理,地形,因素感觉高中的地理涉及很多课外知识，应该从什么方面去补充学习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
感觉高中的地理涉及很多课外知识，应该从什么方面去补充学习？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就要不断扩大自已的知识面，博览群书，利周节假日到图书馆看有关地埋方面的书籍，也可通过媒体，看电视《人与自然》等或听广播，多种渠道充实自己的头脑。懂的多，发挥题就答得好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应先去了解地球变化史
回答于 2019-09-11 08:43:50
针对于高中的地理知识，如果涉及的很多课外知识可以通过以下方面进行补充：
1、通过网络进行获取课外知识
现在的网络越来越发达，因此在互联网上可以进行各类的知识获取，输入相对应的关键词点击搜索就可以找到我们想要的信息，因此可以通过这样的方式进行获取相应的学习资料。
2、通过图书馆查询资料
对于获取课外的知识，校内的图书馆是一个我们获取知识的重要窗口，通过查询与高中地理相关的内容，可以获取相关的信息。
3、请教学校老师
三人行必有我师焉，针对于不懂得问题可以咨询学校的老师，解答自己心中的疑惑。
总之获取除了教科书本的知识之外，还有很多的方式获取课外的知识哦，这里给你提供三种获取知识的思路，希望能帮助到你~
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
这是一个好问题。
学校学习的课程虽然都是分科进行的，但是知识却是全息性的。所以，要想真正掌握好学科知识，必须学会多元化和跨学科的学习。但是，中学生的学习时间又是有限的，所以解决这些问题是很考验学生的学习能力的。
学好地理学知识，与其相关的一些学科的基础知识，如数学、语文都很重要，历史知识也是很重要的补充知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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地理万能模板
如何描述地形特征
1、地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）
2、地势起伏状况
3、主要地形分布（多种地形条件下）
4、重要地形剖面特征（剖面图中）
影响气温的因素
1、纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，
年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）。
2、地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷
地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，
同纬度山地比平原日较差、年较差小等）。
3、海陆位置 ：海洋性强弱引起气温年较差变化。
4、洋流（暖流 ：增温增湿；寒流 ：降温减湿）。
5、天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）。
6、下垫面 ：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年
较差小于裸地。
7、人类活动 ：热岛效应、温室效应等。
影响降水的因素
第 1 页 共 12 页第 2 页 共 12 页
1、气候
：大气环流（气压带、风带、季风）
2、地形
：迎风坡、背风坡
3、地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值
4、海陆位置（距海远近）
5、洋流（暖流 ：增温增湿；寒流 ：降温减湿）
6、下垫面 ：湖泊、河流、植被覆盖状况
7、人类活动 ：改变下垫面影响降水
描述河流的水文特征
1、流量 ：大小、季节变化、有无断流（取决于 降水特征 、 雨水补给 、
河流面积大小）
2、含沙量
：取决于流域的植被状况
3、结冰期
：有无、长短
4、水位 ：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调
蓄作用）
5、水能 ：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，
径流量的大小，蒸发量的大小）有关
描述河流的水系特征
1、长度
2、流向
3、流域面积大小
4、落差大小（水能）
5、河道曲直情况第 3 页 共 12 页
6、支流多少
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