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在900多名的七年级，月考排名570名，是什么水平？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
在900多名的七年级，月考排名570名，是什么水平？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
很坦白的说，在一个900多名学生的初一年级考试排名中处于570名并不是很好的位次，其实际水平就是在中等偏下。这并不是一个很好成绩表现，需要引起家长的重视，要从学习态度和学习方法上进行调整。
上图也是这几天另外一个学生的成绩报告，这个成绩也不理想，主要是存在语文问题，我们现在把它拿出来主要是研究一下，初一的学生到底考什么，哪些是重要的。
初一学生本次考试的学科涉及到：语数英，历史，地理，生物，还有道德与法治，其中语数英满分都是150分，其余的是100分。
首先，在这些科目中，我认为最重要的也就是分数占比最高的语数英，如果你家孩子的排名靠后是因为语数英的话，那就一定要注意了，尤其是存在偏科现象。要知道语数英的权重从中考到高考都是一直保持的，三科只要有一科薄弱，就会与重点高中失之交臂。必须要保持三科成绩都非常优秀才行，语文至少要考到125分以上，数学和英语要到140分左右，这是省级示范高中的起步分数。
其次，历史，地理，生物和道德法制，这几门课说实在的基本上都是依靠记忆完成的，只要学生不偷懒，花功夫都是没问题的，如果你家孩子是因为这几科没考好排名靠后，我倒还想恭喜你，对以后的影响不大，后面稍微用心跳一跳就起来了。
初一的学生刚刚从小学过来的，很多学生可能在学习方法上还没有调整过来，导致首次期中考试有点迷糊。小学生的学习基本上都是被动灌输和安排，完成任务了，考试成绩就没有问题，但到了初中更多的是在强调自主学习能力，上课内容较多，没有哪个老师再次会手把手让你怎么学，作业怎么做，如果学生本身的自觉性和自主学习能力较弱的话，很有可能跟不上老师上课的节奏，导致课堂内容无法掌握，考试成绩不好也是自然的事情了。
所以，家长需要对以上提到的问题进行认真分析，看属于哪一种，然后找到具体的应对方法进行调整，现在才开始，一切都还来得及，从570名逆袭到钱10名的成功案例都有，因为初中的学习真的是蹦一蹦就有，学习进去了一切都很简单。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
哈哈哈，这题我会做。列式：年级人数900人，900除以2等于450，中位数约是430人到480名左右，答：年级570名应该是中下水平。请各位老师评分！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这要看在哪个学校。我隔壁邻居孙子读小学二年级，这次半期考试，语文98数学95，班上倒数，全班46人双百的就有18人。而老家农村一亲戚的小孩也读小学二年级，半期考试语文82数学86还戴了大红花，好比清北每年录取的最低分比很多大学的最高分都还高一个道理。你孩子在900多人的七年级排名500多名，就要看你孩子在哪样的学校了？若是超一流学校就不可多虑，多培养他的兴趣，提高解题技巧，注意学习方法，学会反思查漏补缺就可。若是一般学校就得注意了，这个排名的学生一般会有惰性、贪玩，注意力不集中等缺点，家长尽早了解老师找到孩子的缺点并督促其改正，否则到八九年级甚至高中百分百成为学困生，为时就晚了。最后分享成都七中老师的一句口头禅：你不努力，只有到隔壁大学（四川大学）读大学！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题怎么说呢，因为不太清楚你所在学校的一个整体水平，所以并不太好直接评估。就例如我在读高中的时候，我们学校当时是整个县城排名第一的中学，所以其他学校与之相比肯定还是有一定的差距，假如你在本校900多名的学生当中能够排在五六百名，那么你去其他学校成绩可能就在两三百名去了，这个是很正常的，因为每个学校的生源有优有劣，所以并不能直接靠年级排名这些来评判，若是有整个地区的一个统考，这个排名倒是很具有权威性以及参考价值，这样你能大致清楚自己所在的一个水平。
但无论如何，水往低处流，人往高处走，全校900多名学生里排500多名，说明进步的空间还非常大，无论自己的整体成绩如何，一定不要沾沾自喜或者自暴自弃，因为站在你前面的还有很多人，同样排在你后面的也有更多的人，所以自己努力往前走才是最好的选择。你认为呢？
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回答于 2019-09-11 08:43:50
这成绩不管在什么学校都不好，在好学校也就刚能考高中，中等水平的学校考高中都悬。努力吧，初中知识少，难度不大，只要肯花功夫提升也快。
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