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孩子不想继续上特长班,家长要不要逼迫?逼迫孩子真的会管用吗?
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
孩子不想继续上特长班,家长要不要逼迫?逼迫孩子真的会管用吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
当孩子突然说不想上兴趣班了,家长该怎么办呢?
如果我们听到孩子说“不想上兴趣班了”,第一反应大都是:“这怎么行呢?钱都付了一年了!”然后逼孩子继续坚持学下去。
在这样被逼的情况下继续坚持,就会加速孩子对这门特长课失去信心与兴趣,必然违背我们给孩子报兴趣班的真正意义。所以,我们首先应该做的就是让自己保持冷静,不急于逼迫孩子,接着再对孩子的具体情况进行了解。
第一步:分辩孩子不想上兴趣班的真正原因是什么?
“孩子是遇到困难不能克服,还是完全不喜欢?”
一方面,家长和孩子深度沟通,是什么原因不想上兴趣班呢?比如,在兴趣班上与同学和老师的相处是否遇到了问题?导致出现情续,不愿面对?或者就是发自内心的不喜欢?因为兴趣发生了转移?还是觉得这门兴趣课实在太难,出现难以克服的瓶颈不想继续学下去。
另一方面:家长也要去和兴趣班的老师沟通,了解孩子的学习动向、接受能力、在班里的表现、与同学相处的情况等,从老师那里全面了解孩子上兴趣课的实际状况。
经过两方面的沟通分析总结,搞清楚孩子不想学的真实原因。
第二步:根据原因给孩子帮助和引导,这才是解决问题的正确方法。
1、如果是因为孩子遇到困难不能克服,那么家长可以和老师一起探讨解决的方法,比如将难题分解成小目标,使孩子稍微努力就能达到,这时家长和老师要及时给予到“点”的表扬,使孩子获得成就感,增加继续坚持下去的动力。
如果是因为与班上同学或者老师之间发生了磨擦,那么家长可以根据具体的情况,带孩子一起协助她去面对和处理,帮助孩子扭转局面。实在不行也可以申请换班。
2、如果是由于孩子完全没有这方面的艺术细胞、学习能力跟不上、甚至发自内心的反感、厌恶、或者孩子确实兴趣发生了转移,适时的放弃比坚持更重要。
有心理学家曾建议:如果孩子就是单纯地厌倦了,打心眼里不喜欢,那还是要尊重孩子的意愿。哪怕交了再多学费,也不值得以牺牲孩子的自信心和幸福感去继续坚持。
在放弃的时候也我们也需要反思:在给孩子报读这个兴趣班的时候,是孩子自己的选择,还是家长强加给孩子的决定?
很多时候,家长会代替孩子做出决定,不考虑孩子本身的兴趣。
孩子太安静,所以给他报了蓝球班;
孩子太好动,赶紧给他报了画画班;
孩子总是含胸驼背,立即给她报个拉丁舞蹈班,塑造形体。
。。。。。
类似这样的情况,放弃了对孩子来说并不是什么坏事。
当经历了放弃一门兴趣课的事之后,家长在下次给孩子报兴趣班班时要注意以下事项:
首先,要本着尊重孩子的原则,给他充分的选择权。
比如带他尽可能多的上各种不同科目的兴趣课,让他自己选择兴趣项目。比如,孩子试体验了:声乐、主持人、架子鼓、画画、书法、舞蹈、编程、蓝球、游泳、下棋等各种不同项目的课程,最后选择画画。
其次,对于孩子选择的兴趣科目,家长还要带孩子去更多同类机构去多试听几次课。
比如,上面孩子选择了画画课,那么家长再带孩子多去几个教画画的培训机构试听课。如果孩子体验后还是很喜欢,家长根据孩子的体验情况,结合学校的特色,协助孩子选定其中一家将要报读的学校。
最后,延迟满足进一步确认兴趣。
选定学校之后不要马上就报读,为了进一步确认孩子是否真的喜欢这门兴趣,这时候需要延迟满足验证一下。等一周之后再问问孩子是否还喜欢这门兴趣课,如果孩子的回答仍然是肯定的,那么再和孩子沟通:“爸爸妈妈支持你的兴趣,愿意给你报读这门兴趣班,但是一旦报读了,就希望你坚持下去,遇到困难也要想办法克服,不要放弃。”提前给孩子做好思想引导,让他知道学习任何兴趣都会遇到困难,或者慢慢变得没有那么有趣的时候,也要学会坚持。
最后,笔者想和家长们说,孩子兴趣的培养,不能单靠兴趣班,更重要的是父母的引导和培养。当孩子想要放弃时,跟他站在一起,不要批评指责,以宽容平和的心态,一起面对问题、想办法、解决问题,孩子会收获更大的成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定要逼迫他去上特长班的,如果他自己不想做的事情就不用做,那他将来怎么进入社会呢?
就像周杰伦《听妈妈的话》里说“长大后我开始明白,为什么我跑的比别人快,飞得比别人高,将来大家看的都是我画的漫画,大家唱的都是我写的歌”
如果你不逼他做对他好的的事情,这不是溺爱吗?将来他只能在别人后面为别人鼓掌。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我来回答这个问题,家长是否逼迫孩子上特长班?其实首先得需要家长要明确孩子是否需要上这个特长班吗?在现在这个鱼龙混杂的社会,家长不想自己的孩子从小输在起跑线上,所以从小就奔波在各种特长班之间,无外就是希望他们长大后能在社会上立足,找到合适的出入多点特长多点选择的方向,这是正常的,但家长们一定要先给孩子把好关,觉得自己孩子适合哪样的特长,需要学哪样的特长,千万不要跟风似的人家学啥你学啥?造成孩子叛逆心理,什么都学不成。一旦家长选择好了,就需要家长监督孩子们了,不是他们想学就学,不想学就不学了,那还要你家长干啥啊?他们那么小知道啥啊?就知道玩儿。啥也不学才好呢!你们的职责是监督好孩子,要告诉他们既然学了就尽量不要放弃,除非有特殊情况,一定要坚持,会有成效的。我家孩子也遇到过如此的事例,之前学的是小提琴,开始还愿意学,后来越来越难了,大家都知道西洋乐器中小提琴是最难的,不过我一直监督她学甚至和她一起学,可是有天我发现她的眼睛近视了,因为看五线谱看的,所以我和她爸爸研究后还放弃吧!那么小眼睛就近视了划不来的,所以我们研究后和她沟通了,就选了个古筝,因为古筝的简谱很简单,所以现在一直监督学这个。
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