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现在老师和家长的关系怎样？如何融洽教师和家长的关系？
老师,家长,孩子现在老师和家长的关系怎样？如何融洽教师和家长的关系？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如果孩子调皮捣蛋，学习成绩很差，经常受到老师批评，而家长护犊心切，偏听偏信，经常给老师找茬，这样的家校关系很紧张，而且会越来越差，受害者就是孩子。
大多数家校关系一般，就是一个教与学的互相兼容，大多数老师是不会针对某一个孩子找毛病。只是因为有些孩子表现太差，会经常批评教育他而已。
如果家长能够正确对待，积极配合，关系也很正常。反之就会出现关系闹得很僵，互相看不顺眼的现象。
家校关系要正常化，老师精心育人 家长耐心配合，毕竟孩子是你自己的，如果你想要孩子有人管，那就不要横挑鼻子竖挑眼 如果你想你的孩子得到老师特殊照顾，除非他身体不便，其他情况下，老师是不会给谁吃偏饭的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就教育和培养学生而言，老师与家长是相辅相成的关系，以老师教育为主，家长教育为辅。老师应倾心倾刀全面实施对学生的教育，家长应积极主动做好配合工作。这两个方面只要有一方面出现问题，都不利于学生全面发展和健康成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上现在看有些人利用新闻或者提问把老师跟家长弄成对立面。让家长对老师充满敌意！老师看了某些评论确实也是为这个职业伤心。但大家都是为了孩子。初衷是好的。所以不要受奸人挑拨！大家互相协作。家长支持老师工作。老师对家长多一些体谅。孩子还能差吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然是一种合作者的关系。总不能弄成男女关系吧！现在的问题是老师通常错位，老师把家长也纳入到学生管理范畴。而且很多老师的管理其实就是家长制，就是封建私塾制！这是背离科学的管理方式。所以现在教育界问题最多！
回答于 2019-09-11 08:43:50
经济在发展，社会在进步，但老师的地位并没有得到相应地提高，相反还有进一步滑坡的迹象。报复老师的事件不断出现，有毕业了二十多年后报复老师的，有逼得老师跳河自尽的，最近还有初中学生用砖头拍老师昏迷住进重症监护室的……
如此种种现象，让老师人人自危。如何管理学生特别是后进生，是老师特别是班主任最头痛的事。管严了，既怕学生报复，也怕家长报复。管松了，觉得没有尽到责任，良心上过不去，特别是觉得对不起大多数认真学习的学生。
老师是人，不是神。老师也有七情六欲，老师也需要养家糊口。所以不要把什么事都推给老师。孩子教育不了交给老师；孩子成绩不好怪老师没教好；孩子成绩好是孩子聪明好学，跟老师也没有多少关系……不要让这些神逻辑疏远了家长和老师之间的关系。
教育本来就不仅仅是学校和老师的事，而是家庭、社会和学校共同的责任。只有三者密切配合，形成合力，教育才会向好的方向发展。不要出了点什么事，总拿老师来背锅，不管三七二十一，先处分老师来安慰家长。这种和稀泥的处理方式，对教育的发展绝对是弊大于利，因为这样做，伤的不仅仅是当事的老师，伤的是整个教师群体。
教师的本职工作本来就只是“传道、授业、解惑”。但是现在，除了“传道、授业、解惑”，更多出了很多连法律都没有界定责任，也可以说是过度责任。这些责任，让老师对学生想管却不敢管，也让老师对家长产生一定的戒备心理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长和老师的关系感觉十年前还是不错的，家长对老师一般有感激之情。
目前比较紧张，很像医患矛盾。我认为不是老师和家长的问题，是教育机制的不合理使老师和家长承担了不该有的矛盾。
老师家长应共同爱孩子，关注其成长。但是升学率和分数异化了老师和家长，形成之间互不信任。
一些家长认为学校有责任让孩子考高分，而且毫发无损;老师承担学校和家长的重压，要么被责没尽力，要么措施失当。就算在一个班，统一管理，往往因失去针对性而结果不好。
一些家长没想让孩子出人头地，但老师基于升学率的压力，对学生压力太大，也引起家长对老师不满，而老师觉得家长不配合工作。
家庭情况不一，学生认知不一，一味拿升学率和分数做统一标准，挤压的老师和家长，形成他们之间的互不信任。
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