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早教内容一般有哪些？如何为孩子安排早教？
孩子,婴儿,宝宝早教内容一般有哪些？如何为孩子安排早教？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
对话；
3.照料环境
扫地；
除尘；
折叠抹布、毛巾、衣服；
拖地;
擦桌子、椅子、橱柜、盘子等;
倾倒意面、米、水;
用调羹舀意面、扁豆和米；
擦亮玻璃、铜、银制品;
摆放托盘和桌子;
洗菜;
插花。
4.自我照料
洗手；
擦亮鞋子;
擦鼻涕；
挂衣服;
梳头;
叠衣服;
穿戴整洁一如何穿戴;
系领带。
可见，在蒙台梭利课程中，幼儿的发展是以活动作为载体的，他们是积极主动与环境互动的。这种课程体现出了强烈的适应性课程的精髓，是适应性课程的现实实践适应性课程是以多元智能理论、建构主义学习理论、活动课程理论为基础，注重整合的课程取向，强调儿童的主动实践，突出课程的适应性和发展性的课程体系。蒙合梭利课程通过自主性的探索来深化对环境的认识，并且教育内容应更多贯穿于儿童的日常生活中。课程倡导让幼儿在真实的环境中探索学习，鼓励幼儿去做力所能及的事情。在提升幼儿自理能力的同时，还能够培养儿童的自主性，形成恰当的自我意识，体会自我教育、自我学习的乐趣。
你更倾向与哪种早教理论呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。出生时，小儿的脑重量是成人的25%；1岁时是成人的50%；3岁时的脑重量已相当于成人的80%，而这时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口。4岁前，宝宝可以达到相当于17岁时所测智力的50%，有调查结果显示，接受过早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。早期教育通过丰富多样的早教课程去提升宝宝的各项智能。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当今社会，送孩子去早教已经成为很多家长的第一选择，不少家长不想孩子输在起跑线上，也稀里糊涂的给孩子报早教班，结果当了韭菜，那如何选择早教机构呢，通过数据分析对比，评选出国内十大早教机构，供各位家长参考。
1、
金宝贝
金宝贝算是国内比较老牌的早教机构，在全国早教机构的排行榜中也跃居高位，主打美国教育，音乐课和艺术课在行业内也是响当当的。
金宝贝的资金雄厚，所以硬件设施也极尽完善，又是双语教学，比较适合将来想让孩子出国的家长。
2、
BBunion
BBunion主要聚焦于0-3岁婴幼儿的性格教育，并创建了“633性格塑造体系”和“教玩乐模式”，让小孩子在玩乐中最大程度的开发大脑，引导孩子在游戏中提高感知、观察能力。
BBunion以德国授权认证的“多维感官”为教学亮点，通过课程刺激神经发育，进而能够自主学习并启发思考能力的空间。
3、
纽约国际
这是一家来自美国的历史比较悠久的早教品牌，致力于0-12岁孩童的早期教育
纽约国际开设有健身、音乐、艺术、烹饪等多种课程，并拥有一套完整的教学模式，但课程深度有待提高。
4、
红黄蓝
在本土的早教品牌中，红黄蓝始终独占鳌头，目前除了在各地开设亲子园、早教服务外，还开设幼儿园，规模也是进一步扩大。
有亲子课程，音乐课程，语言课程等等，但其课程大多与其他机构合作，有第三方提供教学体系和课程，依赖程度较高。
5
东方爱婴
这也是一家比较早期的内地早教品牌，门店规模也很大，与红黄蓝比较类似。东方爱婴设有数学、科学、启蒙等课程，不过收费较红黄蓝少一些。
6
悦宝园
又是一家美式机构，悦宝园比较注重孩童的个性培养，所以课程设置也相对用心，有一些卡通课程让小孩子玩的津津有味。
知名度较低，而且在美式早教登陆之后，悦宝园并不能抢占更多的市场。
7
亲亲袋鼠
澳洲的早教品牌，在国内口碑也相当好，亲亲袋鼠的专业性和硬件设施也都很棒，很多家长选择这个品牌评价也都持续走高。
不过主打双语教育，与国内文化差异性较大。
8
积木宝贝
教育理念非常科学，有着我国中科院的背景，能从婴幼儿的多方面角度激发潜能。
不过教师实力是硬伤，况且经营也一般。
9
七田真
本土为数不多的日本早教机构，能在美式早教的铁蹄之下分的一方领地，足见七田真多有实力，而且七田真的早教体系比较完善，教育也非常科学。 由于比较专注于孩子的专注力，所以上课时就会略显沉闷。 10 爱乐 爱乐的课程也比较全面，但是主打的音乐教育非常突出，其他的课程的比较浅显，所以大部分家长还都愿意去一些比较平滑的机构。 热门话题：早教中心,十大早教，早教排名
回答于 2019-09-11 08:43:50
宝宝的教育问题是个永远也说不完的大话题，想找个统一标准好像很难。0－1岁上不上早教课程？众说纷纭，每个人都有自己的考量。有人选择上，有人选择不上，也有人在上过之后又放弃了。面对孩子的教育问题，我们看到最多的是冷静的思考，了解孩子的需要，针对自家的实际情况，诸多方面都要经过细细揣摩。而不管结论如何，我们的目的是一样的，给孩子一个快乐的有意义的童年…
首先来说专家观点 玩中学是最好的早教 著名早教专家，被誉为中国当代“早教之父”的冯德全： 0岁孩子也有精神生活的需要，他们的精神生活就是要玩、要学。人们往往把玩和学割裂开来，对立起来，认为玩是轻松的，学总归是有精神压力和负担的，这是成年人的学习观。婴幼儿的心理根本没有玩、学、难、易、苦、乐等这些区分，只有有趣和没趣的区别，凡是有趣的活动，都愿意参加，没趣的活动一概拒绝，也根本没有目的性和义务感。有趣的学就是玩，有益的玩就是学，玩中有学是最好的早期教育。 著名蒙氏教育专家孙瑞雪： 我个人认为，尤其是1岁以前没有必要送到任何一个培训机构去培训孩子，但是，做妈妈的应该受到非常好的培训，因为人一生中最重要的是0—3岁，然后是3—6岁，因此母亲应该掌握孩子认知的过程，同时还要掌握儿童的成长规则，这个成长规则是大自然的一个产物，如果父母不了解的话，肯定会延误孩子的成长。所以，1岁以前的孩子着重是家长接受培训，而不是孩子接受培训。 暖妈咪经验 在家也能“早教” 如果经济条件和时间允许，带宝宝参加“早教”班未尝不可，但“早教”并非只在早教班才能进行，在家也可以“早教”。父母自己在家“早教”孩子从哪些方面着手呢？
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