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孩子进入叛逆期的心理原因是什么？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子进入叛逆期的心理原因是什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

过分娇宠于管制过分及环境影响是主因；在当今许多家庭中的少子女独苗苗，都把这些孩子当成小皇帝小公主的境况下！百般顺从，万般宠爱于无微不至照顾下！

因缺泛正确适当的教育培养育引导，这种不合情理的管制！且且相反得使孩子感觉厌恶，眼见你们大家都可做的事！例如；吸烟、喝酒、早恋等成年人的行为却不让自己碰当然不服！于是就不断的阳风阴为有意对抗，弄得全体象护卫一样的亲人无可奈何！

培养孩子应该从小就要用、规范的现实行动去引导教育！要让它尝试一下，再告诉它的利于弊！使孩子自己能辨别分析为什么要这样做，或不能这样做的原由，使孩子懂得这样做的后果好或不好的结局！

要使孩子愿意接受你的教导，你的教导才有实质效果意义！

回答于 2019-09-11 08:43:50

是青春期变更过程中的心理反弹作用，属正常现象。比喻人向高处跳跃时，首先身体必须要进行弯屈后才能冲起而腾达高处。青春期叛逆的原理就是“屈伸腾达”过程的关键节点。

回答于 2019-09-11 08:43:50

叛逆期大多发生在青少年，是人生的过度期，从青少年变成成年，有独立的思想和见解，不再听从大人的指导和见解，他们认为自己的想法和做法是正确的，再加上家长从小对孩子的娇生贯养，使他们形成了不良影响，也就造成了孩子的叛逆，和家人对着干，要解决叛逆必须要了解孩子的心理，多沟通，多陪伴，改变以前的教育方式，打骂只能伤害孩子，要彼此尊重和理解，用鼓励和爱来改变孩子。

回答于 2019-09-11 08:43:50

是青春期变更过程中的心理反弹作用，属正常现象。比喻人向高处跳跃时，首先身体必须要进行弯屈后才能冲起而腾达高处。青春期叛逆的原理就是“屈伸腾达”过程的关键节点。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的青春期不是狂风暴雨，就是沉默不语。太难沟通了！有时候，父母酝酿已久陪上小心的一句话，却被孩子硬生生地顶回来。而父母的严厉管教，则更像是地球撞到火星一样，难免爆发一场战争。经历多次交锋后，有的家长，为了避免冲突，看见孩子回来，本来家中有说有笑，立即转换频道为“不敢高声语，恐惊中二人。”

青春叛逆期的孩子都是半个大人，他们想脱离父母的管教，表面上反对父母的意见和观点，而实际上内心深处，因为缺乏经验和知识，又渴望得到父母的关爱。

面对情绪多变的青春期孩子，最好的沟通方式，就是顺着走，不硬碰、不唠叨，主要以引导的方式交流、沟通。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是妈妈想一想，很高兴回答你的问题。

在儿童自主性发展过程中，随着孩子的“自我意识”和“自尊意识”的发展，大约存在三个“叛逆期”：

2—4岁为第一叛逆期；

8岁左右为第二叛逆期；

青春期为第三叛逆期。

这三个叛逆期虽然跟儿童自我认知水平相关，但是父母的下列行为也是导致孩子叛逆期加剧的原因：

一、父母满足孩子需求的方法不当。

有的父母面对孩子无理取闹，不思考孩子的真实需求，而是觉得麻烦，进而责备他、恐吓他、讲大道理等。这些不当处理方式，也加剧了孩子的叛逆行为。

二、父母与孩子习惯和思维不一致导致的日常冲突。

孩子的天性就是想到什么就做什么，跟父母已经形成的礼貌礼仪、日常生活习惯不一致。而且，他们思维方式也不一样，通常以自我为中心。

因此，父母在引导孩子养成好习惯的过程中，会引发孩子的反抗，进而形成冲突。

三、父母过多关注孩子的错误行为

父母往往更多关注孩子不配合、不听话的地方。但父母关注什么问题，什么问题就会增多。如果父母把注意力都放在问题本身，父母会发现更多的问题。因为孩子发现错误行为会引起父母关注，会引起父母立即回应，所以他会故意为之。

因此，父母可以尽量避免上述反应和行为，参考下面解决方式：

一、根据孩子的年龄和叛逆阶段，作出不同的应对方式：

在2-4岁第一叛逆期，孩子的叛逆行为主要是出于自我意识的觉醒，父母可以更多理解孩子，对孩子合理的反抗行为进行放任顺应，对孩子不合理的要求和行为进行温和坚定地拒绝。

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